在寶安區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育匯報演出總結(jié)表彰暨

在寶安區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育匯報演出總結(jié)表彰暨

學(xué)校藝術(shù)教育特色活動會上的講話

鄭映通201*年3月5日

各位老師，同志們：

今天我們在這里召開寶安區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育匯報演出總結(jié)表彰暨學(xué)校藝術(shù)教育特色活動會，主要是總結(jié)過去幾年我區(qū)藝術(shù)教育工作所取得的成績，尤其是對今年藝術(shù)教育展演的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。首先，我代表教育局對受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀。

雖然我區(qū)藝術(shù)教育在過去幾年取得了很好的成績，但都是過去式，只能代表我們有著良好的藝術(shù)教育基礎(chǔ)，在新的一年里，特別是我區(qū)將參加201*年全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，要取得更好的成績，仍需要有大家的共同努力，希望大家再接再厲、戒驕戒躁、相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同發(fā)展。剛才，丹耿副主任代表教科培中心對匯報演出做了很好的總結(jié)發(fā)言，世祥主任就201*年寶安區(qū)學(xué)校藝術(shù)展演工作進(jìn)行了部署。下面，我代表區(qū)教育局談幾點(diǎn)意見：

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，把匯報演出的成功化為前進(jìn)路上的不竭動力

藝術(shù)教育是陶冶情操，凈化靈魂，影響人的一生的教育。藝術(shù)教育活動是校園文化建設(shè)的重要載體，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。今天我們總結(jié)全區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育匯報演出成功經(jīng)驗(yàn)，以提高對藝術(shù)教育重要性的認(rèn)識，將成功化為前進(jìn)路上不竭的動力，全力打造藝術(shù)教育特色，用藝術(shù)的靈性去浸濡孩子們的生活。

今年我區(qū)藝術(shù)教育匯報演出取得了圓滿成功，其規(guī)模之大、規(guī)格之高為歷屆之最，充分展示了寶安區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育風(fēng)采，得到社會各界人士的高度評價。此次展演充分體現(xiàn)了我區(qū)藝術(shù)教育的“四個性”：一是基礎(chǔ)性。展演充分展示了近幾年來我區(qū)藝術(shù)教育打下的扎實(shí)基礎(chǔ)。在短短一個月內(nèi)排出這么高水平的匯報演出，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)是難以做到的；二是多樣性。通過此次藝術(shù)展演可以看出我區(qū)藝術(shù)教育節(jié)目多姿多彩，藝術(shù)教育人才輩出。只要是國家藝術(shù)教育所規(guī)定節(jié)目形式與表現(xiàn)內(nèi)容，我們大部份都通過表演展示出來，而且形式多樣、內(nèi)容豐富、美侖美奐；三是情感性。展演內(nèi)容真實(shí)反應(yīng)了寶安區(qū)在改革開放三十年來，教育領(lǐng)域所取得的豐碩成果。表達(dá)了對區(qū)委區(qū)政府高度重視教育和全社會對寶安教育大力支持的深深謝意，歌頌了一批教師愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇的工作精神；四是藝術(shù)性。展演通過創(chuàng)新的思路，以“感恩的心”為主題，圍繞我區(qū)教育改革成果這條政治思想主線，把各種各樣的節(jié)目用不同的形式串聯(lián)出來，藝術(shù)水準(zhǔn)堪稱歷年之最，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會人士的一致好評。

這次展演的成功舉行是我區(qū)歷年來藝術(shù)教育打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和以穆青為首的編導(dǎo)人員和全體演出人員共同努力的結(jié)果。我代表區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子感謝全體教師的辛勤勞動。

我覺得這次匯報演出的成功主要表現(xiàn)在幾個方面：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，打造一流隊(duì)伍。近年來全區(qū)高度重視藝術(shù)教育工作，無論在經(jīng)費(fèi)、師資、場地等方面給予大力支持。各學(xué)校在藝術(shù)教師編制限定的情況下，采取靈活的用人方式，克服各種困難，才取得了今天這樣的成績；二是堅(jiān)持課內(nèi)普及與課外提高并重。藝術(shù)教育不僅是課外教學(xué)的事情，課堂教學(xué)好壞將會直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，因此要重視課堂教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，通過課外的培養(yǎng)，強(qiáng)化與提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在學(xué)習(xí)過程中找到自我展示的平臺，體會到成功的樂趣;三是大膽創(chuàng)新，適度超前。201*年，國務(wù)院印發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中就明確要提出，要對中小學(xué)生深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。我區(qū)開展的藝術(shù)教育都堅(jiān)持把握住時代性與思想性，在藝術(shù)教育中加大了中國的傳統(tǒng)文化教育，把藝術(shù)教育與培養(yǎng)學(xué)生相結(jié)合;四是科學(xué)指導(dǎo)，重在落實(shí)。教科培中心在抓藝術(shù)活動方面下足功夫，狠抓落實(shí)，才取得了成功，所以關(guān)鍵還是靠抓落實(shí)。

二、戒驕戒躁，乘勢而上，爭取在201*年的藝術(shù)展演活動中謀求更大作為

過去幾年里，我區(qū)藝術(shù)教育取得了可喜的成績。成績只能說明過去，我們應(yīng)該以此為動力，再接再厲，爭取201*年在上海舉行的全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中取得佳績。對于如何準(zhǔn)備明年藝術(shù)展演活動，我還要再強(qiáng)調(diào)“四個性”。一是要有思想性。

藝術(shù)教育是為教育工作服務(wù)，為德育工作服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)，為培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)，不能偏離這個主線。此次展演各學(xué)校要緊密圍繞建國六十周年和改革開放三十一年，教育領(lǐng)域取得好的成績?yōu)橹黝}，通過不同的節(jié)目形式展示出在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷下，在深圳特區(qū)政策下，我們中小學(xué)生是如何快樂學(xué)習(xí)與健康成長；二是要有時代性。要緊緊抓住當(dāng)前時代對學(xué)校、對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)與要求，與時俱進(jìn)；三是要有藝術(shù)性。全國性的比賽對藝術(shù)水平要求很高，基本都達(dá)到專業(yè)水平。我們?nèi)绾芜x好學(xué)生，選好教師，選好節(jié)目，在訓(xùn)練過程中如何嚴(yán)格要求、克服困難、精益求精，這些都是成功的前提；四是要有創(chuàng)新性。在未選定節(jié)目之前，要有創(chuàng)新性思考，設(shè)計好方案與節(jié)目形式，集中精力，重點(diǎn)突破，使我區(qū)藝術(shù)教育品牌再上新臺階，并能在全國展演中得到獎項(xiàng)。

