北厙中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

北厙中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的腳步快速鏗鏘。滿載著豐收的喜悅，我們揮別了碩果累累的201*年，跨進(jìn)了令人振奮的201*年。流經(jīng)歲月，盛世豐年。回首即將過去的一年，我校堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省教育工作會議精神，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)的效率和效益，提高了學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量品位。本學(xué)期，我們在市局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格落實(shí)“五嚴(yán)”，規(guī)范辦學(xué)、依法辦學(xué)。全體同志團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展，教育質(zhì)量在吳江市繼續(xù)保持領(lǐng)先地位�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和管理的核心。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作作風(fēng)和管理水平直接影響一所學(xué)校的興衰成敗。為此，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握時(shí)事動態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個(gè)人素養(yǎng)；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；不斷強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，廉潔自律，依法辦事，做到令行禁止。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從以下四個(gè)方面全力引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展：①以完善的規(guī)章制度引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；②以對目標(biāo)不懈地實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；③以打造和諧高效團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；④以先進(jìn)的校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

二、創(chuàng)設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍

良好的團(tuán)隊(duì)氛圍是學(xué)校開展工作的基石，因此學(xué)校大力創(chuàng)設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)全校教職員工做好自己的本職工作，弘揚(yáng)積極的工作態(tài)度，建立良性競爭的和諧集體。本學(xué)期做了如下工作：

1、針對學(xué)校發(fā)展及績效工資發(fā)放辦法等分年齡層次召開了職工座談會，不斷統(tǒng)一思想，增強(qiáng)全校的凝聚力，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

2、探索合理的評價(jià)機(jī)制：借績效考核的契機(jī)，逐步完善激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲措施。建立重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動教職工的積極性，提高工作績效，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

三、營造和諧平安的校園

（1）學(xué)校牢固樹立“安全重于泰山”的原則，制定了北厙中學(xué)校園安全方案，

與交警、派出所、城管、社區(qū)、家長等多方面協(xié)同配合、齊抓共管，共同維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

（2）加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了學(xué)校法制副校長北厙派出所教導(dǎo)員來校上課、宣傳，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高對人生價(jià)值的認(rèn)識。

四、德育為首，營造良好的育人氛圍

一個(gè)學(xué)期來，我校堅(jiān)持以“育人為本、德育為先”，“德育就是質(zhì)量”為理念，以德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升育人質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)德育工作的制度建設(shè)

1、按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。完善了《班級精致化管理實(shí)施細(xì)則》，制定了《德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》，落實(shí)了學(xué)困生和德困生的幫輔工作，逐步形成了全方位育人的格局。細(xì)化了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

重視對新教師的教育管理培訓(xùn)。每學(xué)年對新進(jìn)入我校的老師都要進(jìn)行以“求真、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為主題的教育管理培訓(xùn)，使新教師能迅速熟悉我校的德育管理要求。大膽啟用年青教師擔(dān)任班主任，對年齡在35周歲及以下的現(xiàn)任班主任和兼負(fù)德育崗位工作的非班主任，在外出培訓(xùn)、課題研究等方面提供支持，對他們明確提出“一年熟悉規(guī)范，兩年獨(dú)擋一面，三年有所建樹”的目標(biāo)。本學(xué)期我校呂宗英老師和貝婧一老師的主題班會在吳江市班主任主題班會競賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

堅(jiān)持每兩周舉行一次班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重德育理論和實(shí)踐研究。每學(xué)期都根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定主題開展系列研討活動。各個(gè)年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)特色主題班會，供教師觀摩，要求班主任增強(qiáng)資料積累意識，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，加強(qiáng)教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

（二）狠抓德育常規(guī)管理工作，每天學(xué)校行政值日人員和值班教師對班級的衛(wèi)生

工作，遲到早退，學(xué)生違紀(jì)等做好記錄，每月對班級的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宿舍衛(wèi)生等進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果和班級考核向掛鉤。

（三）認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，落實(shí)以人為本的教學(xué)教育新觀念，在市局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極推行“德育導(dǎo)師制”，開展了德育導(dǎo)師制度，讓一些德才兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。自從實(shí)施德育導(dǎo)師制以來，各科任教老師能自覺參與到育人活動中來，與學(xué)生面對面進(jìn)行交談，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理情況，適時(shí)給予幫助，做學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)者、生活上的指導(dǎo)者、心理上的疏導(dǎo)者。

