劉主任述職報告201*。1

齊心協力求真務實改革創(chuàng)新全面推進教育事業(yè)均衡發(fā)展

大同縣倍加造鎮(zhèn)聯校長劉和

我叫劉和，現年41歲，任倍加造鎮(zhèn)聯校長。

回顧201*這一年,聯校在縣、鎮(zhèn)黨委、政府和縣科教局的正確領導下，堅持以“十八大”精神為指導思想,以“辦人民滿意教育”為宗旨,以“構建均衡教育”為工作核心,帶領全鎮(zhèn)教職工改革創(chuàng)新、狠抓落實,大力推進倍加造教育均衡化、優(yōu)質化建設，全聯校各項工作成績顯著。

一、安全工作

聯校牢固樹立“安全大于天”的重要思想，將安全工作作為學校管理工作的首要內容，所轄各學校安全工作常抓不懈，努力創(chuàng)建平安校園。具體措施有：建立安全管理機構和健全各項規(guī)章制度；開展多種宣傳活動，加強安全教育；堅持月查月報制度，做到防患于未然。在全聯校師生的共同努力下，我們的安全工作卓有成效，全鎮(zhèn)各學校未出現一起安全事故。

二、教育教學工作1、強化教育管理

為了提高教學質量，落實有效教學，我們強化教學管理。我們對教育教學管理機構作了進一步調整和完善，構建了網絡化管理。比如中學：教導處成立年級學科組，政教處設立年級主任。學科組負責組織和指導教師的教學工作和學科組的教研工作。年級主任直接管理監(jiān)督各年級紀律、衛(wèi)生和安全等工作。網絡化管理使各部門分工明確，教學管理更加嚴格，有利于教學質量的提高。

2、抓好常規(guī)教學和教研教改工作。

聯校認真貫徹執(zhí)行科教局關于常規(guī)教學的指導意見，繼續(xù)落實聯校

《關于進一步加強教學常規(guī)管理的實施意見》，對教學常規(guī)中的備、講、批、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)制定了科學明確的規(guī)定，建立了嚴格的檢查、考核、獎懲制度，認真落實兩查工作：一是各學校都有自查；二是聯校要統查，對每一位教師的常規(guī)教學執(zhí)行情況進行量化、打分、排隊、公布，作為評優(yōu)、晉級等的主要依據之一。

在教研教改方面，聯校多次派教師參加省、市、縣組織的各類培訓與觀摩。派胡迎春同志前往省城學習初中歷史學科培訓，派中小學26名教師參加市級教學改革培訓，派中小學教師160名參加在倍中、二中、周士莊中學開展的“送培下鄉(xiāng)”活動。

聯校還積極組織舉辦賽講、優(yōu)質課評選活動，激勵教師開展教育教學研究。春秋兩季組織了全聯校中小學教師技能大賽各一次，組織中小學幼兒各學科公開課26節(jié)次。通過以上活動調動了全鎮(zhèn)教師自主學習、自我進步的積極性，促進了教師素質的提高和師資力量的增強。

3、教學成績

在聯校全體師生的共同努力下，聯校教學成績一直在全縣名列前茅。今年，中考成績再獲佳績。其中有23名學生被縣一中提前錄取，錄取率全縣第一。中考后，又有236名學生被縣一中錄取，錄取率仍全縣第一。良好的中考成績受到上級和家長的普遍贊譽。

三、德育工作

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。聯校以構建和諧校園、創(chuàng)建文明校園為要務，認真學習和落實縣局德育工作文件精神。具體工作有：

1、聯校按照縣科教局德育工作的安排，及時制定和出臺了《倍加造聯校關于進一步加強和改進學校德育工作的實施方案》，并對全鎮(zhèn)開展德育工作做了周密的安排、布署。

2、各校都進一步充實和加強了德育工作機構。完善了聯校-學校-

政教處、學生會、團支部-班級，聯校-學校-政教處-教研組-教師的德育工作雙機制網絡。形成了學校德育工作有人管、人人抓的良好局面。

3、以校園、班級文化建設為載體，創(chuàng)造德育濃重文化環(huán)境氛圍。在校園張貼了勵志性、警示性、人文性的溫馨標語。班級。

4、強化德育教育在各學科的滲透功能。我們要求在各學科教學中，德育素養(yǎng)教育目標要明確，教學過程德育教育要具體，在教學常規(guī)管理督查中，把這一要求作為硬性指標來評價衡量。

5、開展全聯校學生每天1小時陽光玩耍行動，徹底改變學生不會玩、不會耍，體質弱、沉悶消極的教育環(huán)境，寓教寓樂，樂中求知。

6、中學開展了“國旗下的講話”升旗活動，各學校開展了“廉潔教育”主題班會和“三節(jié)”主題班會。這些活動培養(yǎng)了學生愛祖國、愛勞動、愛學習的精神，也培養(yǎng)了學生感恩、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀思想品格。