三、力求超越，追求卓越，努力鑄造寶安藝術(shù)教育特色品牌在我區(qū)藝術(shù)教育工作上，其總體思路是堅(jiān)持課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外育特長，普及與提高并重，在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使每個學(xué)生享有公平地接受藝術(shù)教育的機(jī)會。

一是要加強(qiáng)對藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校要健全組織，保障經(jīng)費(fèi)，落實(shí)制度，使課內(nèi)教學(xué)有規(guī)范、課外活動有規(guī)律，同時，學(xué)校都要成立自己的藝術(shù)團(tuán)體，每年都要開展藝術(shù)活動，定期對藝術(shù)教育中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，切實(shí)給予解決。

二是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是藝術(shù)教師數(shù)量上要保證，我區(qū)所有中小學(xué)校，特別是一些低收費(fèi)的民辦學(xué)校，一定要保證有

藝術(shù)教師，要保證按國家課程開齊開足藝術(shù)教育課程。在此基礎(chǔ)上，各�？筛鶕�(jù)自校的需求與特色，創(chuàng)新思路與方法，適度地聘請一些藝術(shù)特長教師和專家來校教學(xué)指導(dǎo)。二是藝術(shù)教師質(zhì)量上要提高。針對部分民辦學(xué)校藝術(shù)教師師資薄弱的情況，公辦學(xué)校要加大對民辦學(xué)校的藝術(shù)教育幫扶工作，幫助他們編排節(jié)目，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，在有條件的基礎(chǔ)下，組織相鄰校間的學(xué)生學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。藝術(shù)教師的專業(yè)水平對學(xué)生藝術(shù)教育發(fā)展有著重要的作用，體衛(wèi)藝部要加強(qiáng)對藝術(shù)教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)，尤其是要提高藝術(shù)教師的創(chuàng)作、指揮、編導(dǎo)的能力，使每個藝術(shù)教師都能獨(dú)擋一面。

三是要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。體衛(wèi)藝部和教研中心一定要象抓其它主科一樣扎扎實(shí)實(shí)地抓好藝術(shù)課堂教學(xué)，要好好總結(jié)我區(qū)成功的藝術(shù)教育課堂教學(xué)案例，面向全區(qū)進(jìn)行推廣，開展基本功比賽，加強(qiáng)藝術(shù)教研教學(xué)交流，使藝術(shù)課堂要更加生動、更加活潑，更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使我區(qū)的中小學(xué)生在校接受藝術(shù)教育后都能掌握良好的藝術(shù)技能基礎(chǔ)，為今后成人成才打下良好的基礎(chǔ)。如果從小就培養(yǎng)學(xué)生有良好的藝術(shù)興趣愛好，豐富他們的業(yè)余生活，那么，當(dāng)他們長大成年后，就會擁有高雅的生活情趣，進(jìn)而提升他們的生活質(zhì)量。

四是要開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)活動。每個學(xué)校都要建立藝術(shù)團(tuán)體。學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)體越多，學(xué)生的業(yè)余生活就越豐富多彩，學(xué)生通過在藝術(shù)活動中找到自己的興趣，發(fā)揮自己的

特長，就會越喜歡學(xué)校，從而在課堂學(xué)習(xí)中就越投入，形成良性循環(huán)的局面。這其實(shí)就是從一個側(cè)面反映學(xué)校的辦學(xué)層次，反映學(xué)校校長對教育的理解。開展課外活動不僅能夠有利于學(xué)生的培養(yǎng)，也有利于促進(jìn)社會的和諧，在辦學(xué)條件許可的情況下，學(xué)�？梢远嚅_展一些學(xué)生喜歡參加的活動，要讓學(xué)生在課堂上學(xué)得生動活潑，在課外學(xué)得生龍活虎，把學(xué)校培養(yǎng)成學(xué)生心目中的殿堂。

五是要創(chuàng)新學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體建設(shè)新思路。除了充分利用校內(nèi)資源外，還要充分整合社區(qū)、社會的教育資源，讓學(xué)生在校內(nèi)與校外都能接受到良好的教育。學(xué)校要加大與社區(qū)聯(lián)動，教師有義務(wù)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)義務(wù)教育宣傳員幫助社區(qū)豐富他們的業(yè)務(wù)生活，使得我區(qū)的精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步提升。同時，學(xué)校也可以請社會上的名師、專家來參加學(xué)校的義務(wù)教學(xué)。充分利用社會資源為我們所用，利用學(xué)校資源擴(kuò)大自身的影響。只有全社會都形成尊重藝術(shù)、熱愛藝術(shù)，重視藝術(shù)的良好氛圍，學(xué)校藝術(shù)教育才更加有生命力，才能更得到大家的支持，我們教育效果就會更好。

各位教師，在寶安這塊土地上，只要想干事，會干事，就會有條件干成事，就會得到承認(rèn)，取得榮譽(yù)，得到獎勵，取得事業(yè)上的成功！

主題詞：藝術(shù)△講話通知抄送：深圳市寶安區(qū)教育局。寶安區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心辦公室201*年3月9日印發(fā)

擴(kuò)展閱讀：藝術(shù)教育工作總結(jié)

海州中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

一學(xué)校對藝術(shù)教育工作的認(rèn)識

學(xué)校的藝術(shù)教育是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，對于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀點(diǎn)以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大意義。我校對校園藝術(shù)教育工作以“環(huán)境育人，文化育人”的基本理念為指導(dǎo),立足學(xué)校實(shí)際,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開展了內(nèi)涵豐富,品位高尚的校園藝術(shù)化活動,取得了較好的成績。我們深知藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育；藝術(shù)教育有著其他教育不可取代的獨(dú)特作用，它是學(xué)校全面實(shí)施與推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑，是學(xué)校創(chuàng)建特色校，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)的必要保證。二、學(xué)校藝術(shù)課程開設(shè)情況