認(rèn)真開展黨員教師家庭教育指導(dǎo)活動，自活動開展以來，我校黨員教師和班主任共走訪家庭52人次，獲得了較好的社會評價(jià)。

（四）重視家長學(xué)校工作，加強(qiáng)家長學(xué)校管理，完善家長學(xué)校制度，抓好各類主題活動，拓寬家校聯(lián)系渠道，充分發(fā)揮“五老”在家庭教育中的作用。很抓教育特色，創(chuàng)辦《厙中家長參考》，《厙中家長參考》是一份校本教材，主要包括四個(gè)部分，“本校家教案例”、“本校家教經(jīng)驗(yàn)交流”、“國內(nèi)外家教成敗案例”和“校園動態(tài)”等四個(gè)欄目，校本教材的特點(diǎn)是擯棄枯燥的理論說教，注重開發(fā)本校的家教資源，以本校成功的家教案例為主要宣傳點(diǎn)，具有很強(qiáng)參考性。本參考自創(chuàng)辦以來收到了很好的效果，也獲得了家長和社會的好評，并獲得了市局“學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)評比”優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（五）多渠道開辟育人陣地，開展豐富多彩的德育活動。

1、重視學(xué)期初管理，強(qiáng)化對初一新生的規(guī)范教育，使學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。把9月份定為“學(xué)生行為規(guī)范主題教育”活動月，10份為“民族主義和愛國注意教育”活動月，并圍繞這些主題開展了系列的相關(guān)活動，政教處加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促，每月定期對全校同學(xué)的穿著儀表進(jìn)行逐個(gè)檢查整改，以促進(jìn)學(xué)生健康人格與學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展。

2、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。

3、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法制宣傳活動。邀請北厙派出所法制輔導(dǎo)員來校來校做法制講座，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對違紀(jì)學(xué)生公開處分。到目前為止，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象大幅減少。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，班主任利用班會課對全體學(xué)生進(jìn)行上學(xué)放學(xué)乘車的安全教育、避災(zāi)自護(hù)的方法的輔導(dǎo)，本學(xué)期開展了“緊急疏散演練”和“消防演練”。定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進(jìn)行檢查，消除安全隱患。

5、利用西南地區(qū)干旱、四川汶川、青海玉樹地震，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育、責(zé)任教育、感恩教育。本學(xué)期初學(xué)校團(tuán)委和德育處聯(lián)合發(fā)出倡議，全體師生共籌集近10000元，為西南干旱地區(qū)捐款。

6、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，如利用9.18事變紀(jì)念日、國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育，利用感恩節(jié)進(jìn)行感恩教育。

本學(xué)期，我校多項(xiàng)活動在市局舉行的活動中獲獎(jiǎng)。五、質(zhì)量為核心，走高效課堂之路

1、落實(shí)課程計(jì)劃，堅(jiān)持以法治教.以規(guī)范教學(xué)管理為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳的“五嚴(yán)規(guī)定”和蘇州市的“三項(xiàng)規(guī)定”，努力提高新課程的實(shí)施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。各年級均實(shí)施新課程，學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時(shí)，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè)，規(guī)范課程計(jì)劃管理。嚴(yán)格遵守《省管理規(guī)范》及《蘇州市三項(xiàng)規(guī)定》，控制學(xué)生在校時(shí)間，不組織入學(xué)考試，不分快慢班，節(jié)假日不補(bǔ)課，下午4：00后根據(jù)我校的實(shí)際情況各年級開展豐富多彩的活動。促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。每學(xué)期只舉行期中和期末兩次考試，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、加強(qiáng)課改研究，走高效之路。開展各類形式的學(xué)習(xí)，使教師了解新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，對新課程下的課堂教學(xué)模式有了較為明確的要求，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時(shí)間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。開展校際交流活動，加強(qiáng)校際之間的合作與交流。本學(xué)期，我校獲市局評選的“初中教學(xué)工作課程改革貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

3、做好教學(xué)研討工作，努力提高質(zhì)量。發(fā)揮好教研組、備課組的作用，要求各教研組組織全組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，樹立正確的育人觀、質(zhì)量觀；抓好教學(xué)“六認(rèn)真”管理及措施落實(shí)；采用推門聽課的形式對全校教師進(jìn)行隨機(jī)聽課。各學(xué)科嘗試實(shí)施教學(xué)案一體化教學(xué)模式，重視信息化，利用現(xiàn)有資源條件，教師在課堂教學(xué)手段上采用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提高教學(xué)容量，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、科研為引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新與轉(zhuǎn)變教育觀念和教科研觀。

在省教育廳減負(fù)要求的新形勢下，組織廣大教師學(xué)習(xí)教育部、省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)文件，組織廣大教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立通過教學(xué)研究來提高教學(xué)質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、以科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的教育思想和教研觀，自覺改

革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)，探討教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方法的改變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教科室和教務(wù)處聯(lián)合開展隨機(jī)聽課活動，通過這一活動，涌現(xiàn)出了一批課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的中青年教師，同時(shí)也看到了部分老師教學(xué)觀念落后，課堂教學(xué)效果不佳的情況，以個(gè)別交流的形式進(jìn)行了面談。