四、改善辦學條件和環(huán)境工作

為使各校園師生能在安全、舒適的環(huán)境中工作學習，根據上級安排，結合聯校實際，今年，聯校將校舍維修改擴建工程作為重要工作來抓�；I措資金550萬元建起女生公寓樓、餐廳、水房、廁所各一個；縣教育局投資50萬硬化中學校園5000多平米；籌措資金520萬元建起標準化幼兒園一所，并投入使用；國家投資165萬元建起教師周轉房三十套；聯校多方籌措資金38萬元對倍加造中學校園進行了綠化，并進行了東二層公寓樓和男生公寓樓的改造工程。教學設備配置上，我們努力更新桌凳，目前購買了桌凳1184套，使全鎮(zhèn)學生的課桌凳更新率達到90%。住宿條件上，為中學購置新床340套。

五、師德師風建設工作

聯校站在關系我鎮(zhèn)教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把“加強師德師風建設”作為各項工作的重中之重，通過多種載體強化德育建設，穩(wěn)步提高教師的職業(yè)道德水平，具體做法是：

1、抓考勤，努力提高工作效率。

所轄各學校針對出現的工作紀律渙散的現象，以及由此形成的校內外不良影響，強力推行上班簽到制度，并把請假管理和績效考核相結合，使得教職工的工作狀態(tài)煥然一新，提高了廣大教師的工作積極性。

2、抓信息反饋，及時查找存在問題

面對當前存在的學生學習內容多、任務重、時間緊的現狀，聯校對教師的教學與管理提出了更高的要求。對此聯校下大力氣收集學生反饋的信息，對教師的工作作風等進行調查與了解，對反映好的老師及時表揚，對問題突出的及時反饋并提出整改意見。

3、抓思想建設，增強教師職業(yè)道德

為了增強全體教師職業(yè)道德和社會主義榮辱觀，我鎮(zhèn)開展了師德師風建設宣傳教育活動，認真學習各級各類師德師風建設文件及精神，引導全鎮(zhèn)教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，切實提高師德素養(yǎng)。

4、抓活動參與，培養(yǎng)教師全面素質

聯校積極鼓勵教師參加市縣組織的各類活動，讓大家在參與中，互相學習，提高個人素養(yǎng)。張冠英、趙佳麗等同志參加了“十佳班主任”的評選活動，張勇、趙佳麗等同志參加了“中國夢”詩歌朗誦、演講比賽。他們在各項比賽活動中，開闊了眼界，豐富了素養(yǎng)，也都取得了優(yōu)異的成績。

5、抓領導班子建設，努力開創(chuàng)以德治校新路子

聯校要求各學校領導要重視加強自身的政治素質和業(yè)務素質修養(yǎng)，能不斷鉆研教學業(yè)務，提高教育教學能力，并深入第一線指導教學和教改，組織聽課、評課；要有開拓進取精神；要重視領導的先鋒模范作用。

六、深化教育綜合改革工作

為了促進我鎮(zhèn)教育向均衡化、優(yōu)質化發(fā)展，聯校在“1+6”教育綜合改革成果的基礎上，進一步深化改革，推動各項工作向前發(fā)展，取得了

一定的效果。

1、按照縣局教育幫扶戰(zhàn)略指導思想，我聯校適時成立了校際聯合體，以強帶弱。在鞏固好市一中初中部和倍中友好協作校關系的基礎上，進一步加強溝通、交流力度，促進教師素質全面提高，實現優(yōu)質資源共享。將轄區(qū)10所小學組成五個校際聯合體，以強帶弱，縮小差距，實現倍加造教育事業(yè)的均衡發(fā)展。

2、進一步完善了校長目標績效考核方案和教師績效考核方案。做到了考核原則更加完善、考核程序更加科學、考核分值更加合理、考核內容更加全面，從而達到科學考核、充分肯定、全面調動、強化管理的作用。

3、教師和校長雙向選擇上，我們繼續(xù)實行教師全員聘任制，并將以前的單向靜態(tài)模式變?yōu)殡p向動態(tài)模式，使校長和教師都有更大的選擇空間，促進教師隊伍和諧向上發(fā)展。

4、學校食堂的管理上，進一步加強了監(jiān)管，由原來管理員一人購買，為雙人購買，互相監(jiān)督，堵塞食堂管理上的漏洞。特別是營養(yǎng)改善計劃工作的實施上，我們健全機構，完善制度，加強監(jiān)管，落實好每個細節(jié)，服務好每位學生。在十二月進行的大同縣營養(yǎng)改善工作倍加造現場會上，我聯校的此項工作成為全縣各學校學習的榜樣。