我校在201*上學(xué)期成功的創(chuàng)建了多功能藝術(shù)教室，布置規(guī)劃了一流的藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施：多媒體影音設(shè)備、高級舞蹈表演裝飾鏡、多功能合唱臺、立體舞蹈訓(xùn)練場地等，舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境和浪漫的藝術(shù)氛圍讓師生共同徜徉在藝術(shù)的殿堂，提高了藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)音樂的濃厚興趣。藝術(shù)課程的安排進(jìn)行了全方位的改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，授課范圍由高中學(xué)年至初中學(xué)年。授課時間做到每周充足。授課形式有分班和合班制，授課內(nèi)容根據(jù)教改和大綱的要求不斷創(chuàng)新，分為音樂課堂常規(guī)課，音樂合唱、鑒賞選修課。面對全體學(xué)生注重參與實(shí)踐，提倡以學(xué)生為主體，讓學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展。

三、學(xué)校藝術(shù)活動、三隊(duì)建設(shè)、校園舞推廣、班班有歌聲開展情況

我校堅(jiān)持開展豐富多彩的藝術(shù)活動，活躍校園藝術(shù)文化。藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來，我們加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了軍樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，電子琴隊(duì)及繪畫、手工藝品、各種藝術(shù)興趣小組，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、詩歌朗誦會、班班有歌聲評比、演講比賽、廣播體操比賽，篝火晚會、大型運(yùn)動會等，給學(xué)生搭建了表現(xiàn)自我，展示自我，鍛煉自我的平臺，擴(kuò)大了知識面，促進(jìn)了德育和美育工作，提高了學(xué)生的審美能力和鑒賞能力，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。我校藝術(shù)特長生還在正常的學(xué)習(xí)之余，多次參加大型正規(guī)文藝匯報演出。這些活動不但沒有影響正常的教育教學(xué)，還對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，學(xué)生全方面素質(zhì)的提高起著很大的促進(jìn)作用。近年來多次參加市區(qū)大型匯報演出中，我校學(xué)生受到普遍關(guān)注，社會反響很好。201*年9月在市區(qū)舉辦的中小學(xué)文藝展演中我校舞蹈“畢業(yè)歌”獲最佳表演獎為學(xué)校捧得獎杯、我校學(xué)生表演的天津快板“夸校園”參加海州區(qū)專場文藝展演節(jié)目獲好評。軍樂隊(duì)承擔(dān)了專場文藝演出的演奏任務(wù)。獲得市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。并榮獲優(yōu)秀表演獎，為學(xué)校贏得獎杯。從201*年開始我校開始舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)。特別是201*年我校成功的開展了第二屆藝術(shù)節(jié)文藝專場演出“揚(yáng)青春風(fēng)采，創(chuàng)和諧校園”獲得巨大成功。并成功地代表海州區(qū)舉辦了第六屆校園風(fēng)采展示專場文藝演出，為海州藝術(shù)教育增添縷縷風(fēng)采�；顒又形倚�學(xué)生不僅為觀眾展示了才藝，更在系列活動中受到了愛心教育，潛移默化地凈化了學(xué)生的心靈，為我校不斷深化未成年人思想道德建設(shè)豐富了載體。

我校作為遼寧省三隊(duì)一等獎單位。堅(jiān)持常年訓(xùn)練，為了彌補(bǔ)學(xué)校師資問題。校長肯于投入，聘請了阜新市輕音樂團(tuán)的張瑞祥老師指導(dǎo)樂隊(duì)訓(xùn)練，還專門指派校正教處的兩名主任親自管理，保證學(xué)生在課外的時間的訓(xùn)練的任務(wù)。合唱隊(duì)聘請了市藝術(shù)館聲樂教師甘翠珍定期來校指導(dǎo)。曲目不斷換新。舞蹈隊(duì)成立了高中組，和初中兩個隊(duì)伍，有了很多成型的舞蹈。校軍樂隊(duì)不但完成校內(nèi)的各種吹奏任務(wù)，還多次參加市、區(qū)組織的各種活動。如：市全運(yùn)會、市職工運(yùn)動會、市總工會表彰大會‘市萬人太極拳表演、市中小學(xué)文藝匯演等演奏任務(wù)。為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

學(xué)校合唱隊(duì)是我校多年傳統(tǒng)隊(duì)。多次參加市里的合唱比賽均獲獎特別是在阜新市第7屆合唱比賽中我校合唱獲全市一等獎，并錄制成光盤參加省里評比

學(xué)校舞蹈隊(duì)在首屆參加市里比賽《飛翔的男子漢》便獲全市一等獎。這也奠定了我校高中舞蹈隊(duì)在學(xué)校的地位。

我們通過建設(shè)具有特色的校園藝術(shù)文化，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，鑄就了“文明守紀(jì)、尊師愛生”的校風(fēng)，“勤奮扎實(shí)、競爭拼搏”的學(xué)風(fēng)。增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了教育方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無限的生機(jī)和活力。

學(xué)校的“班班有歌聲”唱歌比賽是201*年藝術(shù)節(jié)的重頭戲，自藝術(shù)節(jié)開幕以來，同學(xué)們便在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，人人唱起來，個個舞起來。本次“班班有歌聲”的比賽要求是每個節(jié)目以班級為單位，人人參與，人人展示，決不落下一位同學(xué)。通過活動，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功和快樂，鼓勵學(xué)生勇敢地走上人生的舞臺，做生活的強(qiáng)者。

在活動中，每個班級都演出了本班的拿手好戲，各有特色，初中年級快樂活潑、高年級激情昂揚(yáng)，正如學(xué)生在他們的歌中所唱的那樣：我不愿意活得像一個問號，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我為夢想超速在奔跑我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個主角以下是高中學(xué)年“班班有歌聲”活動檢查即實(shí)：各班演唱情況：高2、1《陽光總在風(fēng)雨后》《畢業(yè)歌》高2、2《當(dāng)兵的人》《當(dāng)一個好兵》高3、2《精中報國》《1234歌》高3、2《鄉(xiāng)間小路》《梔子花開》高1、2《朋友》《真心英雄》高1、1《奔跑》《朋友》

