清源小學廉潔教育活動總結(jié)

清源小學

關(guān)于開展廉潔警示教育活動總結(jié)

為深入貫徹落實綏陽縣教科局《在全縣教育系統(tǒng)集中開展警示教育活動》的文件精神,我校于201*年11月30日開展了廉潔警示教育活動，培養(yǎng)廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、弘揚文明的校園廉政文化氛圍，我校認真部署工作，把警示教育作為學校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學校作為教育主陣地的作用，開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定方案，責任到人

為加強校園廉政文化建設(shè)，我校制定了《清源小學警示教育、廉潔文化進校園活動方案》，成立了警示教育、廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任分工，嚴格按照活動方案狠抓落實，并確保有實效。二、強化學習，增強責任

1．讀書思廉。重新學習《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》以及有關(guān)黨政干部廉政建設(shè)等內(nèi)容，要求班子成員及黨員認真讀書，認真思考，做到讀書思廉，警鐘長鳴。

2.利用遠程教育資源觀看了警示教育片。使全體黨員受到了一次深刻的思想洗禮和警示教育。

3.學法規(guī)。學校通過政治學習，組織全體教職工學習了教師“四要十不準”，縣教育局關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。讓每個教職工認識到廉政文化進校園的重要意義，加強學習，促進師德建設(shè)，努力形成廉潔從教。

三、創(chuàng)新內(nèi)容，抓出實效

我們在開展廉政文化進校園活動中，積極開展全方面、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動，精心組織，突出重點抓好以下工作：1．通過學科滲透，挖掘語文、思想品德等學科內(nèi)容中廉潔教育的資源，抓住與學科的結(jié)合點，進行有效的整合，達到潤物細無聲的效果。

2．與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在宣傳欄、墻報、學習園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設(shè)專欄，進一步規(guī)范校務(wù)公開、學校收費行為公告欄，使廉政建設(shè)成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。

四、創(chuàng)建中的體會

廉潔文化進校園是一件意義深遠的工作，更是一項長期的任務(wù)。對照當初我們預(yù)定的方案，我們還有很多的任務(wù)要去完成，我們要立足當前，放眼長遠，大膽創(chuàng)新，把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉潔文化進校園主題教育活動，著力營造“以廉為榮、以貪為恥”的校園文化氛圍。

清源小學201*年12月

附相片于后：

廉潔警示教育圖片

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湯官小學“廉潔教育周”主題教育活動總結(jié)

為切實開展好學生廉潔教育工作，我校從思想上高度認識此次活動的意義，圍繞學生廉潔教育，積極開展工作，把這項工作做實做好。學校工作領(lǐng)導(dǎo)小組詳細制定了學校廉潔教育工作的計劃和具體方案，開展了豐富多彩的教育教學活動，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

廉潔主題教育活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)廣大青少年學生廉潔奉公、誠信守法的意識，建立多方位廉政網(wǎng)絡(luò)，著力營造系統(tǒng)內(nèi)部乃至全社會良好的“敬廉崇潔”氛圍，為實現(xiàn)黨風和社會風氣的進一步好轉(zhuǎn)作出應(yīng)有的貢獻。

一、從對黨員干部的理想信念教育、教職工的職業(yè)道德教育和青少年學生的素質(zhì)教育入手，使廉潔主題教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領(lǐng)域。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。在全校教職工中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

二、把廉潔主題教育活動的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，與學科教學、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。在校園中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔主題教育活動融入校園文化建設(shè)。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學生在學科滲透、班隊主題活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。使清廉之風吹遍社會的每一個角落。三、在學科教學中滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓廉潔教育于學科教學之中，梳理整合小學語文、思品與社會等教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。在班隊課、國旗下講話（集會）等教育時間中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。

四、組織閱讀廉潔教育讀本。深刻挖掘諸暨歷史文化中蘊含的豐富的廉政文化內(nèi)涵，認真組織學生閱讀，并通過討論、演講、辯論等形式提高學習效果。教育堅持五項教育原則：以正面事例和正面說理為主進行教育的正面教育原則；根據(jù)小學生年齡特點，以淺顯的事例、生動的形式開展教育的可接受教育原則；符合青少年身心發(fā)展特點，保護身心健康的心理保護原則；整合教材、整合活動、整合教師資源的整合原則；在日常教育中進行滲透、實踐和感悟的浸潤原則。

五、創(chuàng)設(shè)廉潔教育宣傳陣地。充分利用櫥窗、黑板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體，開辟廉潔教育活動專欄,建立起經(jīng)常性的廉潔教育宣傳陣地。

六、認真抓好系列專題教育活動。開展“培養(yǎng)廉潔自律好習慣”和“不說謊、不作弊、不攀比、不昧金”的宣傳教育活動；組織了“爭做廉潔勤儉好孩子”教育活動和“人人知誠信，人人講誠信”讀書教育活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶；設(shè)立了一個“廉潔從政、勤儉辦學”投訴信箱；學校干部提煉一句“廉潔從政”格言，在校（政）務(wù)公開欄上公布；召開講廉潔故事比賽；組織一次“養(yǎng)成廉潔勤儉好習慣”主題隊會；開展“學習身邊的廉潔榜樣”主題教育活動；各班出一期廉潔知識板報。

我們通過典型示范、榜樣引路，對青少年學生進行信念教育；以誠信、正直、節(jié)儉、負責為核心價值觀的基礎(chǔ)道德教育；挖掘、弘揚中華民族優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)美德教育；從青少年抓起，重點培養(yǎng)遵紀守法意識的法制意識教育。活動推行“五個結(jié)合”的教育方法，如與學校德育相結(jié)合，不額外增加學生學習負擔，把廉潔教育要求自然滲透于學校德育之中；與其他學科學習相結(jié)合，在學科學習中有意識地挖掘、滲透廉潔教育，等等。通過廉潔教育活動，創(chuàng)造學校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。全校師生通過日常耳濡目染，不斷樹立黨員、干部、廣大師生“敬廉崇潔”的道德觀，從而建立“廉潔從教、誠信守法”的良好風尚。

湯官小學“廉潔教育周”主題教育活動總結(jié)

湯官小學201*.4.

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