2、積極開展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師成長創(chuàng)造條件。

通過“走出去、請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法；邀請市局等專家來校作報(bào)告，提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，促進(jìn)教師的成長、發(fā)展；通過教研組、備課組的研討活動，不斷磨練課堂；提高課堂教學(xué)的效率；抓好市、校級教學(xué)能手、科研能手及課題組長的工作，發(fā)揮他們的帶頭、示范作用；繼續(xù)開展各種形式的教學(xué)基本功競賽，優(yōu)化優(yōu)秀教師脫穎而出的軟環(huán)境，不斷培育和壯大優(yōu)秀教師群體。本學(xué)期，我校有多名教師在市教育教學(xué)基本功競賽中獲獎(jiǎng)。

3、細(xì)化課題過程管理，做好省重點(diǎn)課題的開題準(zhǔn)備工作和蘇州市立項(xiàng)課題的推進(jìn)工作。認(rèn)真細(xì)致做好“十二五”省重點(diǎn)課題《家庭教育指導(dǎo)》開題前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，召開子課題負(fù)責(zé)人會議，確定各子課題方案，動員全體職教老師參與相關(guān)子課題的研究工作。

4、做好201*教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作。本學(xué)期，全校共有46名教師參加了201*教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)，全年有39位老師取得合格證書。

七、做好后勤保障，服務(wù)于教育教學(xué)

1、做好各項(xiàng)教育教學(xué)活動的后勤保障工作，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本學(xué)期我校投入31萬資金，利用暑期對我校的教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行了全面維修，粉刷了外墻，整修了電路，使教學(xué)樓、宿舍樓煥然一新，保證了開學(xué)工作的正常進(jìn)行。這是學(xué)校十多年來的一次大修，消除了許多安全隱患，也為借給小學(xué)的教學(xué)樓保證了安全。

2、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園。重點(diǎn)抓好了節(jié)水節(jié)電工作，加強(qiáng)對學(xué)校物品保管、使用、維護(hù)等環(huán)節(jié)的管理，在公共財(cái)務(wù)保護(hù)上做到管理到位、責(zé)任到人。

3、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，切實(shí)抓好財(cái)務(wù)收支二條線、細(xì)化預(yù)算，認(rèn)真貫徹落實(shí)初中免費(fèi)義務(wù)教育政策，積極推進(jìn)政務(wù)公開、收費(fèi)公開、財(cái)政公開。4、嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理?xiàng)l例，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。

5、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。開展美化校園、亮麗校園的活動，加強(qiáng)對校園花草樹木的管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

擴(kuò)展閱讀：201*年度北厙中學(xué)學(xué)校工作考核匯報(bào)

201*年度北厙中學(xué)學(xué)校工作考核匯報(bào)

剛剛過去的一年是成效卓著的一年，是不斷進(jìn)去的一年。

本年度，學(xué)校以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色，著力打造和諧校園，努力構(gòu)建和諧教育。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

本年度在全體教職工同心同德、共同努力下，圓滿完成201*年度學(xué)校工作的總體目標(biāo)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、優(yōu)化德育工作。

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)《吳江市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”和“德育就是教育質(zhì)量”的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善《班主任工作條例》、《文明班級評選條例》、《優(yōu)秀班主任評選條例》，并繼續(xù)實(shí)施《北厙中學(xué)全員育人制度》、《北厙中學(xué)德育工作百分考核細(xì)則》、《北厙中學(xué)班級搭班制度》《教師值日制度》，確立全員參與管理的思想，收到實(shí)效。2、健全德育管理制度，規(guī)范學(xué)生行為。制訂并實(shí)施《學(xué)生校園值日崗制度》、《北厙中學(xué)生形象要求》、《學(xué)生違紀(jì)處罰暫行規(guī)定》，繼續(xù)開展“學(xué)禮儀、明榮恥，做現(xiàn)代文明學(xué)生”的教育活動，按要求樹立中學(xué)學(xué)生形象。3、繼續(xù)推行夜家訪制度和完善心理咨詢室及法制教育，多角度全方位育人，增強(qiáng)德育工作針對性和實(shí)效性。4、大力開展“五個(gè)一”活動，講求四大實(shí)效。本年度，學(xué)校精

心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，合理安排各項(xiàng)活動，確保了使每個(gè)學(xué)生都能讀一本品德修養(yǎng)類好書，觀摩一場藝術(shù)演出，看一場有益身心健康的好電影，參加一次公益勞動，參觀一個(gè)愛國主義基地或德育基地，全面提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)。5、定期開辦家長學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通，實(shí)施全程育人。6、認(rèn)真舉辦“三大節(jié)”活動，即體育節(jié)、科技節(jié)和文藝節(jié)，實(shí)施素質(zhì)教育。