檢查成員：政教處劉春偉主任、陳瑞鵝副主任，干事劉艷華老師、藝術(shù)教育辦主任劉雪艷、王健

校園集體舞在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下已經(jīng)轟轟烈烈的廣泛開展，我們每天的間操時間學(xué)生都會進(jìn)行表演。美在校園在海州中學(xué)以未然成風(fēng)四、藝術(shù)教師隊(duì)伍情況

學(xué)校共有兩名在職教師劉雪艷。王健。劉雪艷老師獲遼寧省十佳音樂能手稱號。王健老師畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院。有很強(qiáng)的舞蹈教學(xué)能力，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目都是出自他們之手。為學(xué)校爭得了一次又一次的榮譽(yù)。兩名老師堅(jiān)持常年帶隊(duì)雷打不動。特別是藝術(shù)節(jié)節(jié)目都是利用假期時間排練。放棄了很多休息時間。保證了學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。

五、.組織管理和保障機(jī)制及獲獎情況

學(xué)校非常重視藝術(shù)教育的管理，專門成立了藝術(shù)教育辦公室。并有副校長，主任等領(lǐng)導(dǎo)主管機(jī)制。學(xué)校承擔(dān)的《構(gòu)建校園美育新體系》的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和藝術(shù)教師的課題論文都榮獲國家級一等獎，學(xué)校課余訓(xùn)練活動隊(duì)獲“遼寧省優(yōu)秀三隊(duì)”，為區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生作藝術(shù)展演，并多次接受省市各級藝術(shù)檢查均獲得好評。近幾年，海州中學(xué)的器樂演奏水平越來越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實(shí)。在201*年市藝術(shù)節(jié)中，舞蹈《畢業(yè)歌》獲市一等獎，音樂快板《海州中學(xué)的明天》獲市一等獎。合唱獲阜新市一等獎。201*年的阜新市海州藝術(shù)成果展示組織了本校的專場演出。201*年的阜新市青少年才藝評比中，以高二.二張浩為代表的30多名學(xué)生火獲得一，二，三等獎

豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信�？傊�，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，有占全校師生53%的興趣小組長年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。

201*.3

曙光中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

學(xué)校積極貫徹《上海市學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》提出的各項(xiàng)要求，重視藝術(shù)教育，明確學(xué)校藝術(shù)教育的地位和指導(dǎo)思想，與校園文化建設(shè)、學(xué)生和諧發(fā)展相結(jié)合，發(fā)展有規(guī)劃，年度有計劃和總結(jié)，并逐漸把學(xué)校藝術(shù)教育制度化、常規(guī)化，職責(zé)明確，措施落實(shí)，近幾年學(xué)校藝術(shù)教育工作在制度建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程落實(shí)與開發(fā)、管理網(wǎng)絡(luò)、特色創(chuàng)建等方面有長足進(jìn)步。我�，F(xiàn)有藝術(shù)教育專職教師3人(音樂1人，美術(shù)2人)，兼職教師及校外輔導(dǎo)員2人。學(xué)校開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育必修課，同時能充分挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，開設(shè)了詩歌鑒賞、書法、篆刻等多門藝術(shù)類拓展課，成立了合唱團(tuán)、朝霞文學(xué)社等六個社團(tuán)，陶藝、雕塑是奉賢區(qū)首批命名的藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，學(xué)校舞蹈、合唱團(tuán)多次參加市、區(qū)級大型活動，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校良好的藝術(shù)教育環(huán)境為學(xué)生全面、健康的成長提供了必要的保障。

一、逐步完善我校藝術(shù)教育制度，健全管理網(wǎng)絡(luò)

近幾年，學(xué)校根據(jù)二期課改的要求、學(xué)生個性發(fā)展的需求及學(xué)校自身發(fā)展的實(shí)際，先后在藝術(shù)教育的課程安排、校園文化建設(shè)、藝術(shù)特長生培養(yǎng)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等方面制定了相關(guān)的條例或制度，并形成了如下的藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)：

校長室

教導(dǎo)處政教處

團(tuán)委、

學(xué)生會

總務(wù)處

藝術(shù)教育的各類課程落實(shí)與開發(fā)

師資培訓(xùn)與保障

校藝術(shù)節(jié)

藝術(shù)類興趣小組

藝術(shù)類團(tuán)隊(duì)

社區(qū)輻射

學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)

經(jīng)費(fèi)保障、設(shè)備配制

二、把藝術(shù)教育作為校園文化建設(shè)的重要載體

藝術(shù)教育是美育的最主要的組成部分，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明和校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校抓住藝術(shù)教育的獨(dú)特功能，積極開展小型多樣的藝術(shù)活動，有話劇、評彈、音樂會等多種藝術(shù)形式的欣賞，有展示個人藝術(shù)才能的書畫單項(xiàng)比賽，有每年度一次的�！八囆g(shù)節(jié)”，有學(xué)校各社團(tuán)的定期活動，積極營造了健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍，使學(xué)生們在參與和享受中既張揚(yáng)學(xué)生的個性，又提高了審美情趣，從而提升了學(xué)校文化的內(nèi)涵，豐富了校園文化的形式。

三、推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)主渠道建設(shè)

教師是藝術(shù)教育最直接的實(shí)施者，因此學(xué)校歷來重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。目前我校藝術(shù)師資配置基本達(dá)標(biāo)。三位專任老師專業(yè)素質(zhì)過硬，并都有個人特色，馬彥龍老師的油畫、雕塑作品多次在市、區(qū)內(nèi)獲獎，曹婷老師的舞蹈基本功扎實(shí)，工作第一年就獲區(qū)音樂教師教學(xué)評比一等獎，周林峰老師具有多年指導(dǎo)學(xué)生報考繪畫專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。同時學(xué)校重視藝術(shù)類必修課程的落實(shí)及拓展性課程的開發(fā)，兩位專職教師的必修課深受同學(xué)們喜愛，而陶藝、雕塑、素描、舞蹈等拓展性課程在實(shí)踐中逐步提高完善，滿足了學(xué)生個性發(fā)展的需求，又拓寬了藝術(shù)教育的形式。

