節(jié)約資源保護環(huán)境工作總結(jié)

共青團麻田中學(xué)團委組織開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學(xué)生體驗

教育系列活動總結(jié)

為認真落實好區(qū)“兩型社會”“兩型校園”建設(shè)文件精神，讓全校少年兒童從小培養(yǎng)對環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，激發(fā)本校學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感，結(jié)合共青團麻田中學(xué)團委今年實施開展的“生態(tài)建設(shè)我們在行動”，校團委于今年3月至11月在全校團隊組織中組織開展了“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學(xué)生體驗教育系列活動，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、組織實施“生態(tài)新平建設(shè)學(xué)生在行動”主題活動共青團麻田中學(xué)團委以“構(gòu)建和諧新平建設(shè)生態(tài)城市”為主題，于9月至11月開展“生態(tài)新平建設(shè)紅領(lǐng)巾在行動”主題活動。內(nèi)容包括：1、開展“小手拉大手，營造綠色家園”活動，以小手拉大手的形式，帶動家庭成員共同關(guān)注環(huán)境，愛護環(huán)境。2、開展“十個一”活動，即看一本環(huán)保書籍，搜集、摘抄有關(guān)環(huán)保方面的資料；辦一期環(huán)保手抄報；舉行一次環(huán)保知識墻壁專欄比賽；組織一次環(huán)保繪畫比賽；開展一次環(huán)保主題隊會；學(xué)唱一首環(huán)保歌曲；給家長寫一封信，宣傳環(huán)保知識；養(yǎng)一盆花或栽種一棵樹；認識一種植物，知道它的名字，了解它的生長特點；認領(lǐng)一棵樹木或一塊綠地，關(guān)心它的成長；講一個感人的環(huán)保故事，樹立心中的榜樣等。3、開展“創(chuàng)綠色校園、綠色班級”活動，做到班班有綠化陣地，隊隊有環(huán)保崗位，人人參與，共同為美化、綠化校園獻計獻力。開展形式多樣的隊日活動

二、以“世界地球日”、5月“科技周”等重大節(jié)日為契機，

在“世界地球日”來臨之際，全縣各級團隊組織結(jié)合學(xué)校自身特色，統(tǒng)一部署，精心安排，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”系列活動。通過此次活動號召全校少年兒童向偉大的愛國主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識，更廣泛、深入地認識我國土地資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國土地資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情和社會責(zé)任感。

三、認真組織開展“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”體驗教育活動

1、組織開展科普夏令營活動。為開拓學(xué)生視野，感受科技魅力，豐富少年兒童的暑期生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的理念，7月15日至17日，團委組織開展了“新平縣彝族支系山蘇學(xué)生科普夏令營”活動。組織了來自平甸鄉(xiāng)、揚武鎮(zhèn)、新化鄉(xiāng)、老廠鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計41名山蘇族中小學(xué)生開展了為期三天的科普夏令營活動。此次夏令營參觀了玉溪博物館、青少年活動中心、云南民族博物館，全體營員還到云南天文臺觀看了四季模擬星空，用天文望遠鏡觀看了浩瀚宇宙，當(dāng)看到了八大行星之一的土星之后，更是令全體營員激動不已�；顒舆^后，大多數(shù)學(xué)生表示此次科普夏令營活動第一次帶他們走出家鄉(xiāng)，讓他們體會到了當(dāng)代社會日新月異的發(fā)展變化。今后定當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，走出家門，走上社會，用知識來改變自己和家鄉(xiāng)人民的命運。

