胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

我學(xué)區(qū)在胡家廟鎮(zhèn)政府和淳化縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，緊緊抓住“教育創(chuàng)強(qiáng)”有利契機(jī)，落實(shí)十八大精神，保質(zhì)保量地完成了胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。201*年即將過去，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)將201*年胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的批示精神，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn)，突出抓好“教育創(chuàng)強(qiáng)”工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭使農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。

二、取得的成績。

農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

1、參加鞏固提高學(xué)習(xí)的村民已基本上達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。都能書寫簡單的便條，能計(jì)算簡單的數(shù)據(jù)，能填寫匯款單，書寫書信、借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所要培訓(xùn)的內(nèi)容。

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的老師，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)手段越來越靈活，真正成長為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的教師。他們對(duì)自己嚴(yán)格要求，使自己在備課，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合村民實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把村民感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位村民有問必解，有問必答，每位村民都有收獲。

3、在整個(gè)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作中，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對(duì)村民進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，使每家每戶都有了12名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。

三、存在的問題

1、部分村民思想頑固，認(rèn)識(shí)僵化，不好好配合學(xué)校的培訓(xùn)工作，致使有些想學(xué)的村民受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足。四、今后的打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳力度。

2、不斷探索農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)模式，辦出全部村民樂意參加的培訓(xùn)班。

在過去的201*年當(dāng)中，我們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了喜人的成績，為胡家廟建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)，在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把胡家廟農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作做得更加出色。

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胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局淳教發(fā)【201*】92號(hào)文件精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，我們把師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)做為我學(xué)區(qū)教師思想工作的重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。廣大教師積極響應(yīng)，廣泛參與，使我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)運(yùn)行有序，效果明顯�，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

今年6月以來，我們把師德師風(fēng)建設(shè)，作為提高教師思想素質(zhì)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，切實(shí)抓緊抓好。為保證該項(xiàng)活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，研究制訂出了《胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》,《方案》分宣傳、學(xué)習(xí)、查擺、整改、總結(jié)等工作步驟，從而保證活動(dòng)健康有序的開展。二、廣泛宣傳，強(qiáng)化效果

伴隨活動(dòng)的開展，我們認(rèn)真召開了兩個(gè)會(huì)議，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究制訂出各項(xiàng)工作制度。二是及時(shí)召開了全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)縣教育局強(qiáng)局長《在師德建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)上的講話》和《淳化縣中小學(xué)師德建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，并研究制訂了我學(xué)區(qū)在此項(xiàng)活動(dòng)中的活動(dòng)方案。會(huì)上首先傳達(dá)了強(qiáng)局長的講話及相關(guān)市縣文件，著重學(xué)習(xí)了《咸陽市教育系統(tǒng)教職工表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《咸陽市教育系統(tǒng)教職工紀(jì)律處分辦法》。會(huì)上還布置了我學(xué)區(qū)開展活動(dòng)的具體要求和安排，使每位教師都清楚在活動(dòng)中應(yīng)該怎樣做，具體做什么，并深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。特別是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《咸陽市中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》，指導(dǎo)每位教師和學(xué)校簽訂了兩個(gè)責(zé)任狀。

（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。（2）依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。

通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

四、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)

1、在常規(guī)教育中灌輸師德。學(xué)區(qū)幫助各年級(jí)部確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。如學(xué)校為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容。進(jìn)一步利用好小廣播、黑板報(bào)等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)后進(jìn)生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)。配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。在常規(guī)教育中滲透德育內(nèi)容，教師普遍感到責(zé)任心重了，工作作風(fēng)端正了，營造了良好的師德氛圍。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以師德建設(shè)集中教育活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。如學(xué)校根據(jù)師德建設(shè)的要求，嚴(yán)格考核班主任工作，包括天天評(píng)、衛(wèi)生、黑板報(bào)、班級(jí)布置、班會(huì)情況、班主任進(jìn)教室辦公等。對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行不定期抽查，每月以量化形式公布，并以數(shù)據(jù)的形式計(jì)入班主任考核之中。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，做到“每日一小掃、每周一大掃”，堅(jiān)持每天檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生幽雅清潔。經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期中心校爭創(chuàng)“綠色文明校園”獲得成功。

4、扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

首先，打印《咸陽市教師行為八不準(zhǔn)》、《教師禁語》等，教師人手一份，并張貼至教室和辦公室顯眼的地方。同時(shí)通過開班隊(duì)會(huì)要求學(xué)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有教師在言行上有違禁的舉報(bào)到學(xué)區(qū)，使活動(dòng)開展更進(jìn)一步，這樣，既規(guī)范了教師的言行，也給學(xué)生的言行起到了示范作用。

其次，學(xué)區(qū)要求每位教師要寫一篇以師德建設(shè)為主題的活動(dòng)感言，對(duì)照群眾反映強(qiáng)烈的若干問題，制定個(gè)人在師德建設(shè)年中的師德修養(yǎng)計(jì)劃一份，交學(xué)校存檔。

最后，師生互動(dòng)，在全校開展“三愛”（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以“讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標(biāo)的系列教育活動(dòng)。開設(shè)榜樣示范專欄，堅(jiān)持以正面教育為主，讓我們教師在激勵(lì)中完善自己、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉、自慰、自豪。并適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的口號(hào)，為生負(fù)責(zé)，為人師表。五、存在的問題與建議

俗話說：“學(xué)校無大事，處處有教育。”教師無小節(jié)，處處是楷模。是的，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無時(shí)無刻的。在這一點(diǎn)上，我們覺得還有許多工作沒做好，比喻我們的有些教師時(shí)間觀念不強(qiáng)，遲到早退、私自調(diào)課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)亟待提高；工作中還缺乏創(chuàng)新精神；在工作中有時(shí)想的不夠全、不夠細(xì)。因此，我們一定注意自我形象的塑造，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高教師的整體素質(zhì)，大力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。值此我縣師德建設(shè)集中教育活動(dòng)之際，我們認(rèn)為還應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

1、更進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)政策要求，做到不違規(guī)、不隨意操作，按規(guī)章辦事。

2、更進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》認(rèn)真做到“二遵守”，“三熱愛”、“六不準(zhǔn)”，即遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德；熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生；不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)參與賭博、不準(zhǔn)以教謀私，不準(zhǔn)斥責(zé)家長、不準(zhǔn)言談粗俗、不準(zhǔn)搞違規(guī)家教。以此來規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。全體教職工能堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

3、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)學(xué)校與家長的雙向溝通。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，特別是針對(duì)農(nóng)村學(xué)校的留守孩子要本著對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)管理并有記錄，虛心聽取和接受家長對(duì)學(xué)校和教師的意見和建議。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作總結(jié)

胡家廟學(xué)區(qū)

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