四、規(guī)范學(xué)生課外藝術(shù)教育活動，碩果累累，并形成一定特色

近幾年學(xué)校在保證藝術(shù)教育的必修課、拓展課等課程的前提下，積極組建多種學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，豐富校園文化。學(xué)校有《朝霞》文學(xué)社、學(xué)生合唱團(tuán)、學(xué)生陶藝社、雕塑班及美術(shù)繪畫班、詩歌朗誦班、廣播臺、小記者團(tuán)、學(xué)生書法篆刻社等藝術(shù)團(tuán)體，成績斐然。如：我校舞蹈《清晨我們踏上小道》獲201*年區(qū)中學(xué)生金孔雀舞蹈比賽一等獎，舞蹈《孔雀舞》在奉賢區(qū)文明杯藝術(shù)表演中獲三等獎；在201*年上海市舉辦的中學(xué)生古詩文朗誦比賽中我校學(xué)生力克群雄獲市第一名；詩歌朗誦《周總理你在哪里》在區(qū)進(jìn)修學(xué)院和少年宮組織的詩歌朗誦比賽中獲二等獎，小品表演《尋人啟事》獲一等獎。我校學(xué)生合唱團(tuán)在201*年區(qū)中學(xué)生大合唱比賽中獲二等獎，并于7月4日到上海新中中學(xué)，代表奉賢區(qū)參加“上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)”大合唱比賽。201*年，我校組織了三百多名學(xué)生，排練了大型“滾燈舞”，參加區(qū)首屆運(yùn)動會開幕式表演，深受全區(qū)人民的喜愛和好評。我校是奉賢區(qū)雕塑特色學(xué)校，雕塑“思”、“騰飛”成為校園兩大文化景觀，學(xué)生的陶藝作品在區(qū)中學(xué)生陶藝作品評比中，一等獎1人，二等獎2人，美術(shù)繪畫班的學(xué)生作品多次在《奉賢報》、《青年報》上發(fā)表。學(xué)校每年組織形式多樣的藝術(shù)活動，特別是一年一次的�！八囆g(shù)節(jié)”給學(xué)生們提供了一個展示自己的舞臺，深受學(xué)生歡迎，并在區(qū)里有較大的影響。

五、走向社區(qū)，輻射社會

學(xué)校能充分利用社會資源，與區(qū)文化局、奉賢報社、電視臺、奉城鎮(zhèn)文明辦、奉城鎮(zhèn)敬老院等單位建立了聯(lián)系，發(fā)揮校藝術(shù)教育的功能，參與社區(qū)精神文明建設(shè)，多次參加鎮(zhèn)、區(qū)級展示活動和文藝會演，得到了社會的肯定。

六、我們的經(jīng)驗(yàn)：

依靠專業(yè)教師開展藝術(shù)教育，鼓勵有興趣和特長的非專業(yè)教師參與藝術(shù)教育活動，充分挖掘藝術(shù)教育的資源，形成優(yōu)勢互補(bǔ)。例如我校物理教師邵妙祥的漫畫物理就深受學(xué)生喜愛，漫畫物理課的開設(shè)有效培養(yǎng)了學(xué)生的漫畫興趣。

七、問題和建議：

藝術(shù)是高雅的精神活動，藝術(shù)的發(fā)展離不開其適宜生長的土壤。盡管學(xué)�；ㄙM(fèi)了較大的人力和財力，積極營造健康美好的藝術(shù)氛圍，但由于學(xué)校處于農(nóng)村地區(qū)，蕭蕭周邊可利用的社區(qū)藝術(shù)資源相對匱乏，缺乏可資憑借的藝術(shù)教育資源，使學(xué)校藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展從某種程度上受到了制約。例如學(xué)校所處的奉城鎮(zhèn)沒有少年宮，沒有真正意義上的文化中心。第二個方面，我校歷史悠久，但同時也不可避免地帶來校舍緊張和陳舊的問題，使我們的藝術(shù)教育缺乏了開展的空間。學(xué)校沒有象樣的音樂室、練功房、排練廳，專門的美術(shù)教室也不夠，并且十分破舊。這一切也大大地阻礙了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。第三是學(xué)校目前缺少一名器樂教師，致使學(xué)校無法組建自己的樂隊(duì)。建議教育主管部門根據(jù)我校的現(xiàn)況，著力解決學(xué)校自身無法改善的問題，當(dāng)務(wù)之急是校舍搬遷。同時希望在新校建成之后，學(xué)校附近能有一個藝術(shù)教育的大環(huán)境。

以上總結(jié)，簡單描述了我校近年來開展藝術(shù)教育的概況，雖取得了一定的成績，但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。提出了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展所面臨的問題。但無論如何，學(xué)校對藝術(shù)教育工作的重視絕不會因條件差而停滯不前，我們會一如既往地重視藝術(shù)教育工作，扎扎實(shí)實(shí)，富于創(chuàng)造性地開展好藝術(shù)教育，力爭在最短的時間內(nèi)創(chuàng)出自己的藝術(shù)特色。

曙光中學(xué)201*年11月10日

向化中學(xué)201*年度藝術(shù)教育工作總結(jié)

我校的藝術(shù)教育始終堅(jiān)持以藝術(shù)育人為本，面向全體學(xué)生，落實(shí)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)課程，積極進(jìn)行“二期課改”的實(shí)踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展，實(shí)施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化�，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、端正思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。

我校全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育整體規(guī)劃》以及市教育行政部門有關(guān)學(xué)校藝術(shù)教育的工作要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，與時俱進(jìn)，生動、活潑、扎實(shí)、有效地搞好學(xué)校藝術(shù)工作。我校制定了詳細(xì)的藝術(shù)工作管理?xiàng)l例，做到了藝術(shù)工作思想落實(shí)、組織落實(shí)和管理落實(shí)。項(xiàng)目有專人負(fù)責(zé)，考核有標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。

二、美化校園，開展活動，提高素質(zhì)。

優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突出藝術(shù)教育的作用。

１、自然環(huán)境：我們本著把學(xué)校建成學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂園、和諧的校園”的規(guī)劃思路，對學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。粉紅色的教學(xué)樓、雪白的內(nèi)墻壁，使人賞心悅目；花壇的鮮花，使人心曠神怡。校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化，做到了無處不美。學(xué)生在這樣的環(huán)境中嬉戲玩耍，靜心學(xué)習(xí)，身心得到了美的陶冶。