2、開展科普進校園活動。為紀念建國六十周年，努力提高青少年科學(xué)素質(zhì)，4月20日至24日，團縣委聯(lián)合縣委宣傳部、縣科協(xié)等相關(guān)部門，在桂山一小等學(xué)校開展了科普進校園活動。本次科普進校園活動采用了現(xiàn)場觀摩與實際操作相結(jié)合的方式，除了科普大篷車、科技知識猜謎語、科普講座、科普咨詢之外，還包含了新平縣紀念改革開放30周年成就展及消防、禁毒防艾、交通安全知識展覽等內(nèi)容�；顒友�請到云南省少年科技教育協(xié)會常務(wù)理事、云南省天文臺高級工程師高衡向師生作了《全球氣候變暖》、《保護我們綠色家園》以及環(huán)保小故事等科譜知識專題講座，高老師的精彩講授啟迪了廣大師生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，保護環(huán)境的意識。通過此次活動,在廣大學(xué)生中進一步營造出崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，使青少年具有科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)價值觀、科學(xué)知識和方法和科學(xué)實踐能力，讓更多的青少年熱愛科學(xué)，關(guān)注科學(xué)。

四、組織少先隊員參加各種環(huán)保主題活動

1、1月，團市委在全市青少年中開展征集“生態(tài)玉溪建設(shè)青春建功行動”生態(tài)文明征文、寄語活動。團縣委積極響應(yīng)，在全縣中小學(xué)中加大宣傳，組織青少年踴躍參與，最后選出具有代表性的寄語300多條、征文5篇參加此次活動，經(jīng)過上級評委的評選，來自桂山一小的邱鵬燕等7名青少年獲生態(tài)文明寄語、征文二、三等獎。通過參加此次活動，充分展示了新平縣青少年學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識的積極性和從小樹立生態(tài)環(huán)保意識的自覺性，是全縣青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

2、9月27日，新平縣桂山一小的高一夢、馬俊安兩名少先隊員參加了由團市委、市少工委主辦的玉溪市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”的評選活動，并喜獲“小玉、小溪”生態(tài)文明小使者稱號。評選內(nèi)容包括個人形象展示、介紹家鄉(xiāng)景點、才藝展示、環(huán)保知識問答四個環(huán)節(jié)，經(jīng)過評比，全市共有10名小學(xué)生獲市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”稱號。新平縣高一夢、馬俊安兩名同學(xué)表現(xiàn)出色，均獲“小玉、小溪”稱號。

3、組織觀看青少年生態(tài)文明教育宣傳片并組織撰寫觀后感。為加大生態(tài)環(huán)保宣傳力度，在團市委的統(tǒng)一安排部署下，新平團縣委于7月開展了生態(tài)環(huán)保宣傳活動，將《我愛新玉溪建設(shè)生態(tài)市》生態(tài)環(huán)保宣傳片光碟分發(fā)到各基層團（隊）組織，加大生態(tài)環(huán)保宣傳片的宣傳輻射力度。并從全縣各學(xué)校上交的觀后感中，選出55份優(yōu)秀觀后感上交團市委學(xué)少部。

4、舉行以“增強環(huán)保意識，愛護校園環(huán)境”為主題的隊日活動。戛灑小學(xué)少先隊員們針對如何增強環(huán)保意識，如何愛護校園環(huán)境等問題舉行隊日活動并進行討論,最后，在小卡片上寫下了環(huán)保小標(biāo)語。本次活動增強了團員的“環(huán)�！奔啊靶�園主人翁”意識,倡導(dǎo)同學(xué)形成綠色理念，共同為創(chuàng)建和諧校園盡一份綿薄之力，具有積極的實踐意義。

5、開展少先隊員環(huán)保教育活動。5月24日，新化鄉(xiāng)中心小學(xué)317

名少先隊員走出校園，分成7個行動小組，用一個下午的時間，為集鎮(zhèn)街道、古州野林風(fēng)景區(qū)、養(yǎng)老院義務(wù)揀拾垃圾、打掃衛(wèi)生，把環(huán)保這門必修課上到街頭巷尾，并將課程有機地融入到少先隊的主題實踐中，收到了良好效果。在11個中隊317名少先隊員中開展節(jié)約、環(huán)保等各種主題實踐活動，充分發(fā)揮少先隊團隊精神和少年先鋒作用，培養(yǎng)少先隊員的行為習(xí)慣，實現(xiàn)了“教書育人”、“文化強隊、科教興隊”的目標(biāo)。通過此次環(huán)保行動，呼吁和帶動更多的人加入到“愛護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、從我做起”的隊伍里面來，使更多的人關(guān)注環(huán)保、重視環(huán)保。