二、加強(qiáng)師資建設(shè)。

全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺，積極探索轉(zhuǎn)變“差師”的策略。本年度，學(xué)校深入開展以“學(xué)校興亡、我有責(zé)任”為主旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”教育活動，強(qiáng)化教師辦公制度，樹立良好的教師形象；認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，迎接吳江市第二屆A級課教師評比。1、加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。4、加強(qiáng)教師年度考核。

三、促進(jìn)教學(xué)“有效”。

教學(xué)工作，以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，以有效為主旨，努力提高教學(xué)水平。1、以質(zhì)量為中心，以有效為主旨，努力提高教育質(zhì)量。教育管理進(jìn)一步精細(xì)，即重過程、重細(xì)節(jié)、重機(jī)制。繼續(xù)完善《北厙中學(xué)教師“五認(rèn)真”考評實(shí)施細(xì)則》，繼續(xù)抓住“有效訓(xùn)練”這個(gè)重點(diǎn)，做好“四有四必”和提高“三率”，不斷探索有效教學(xué)。2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理及檢查落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)檢查制度”和“教育質(zhì)量評估制度”。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查（包括教師的備課、看課、學(xué)生作業(yè)批改、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面），要求中青年教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課、積極撰寫教學(xué)論文，同時(shí)通過組織學(xué)生座談，調(diào)查問卷等形式，了解教師教學(xué)工作。教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作量、工作責(zé)任制落實(shí)、出勤等要進(jìn)一步規(guī)范到與教師的評優(yōu)、評職、年度考核掛鉤。3、做好教師資源的合理應(yīng)用，把敬業(yè)精神強(qiáng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)效果好的教師有效地用到工作各個(gè)崗位的重心上去，保證了各個(gè)層面的教師都能得到充分發(fā)揮其作用，形成一個(gè)有效的促使共同進(jìn)步、共同發(fā)展的長效中去。同時(shí)用

發(fā)展的眼光對待每一位教師，特別關(guān)心和愛護(hù)老教師、青年教師和新調(diào)進(jìn)的教師，促使教師教學(xué)水平有質(zhì)的提升。本年度，學(xué)校獲“學(xué)�？己顺踔薪M二等獎(jiǎng)”“教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)良獎(jiǎng)”。

四、重視教科研。

規(guī)范教育科研，走科研興校之路。積極開展“行動研究”、“問題即課程”提高教科研的實(shí)效性。1、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課改工作，努力開發(fā)校本課程資源，形成專集，積極實(shí)施學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)改革，做到有具體的、可以操作的方案和措施。保證課改各項(xiàng)工作的有效實(shí)施。已開發(fā)的校本課程有《人文北厙》、《北厙名人詩詞選》等。2、堅(jiān)持聽課制度，每位教師全學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并做好詳細(xì)評價(jià)記錄。以教研組為單位，倡導(dǎo)每位青年教師一個(gè)學(xué)期上好一節(jié)研討課。主管校長、教務(wù)主任、教務(wù)處工作人員每學(xué)期到班聽課不得少于20節(jié)。3、加強(qiáng)課題研究工作，做好立項(xiàng)申請，組織實(shí)施、結(jié)題論證、成果歸檔工作。做好教師教研成果的統(tǒng)計(jì)，在校園網(wǎng)上發(fā)布，匯編教研成果集。并整理成冊，已出版的《厙中教育研究》獲得吳江市教育局�？�評比三等獎(jiǎng)。4、學(xué)校有計(jì)劃地組織“有效教學(xué)沙龍”。學(xué)校教科室進(jìn)行開題總結(jié)。

五、改善辦條件。

為了改善辦學(xué)條件，使教師和學(xué)生有一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，我們籌集資金100萬元，改造了實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓，裝修了辦公室，更換了教師辦公桌和學(xué)生課桌椅，裝上了校園路燈，教師辦公室、學(xué)生宿舍全都安裝了空調(diào)，整個(gè)校園都安裝了防盜監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng)，最近又投資20萬元建造了學(xué)校“專變”。

六、本年度學(xué)校獲獎(jiǎng)。

教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)良獎(jiǎng)，學(xué)校考核初中組二等獎(jiǎng)，學(xué)校德育工作考核初中組三等獎(jiǎng)，信息工作先進(jìn)集體，《厙中教育研究》�？�評比三等獎(jiǎng)，201*年市中學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體總分第五名，201*年學(xué)校主頁評比B級，201*年度學(xué)校食堂衛(wèi)生量化A級。

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