２、文化環(huán)境：學(xué)校下了很大功夫進(jìn)行整體布局。走進(jìn)校園，“團(tuán)結(jié)、勤奮、踏實(shí)、進(jìn)取”八個大字已經(jīng)映入眼簾；五幢教學(xué)大樓懸掛著名言警句和名人肖像。教學(xué)樓之間有宣傳欄；走進(jìn)教室，莊嚴(yán)的國旗懸掛在黑板上方，國旗兩邊，是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這樣的精心設(shè)置，時時處處都規(guī)范教育著學(xué)生，使他們潛移默化地受到了美的熏陶和教育，對良好品德的形成起到了促進(jìn)作用。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。我們嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學(xué)科，做到開全學(xué)科、開足課時、定期考核。通過音美教學(xué)及實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。此外，我們把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語文教學(xué)中，通過課文的學(xué)習(xí)和朗讀抽測、朗讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國語言文字的韻律美；數(shù)學(xué)教學(xué)通過認(rèn)識幾何圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式；自然教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識和了解大自然的美麗和神奇；社會教學(xué)讓學(xué)生感受到人間的真善美，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美，體育教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)到充滿活力的運(yùn)動美和健康美

三、比賽獲獎情況。

201*年10月“南江風(fēng)韻杯”崇明縣灶花藝術(shù)節(jié)“學(xué)生描灶花”比賽（樊云翠榮獲縣一等獎；顧鈺紅、牟辰洲榮獲縣二等獎；祝燕、張斯斯、倪清清榮獲縣三等獎）。

201*年12月崇明縣“真彩杯”學(xué)生書畫比賽書法初中組榮獲二等獎有：顧鈺紅。榮獲三等獎有：何文帥。

201*年12月崇明縣“真彩杯”學(xué)生書畫比賽繪畫初中組榮獲三等獎有：周珍、宋添寧、閔麗華、曾奇。

201*年12月崇明縣“櫻花杯”學(xué)生書畫比賽書法初中組榮獲一等獎有：顧鈺紅。

四、活動情況。

我們的主要做法是教育管理抓“落實(shí)”、課堂教學(xué)抓“創(chuàng)新”、其它學(xué)科抓“滲透”、課外活動抓“特長”。我校從農(nóng)民工子女實(shí)際出發(fā)，制定了“樹人工程”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案，培養(yǎng)學(xué)生行為美。并通過開展“找美與尋美”主題等系列活動，同學(xué)們找到了關(guān)心集體，助人為樂，愛憎分明品德美；找到了有錯就改，拾金不昧，誠實(shí)守信的美；找到了敬老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，和善文雅的美；找到了服飾整齊，儀表大方，禮儀得體的美；找到了簿本整齊，書寫規(guī)范，解題合理的美在活動中堅(jiān)持人人參與，人人動手，發(fā)展個性特長，發(fā)展創(chuàng)造思維，讓人人都享有成功的喜悅。

我們將繼續(xù)努力，堅(jiān)持以鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”為指導(dǎo)，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)工作新局面。

羅平芳

201*年1月30日星期二

光明的藝術(shù)

光明中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

上海市光明中學(xué)創(chuàng)辦于1886年，至今已有120年歷史，有著深厚的文化積淀，是享譽(yù)滬上的一所百年名校。201*年被市教委命名為上海市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中。從繼承和發(fā)展光明傳統(tǒng)及其特色出發(fā)，我校提出了“和諧發(fā)展，人文見長”的辦學(xué)理念，致力于“建設(shè)有濃厚人文精神的學(xué)校，培養(yǎng)有高度人文素養(yǎng)的學(xué)生”。學(xué)校把藝術(shù)修養(yǎng)作為學(xué)生人文素養(yǎng)的一個重要方面，我校的藝術(shù)教育一直在市、區(qū)享有盛名。

早在1997年，黃浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室在對我校藝術(shù)教育的督導(dǎo)評估報告中高度評價我校：“從普及與提高的角度上看，光明中學(xué)的藝術(shù)教育都處在較高的水準(zhǔn)上。光明中學(xué)已擁有一套有效地進(jìn)行藝術(shù)教育的做法與經(jīng)驗(yàn)，較完整地體現(xiàn)出“人無我有、人有我優(yōu)”的優(yōu)勢和特點(diǎn)，形成了較鮮明的藝術(shù)教育特色”。201*年10月我校榮獲：“上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位（集體）”

201*年12月我校被正式命名為首批：“黃浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)�！�201*年10月我校藝術(shù)團(tuán)被正式命名為：“上海市學(xué)生明星社團(tuán)”201*年11月我校被命名為首批“上海市藝術(shù)教育特色學(xué)�！币�、藝術(shù)教育納入學(xué)校整個管理系統(tǒng)1級管理副校長分管，教導(dǎo)主任主管

2級管理藝術(shù)教研組3級管理年級組和學(xué)生會

二、明確藝術(shù)教育管理制度，確保藝術(shù)教育計劃實(shí)施

1、藝術(shù)教育工作每學(xué)期初有計劃終有小結(jié)，都列入學(xué)校整體工作計劃。2、1993年制定了“光明中學(xué)藝術(shù)教育管理規(guī)范”和“光明學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理制度”。后略有修改，執(zhí)行至今。

3、重視檔案積累。從1992年至今所有的藝術(shù)工作資料都有保存。三、以課堂教學(xué)為主，以課外活動為輔，多渠道、多形式地開展藝術(shù)教育活動

1、十多年來始終開足開齊高中藝術(shù)必修課�，F(xiàn)高一年級和高三年級每班每周一節(jié)藝術(shù)欣賞課，高二年級每班每周兩節(jié)藝術(shù)欣賞課。

2、每年五月份舉辦學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，至今已有14屆。每年年底舉辦學(xué)生鋼琴演奏會或者新年音樂會，至今已有10屆。全校學(xué)生人人參加，師生共娛同樂，形成光明傳統(tǒng)特色。并有許多慶祝、比賽、演出、展示活動。