6、5月16日，在大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，新化鄉(xiāng)老五斗村小學(xué)全體學(xué)生進行了一場以《預(yù)防森林火災(zāi)及逃生》為主題的大隊活動。通過此次活動讓小學(xué)生學(xué)會預(yù)防森林火災(zāi)的重要性和有關(guān)森林防火的相關(guān)知識、具體措施和做法，讓小學(xué)生自小樹立正確的用火意識以及面對森林火災(zāi)時應(yīng)該如何去逃生，怎樣的逃生方法是最為科學(xué)，自救效果最佳。活動讓小學(xué)生對森林火災(zāi)的預(yù)防和逃生有更深層的理解和領(lǐng)悟，這有利于小學(xué)生在遇到森林火災(zāi)進行自救。

今年的6月5日，是第39個“世界環(huán)境日”，在此期間，琿春一小以“節(jié)約能源珍惜資源保護環(huán)境”為主題，積極通過校園廣播、國旗下講話、宣傳條幅、黑板報、宣傳掛圖、晨會、班會、手抄報、電子顯示屏、實踐活動等多種途徑和方式，有效地對全校師生進行了系列宣傳教育活動，使學(xué)生充分認識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。

琿春一小是多年的省級“綠色學(xué)校”，始終將創(chuàng)綠工作納入到學(xué)校工作計劃之中，由校長親自擔(dān)任創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局、市環(huán)衛(wèi)局等單位的號召，在“六五”期間，認真組織教師學(xué)生開展了豐富多彩的宣傳教育及實踐活動。制作并懸掛了“為了明天更美好請節(jié)約使用資源”的宣傳條幅；美術(shù)組教師以“節(jié)約能源珍惜資源保護環(huán)境”為主題，出了圖文并茂的黑板報；少先大隊部“紅領(lǐng)巾”廣播站以“節(jié)能減排綠色生活”為主題，連續(xù)兩周播出了環(huán)保特別節(jié)目；張貼并宣講了環(huán)保局送來的“世界環(huán)境日”系列宣傳掛圖；組織教師帶領(lǐng)400余名學(xué)生到街道、拆遷區(qū)等義務(wù)清理白色垃圾；利用一周時間，學(xué)校組織教師和學(xué)生栽種并擺放各種花卉2800余盆……

通過一系列宣傳和實踐活動的開展，不僅將我校的“節(jié)約能源珍惜資源保護環(huán)境”主題宣傳教育活動引向深入，而且使師生們更深刻地了解了環(huán)境是人類和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護環(huán)境、愛護環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。今后我們要積極倡導(dǎo)綠色生活，推進生態(tài)文明建設(shè)，向師生傳遞低碳生活理念，提高師生的環(huán)保意識，努力使他們都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍貢獻自己的力量！

擴展閱讀：節(jié)約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人活動總結(jié)

鄭營小學(xué)關(guān)于開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”紅領(lǐng)巾體驗教育活動的

活動總結(jié)

根據(jù)中心校的活動方案部署展示我校校本教材培訓(xùn)的人文性、社會性，使教材有機的和社會實踐、人文精神進行緊密的結(jié)合；營造“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動，促進校本教材的可操作化和普及化，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

讓我校少年兒童廣泛、深入地認識我國資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情和社會責(zé)任感。

二、活動步驟：

（一）、學(xué)習(xí)階段：

1、主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

2、校本教材學(xué)習(xí)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

（二）、綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素進行一次大討論，想辦法、出點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問題，當(dāng)然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報。

4、由學(xué)生自遍、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計的一個近10分鐘的環(huán)保小話劇，幾乎讓每個學(xué)生都參與這次編排，讓他們深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。

5、進行一次環(huán)保小論文評選活動，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進行展示，激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護綠色”。

本次活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，精心組織，使學(xué)生認識

到了活動的重大意義，確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч�。

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