3、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)有高中合唱團(tuán)、銅管樂團(tuán)、高中舞蹈團(tuán)、小天使民族舞蹈團(tuán)、小天鵝芭蕾舞蹈隊(duì)、書畫印社等。每周活動一到兩次。

4、藝術(shù)類拓展課有管樂、合唱、舞蹈、書法、國畫、篆刻、話劇、京劇欣賞、學(xué)生電視臺、學(xué)生廣播電臺、攝影基礎(chǔ)等二十多個。每周二節(jié)課，時間、內(nèi)容、場地、以及指導(dǎo)都有保證。四、開發(fā)環(huán)境資源，營造校園藝術(shù)氛圍

光明中學(xué)教學(xué)樓，是上海市重點(diǎn)保護(hù)建筑之一。學(xué)校建筑本身給學(xué)生以藝術(shù)審美享受，我們充分利用與開發(fā)這一人文資源，在教學(xué)樓的走廊墻壁上，每一處都張掛了名人頭像、格言、書法、篆刻、中國畫和油畫，尤其是張掛和擺放校友及在校學(xué)生自己的書法、繪畫、雕塑作品，櫥窗里的攝影展等，東西方文化在這里交相輝映，使光明中學(xué)的每一堵墻都會說話，散發(fā)出濃郁的人文氣息，為學(xué)生人文素養(yǎng)養(yǎng)成和優(yōu)化，創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍和空間。五、校內(nèi)藝術(shù)教師與校外藝術(shù)專家形成教育合力

1、我校現(xiàn)共有30個班級，專職藝術(shù)教師四位，其中音樂、美術(shù)教師各兩位，另外還配備了一名樂團(tuán)指導(dǎo)老師（職員編制）。藝術(shù)專職教師的達(dá)標(biāo)率為100%。

2、藝術(shù)教師事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高。其中有兩位老師是區(qū)學(xué)科中心組成員，并曾被評為“上海市優(yōu)秀藝術(shù)教師”，美術(shù)高級教師還被評為市優(yōu)秀教育工作者。

3、聘請了社會上有知名度的長期的藝術(shù)顧問六名和管樂指導(dǎo)十名，并已經(jīng)友好合作了近14年。

六、多渠道籌集藝術(shù)教育資金，添置更新藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施

1、通過與社會聯(lián)辦陸家嘴小天使民族舞蹈團(tuán)、小天鵝芭蕾舞蹈團(tuán)等途徑，自籌有一定的資金，以發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。

2、最大限度挖掘空間和添置更新設(shè)施設(shè)備。更新與改造了現(xiàn)代化的音樂視聽室和多媒體美術(shù)教室。并不定期修建專用的舞蹈房、體操房和多功能排練房。

3、按照標(biāo)準(zhǔn)配齊了教學(xué)設(shè)備、器材、藝術(shù)書籍和音像資料。七、成績特色

1、領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對開展藝術(shù)教育有明確的指導(dǎo)思想并放在應(yīng)有的位置上。2、重視藝教與科研相結(jié)合。

A、“學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)”是區(qū)級重點(diǎn)課題和我校辦學(xué)項(xiàng)目的子課題，有專項(xiàng)研究，于201*年結(jié)題。

B、教師藝術(shù)教育研究論文多次獲市區(qū)級獎，其中最高級別是201*年教育部的二等獎。

3、重視普及與提高相結(jié)合。

我校藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生成為各班級的文藝骨干，一個小天鵝帶出一批小天鵝，推動了提高和普及的良性循環(huán)。去年我校的學(xué)生藝術(shù)節(jié)各個班級均參加了校園集體舞比賽，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)員成了各個班級的編導(dǎo)和教練，豐富多彩的集體舞令評委耳目一新。藝術(shù)團(tuán)還多次以高水準(zhǔn)的節(jié)目為來校參觀、檢查的中外代表團(tuán)演出，多次在大劇院、黃浦體育館、音樂廳、逸夫舞臺等專業(yè)劇場舉辦大型演出會。學(xué)生藝術(shù)知識不斷豐富，藝術(shù)視野不斷開闊，藝術(shù)審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力得到培養(yǎng)。學(xué)生的藝術(shù)作品與節(jié)目質(zhì)量逐年提高，藝術(shù)愛好者的陣容愈來愈大。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)普遍提高。

4、發(fā)揮藝術(shù)特色學(xué)校的輻射功能，積極組織參與社區(qū)藝術(shù)宣傳、普及活動。成為社區(qū)精神文明建設(shè)的主力軍，成為藝術(shù)美的使者。比如福州路文化街活動、南京路步行街天天演演出、區(qū)精神文明宣傳活動、金陵社區(qū)文藝匯演、團(tuán)市委志愿者宣傳活動、光明走進(jìn)新世界等等。5、創(chuàng)建和保持藝術(shù)特色項(xiàng)目，市、區(qū)級比賽屢屢名列前茅（1）高中合唱團(tuán)

1992年以來，每屆上海市重點(diǎn)高中合唱比賽都認(rèn)真參加，1993年到1998年“一等獎”四連冠，201*年“二等獎”，1999年獲“愛國榮�！鄙虾Ｊ星�校校歌革命歌曲大會唱優(yōu)秀演出獎；201*年獲“上海市第四屆學(xué)生電影節(jié)歌曲比賽”一等獎；201*年11月獲“上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目調(diào)演”二等獎；201*年黃浦區(qū)“布谷鳥”音樂節(jié)聲樂專場一等獎；201*年上海市“布谷鳥”音樂節(jié)重點(diǎn)高中合唱比賽二等獎；201*年上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱專場二等獎。（2）高中舞蹈團(tuán)

1993年以來三次上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽均獲大獎。其他舞蹈節(jié)目如上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)中國專場舞蹈比賽表演等也獲一、二等獎。同時也是每屆黃浦區(qū)學(xué)生集體舞比賽和表演舞比賽的一等獎得主。

學(xué)校小天使民族舞蹈團(tuán)和小天鵝舞蹈團(tuán)多次參加上海市的重大演出活動，如國慶五十周年廣場文藝開幕式、上海之春群眾文藝專場“群星輝映”演出、國際藝術(shù)節(jié)文藝演出、上海市各界慶祝澳門回歸演出等等。并多次赴澳大利亞等地區(qū)進(jìn)行國際藝術(shù)交流活動。（3）銅管樂隊(duì)

1995年以來四次獲市級以上的等第獎。每屆區(qū)級比賽的一、二等獎。（4）書畫印社

201*年11月16日，以光明中學(xué)學(xué)生為主體、教師參與指導(dǎo)的藝術(shù)團(tuán)體“光明書畫印社”在校成立。該社團(tuán)旨在弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對中國書畫及篆刻藝術(shù)的鑒賞能力并參與其中，形成特色，深化“中國風(fēng)、民族魂”的精神。

“光明書畫印社”成立后將以書畫印興趣小組活動為主線，定期進(jìn)行筆會、書畫印技能培訓(xùn)、觀摩書畫展等，在提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力的同時掌握一些技能技法，并組織參加各類書畫篆刻展和書畫篆刻比賽。此外，社團(tuán)將在校內(nèi)定期出版光明書畫印報，發(fā)放到各班供學(xué)生課外閱讀，增加對中國傳統(tǒng)藝術(shù)知識的了解。

自光明書畫印社成立以來，有2位學(xué)生分獲201*年12月“愛滿天下”杯第五屆全國青少年書畫篆刻大賽“行知優(yōu)秀獎”和“佳作獎”；學(xué)校榮獲201*年全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽“團(tuán)體二等獎”，并有12位學(xué)生分別獲特等獎、金獎、銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎；1位學(xué)生獲201*年“紫荊花杯”中華青少兒書法繪畫藝術(shù)展競賽“五星獎”。6、為高一級院校和藝術(shù)團(tuán)體輸送藝術(shù)人才

近幾年有二十幾名學(xué)生分別被輸送到上海音樂學(xué)院、華東師大藝術(shù)系、上海師范大學(xué)音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、上大影視學(xué)院等，還有的被錄取為澳大利亞悉尼音樂學(xué)院的學(xué)生和柏林音樂學(xué)院的聲樂研修生等。八、藝術(shù)教育工作展望

在學(xué)校藝術(shù)教育已取得一定成績的基礎(chǔ)上，我們除了繼承與發(fā)揚(yáng)原有藝術(shù)教育成果外，還對今后的學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展作了初步設(shè)想。如：結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)開展“photoshop平面廣告設(shè)計”、“midi數(shù)字音樂制作”、“多媒體視頻編緝”等數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)研究。

中學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作匯報

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根據(jù)鹽城市學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督查的要求，我校積極進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)匯報如下：

一、組織管理

（1）加大領(lǐng)導(dǎo)力度，成立了步鳳中學(xué)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，孫存華校長任組長，卞干良副校長任副組長，具體負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，成員由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、音體美組、衛(wèi)生室等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是及時傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。

（2）加大投資力度，學(xué)校近兩年投資兩萬多元用于體藝衛(wèi)各種活動的開展和體育藝術(shù)器材的購置。同時添建了足球場、跑道等體育設(shè)施，配備了學(xué)生畫室，著力培養(yǎng)體藝特長生。

（3）加大培訓(xùn)力度，為策應(yīng)新一輪課程改革，學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計劃，利用今年和去年暑假先后派出音體美組的老師參加新課程培訓(xùn)，去年12月校醫(yī)陳春蘭老師參加了市預(yù)防醫(yī)學(xué)會組織的健康教育與健康促進(jìn)理論培訓(xùn)班的培訓(xùn)。

二、學(xué)校體育工作

（1）學(xué)校要求學(xué)生積極參加體育活動，體育老師做好學(xué)生體育活動的考勤記錄；組織學(xué)生積極開展體育競技活動。

（2）學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課，教務(wù)處不定期抽查。

（3）保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。（4）學(xué)校建立體育運(yùn)動項(xiàng)目的課外興趣小組，如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等，配備專職體育教師。

（5）學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全工作。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

（1）學(xué)校食品衛(wèi)生：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度；總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。學(xué)校正積極準(zhǔn)備向各班學(xué)生統(tǒng)一供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。

（2）健康管理：學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，建立學(xué)生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計分析。

（3）健康教育：學(xué)校組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。通過健康教育活動，學(xué)生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。

四、藝術(shù)教育工作

（1）學(xué)校按省頒課程計劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進(jìn)行授課，教務(wù)處負(fù)責(zé)督查。

（2）學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況建立了“書法”、“美術(shù)”等不同門類藝術(shù)興趣小組，積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外藝術(shù)活動，并做到經(jīng)�；�、制度化。在高二、高三年級開設(shè)美術(shù)特色班，定期進(jìn)行成果展示。

五、存在主要問題

在看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足問題，管理不夠科學(xué)，存在著重藝輕體的現(xiàn)象。今后，我校將正視存在的問題，采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好體衛(wèi)藝工作，努力使我校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作取得更大成績。

二00五九月藝術(shù)教育工作總結(jié)

201*--201*學(xué)年第一學(xué)期

根據(jù)《全國學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和興城市教育局藝術(shù)教育工作的具體要求和布署，本學(xué)期，我校廣泛開展藝術(shù)教育活動，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動空間，加強(qiáng)了活動質(zhì)量，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力，切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，促進(jìn)了新課改在我校的實(shí)施。順利完成期初預(yù)定計劃。

一、高度重視，加強(qiáng)管理。

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術(shù)教育師資力量的配備，無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動開展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。

二、普及藝教，重點(diǎn)提高。

全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校的兩隊(duì)（合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)）兩組（繪畫小組、書法小組）活動，采取了務(wù)實(shí)高效的活動態(tài)度。保證活動時間和效果，取得良好的成績。帶動了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。

三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動，成績顯著。

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動空間，以班級為單位舉辦校園電視臺歌手大賽，參加人數(shù)達(dá)50余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺；我校積極組織參加上級相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽，選送書法、繪畫、科技制作作品十余件，受到一致好評；我校省級科研課題《在手工制作中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的研究》成功結(jié)題并獲三等獎。

經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，但也存在許多不足，有待于在今后工作中逐步解決�？傊�，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。

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