七、承辦上級各項活動和迎接各項檢查工作

我們清楚地認識到，各級主管部門和領導能讓我聯校承辦各項活動和檢查我校的各項工作，是對我們的信任，也是對我們的工作能力的考驗，更是提升我們辦學質量的良好機會。能夠得到上級部門的重視，這是我聯校的榮幸。一年來，倍加造聯校多次承辦了全縣有關教育方面的各項活動。例如，中小學幼兒園“送培下鄉(xiāng)”活動，大同縣課堂教學改革實施情況觀摩活動，大同縣學生營養(yǎng)改善工作倍加造現場會等。也多次接受了上級主管部門和領導的檢查和驗收，受到了檢查組和驗收組的

一致好評。

八、制定五年發(fā)展規(guī)劃和目標工作

在業(yè)已實現過去五年“一年一個樣，三年大變樣，五年變新樣”奮斗目標的基礎上，聯校制定了新的五年發(fā)展規(guī)劃目標，即：整體推進，全面提高，爭創(chuàng)一流。幼教工作上力爭把倍加造中心幼兒園通過公辦民助的形式創(chuàng)辦成御東新區(qū)規(guī)模最大，有影響、有聲譽的幼教中心；在小學教育上，全鎮(zhèn)在不流失一名學生的基礎上，三年趕超城小，五年倍加造、解莊、獨樹三所小學教育教學質量力爭達到城區(qū)十八校、市實驗小學的水平；初中教育上，中考成績繼續(xù)每年保持全縣第一的基礎上，辦學規(guī)模、辦學質量再上新臺階。并用五年時間力爭把倍加造中學打造成晉北地區(qū)規(guī)模最大、聲譽最好，最有特色的一所農村品牌中學。在教師待遇上，建立倍加造、解莊兩個教師周轉房小區(qū)。達到全鎮(zhèn)教師人均一套周轉房。目前，倍加造幼兒園已按預期創(chuàng)辦了起來，公辦民助這一模式已得到了廣大家長的接受和肯定，實施十分成功。

以上是我聯校在本學期所做的一些工作，但是與上級領導的期望相比，還有一定的差距和不足。在今后的工作中，我們將更加努力工作，團結和帶領聯校全體校長和老師，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出我們的貢獻，當好全縣教育的窗口，為全縣教育樹樣本、當典型。

二0一四年一月六日

擴展閱讀：陽光小學教導處副主任劉文述職報告：一份耕耘,一份收獲

陽光小學教導處副主任劉文述職報告：一份耕耘，一份收獲

--陽光小學教導主任李彬

201*-201*學年度的教學工作即將告一段落，回顧這一學年的工作，我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級領導對我工作的關心、支持和指導；感謝學校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂，現將本學年工作總結如下。一、不斷充實自己，完善自我

作為一名教育工作者，只有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因為意識到這一點，我除了積極參加上級部門組織的各類培訓、學習外，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學相關的書籍和報刊，不斷給自己充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我想，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。

二、落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理

常規(guī)教學管理常抓不懈。落實好教學工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。

1、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查，這是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。因此，我始終按照教學“六認真”來要求教師。教學中要做到“三心”：備課精心，上課專心，輔導耐心；課課有反思；每學月進行階段反思；每學月不少于2篇的教學隨筆。認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。2、開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構分組教研活動（語文組、數學組），每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。

3、成功組織畢業(yè)班教師進行一診考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。三、加強師資培訓，提升素質

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，作為教導主任，在提升教師專業(yè)素質方面我是這樣做的。

1、建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，學校給每位教師50元經費，教師每人都必須訂閱一份有關的教育教學報紙、雜志，并對學習的內容進行摘錄，以便于在集中學習中交流自己的學習體會，并進行反思討論，共促成長。

2、建立健全教師的外出學習制度。教師外出學習，要保證人員、時間、資金的到位；外出學習的老師，要以匯報課或主題講座的形式，匯報學習情況，并進行反思討論，提高和推廣學習效果。

3、大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們提供展示自己的平臺。如參加“市縣”骨干教師培訓；參加學區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進綜合素質的提高。4、校內實行一幫一結對子、拜師學藝活動，促進教師的快速成長。（1）新教師必須與本校的骨干教師結成師徒，使新教師盡快適應工作崗位。（2）讓骨干教師有更好的學習、提升的機會。（3）簽定結對協議書，明確師傅和徒弟的相應職責。

（4）學校將定期檢查“幫帶”情況，并作出評價，每學期將根據“幫帶”情況，新教師的教學、教研、成長情況、教學業(yè)績等給予獎勵。

5、建立校園QQ群，教師們可以隨時交流自己在教學中的一些心得、反思、體會。6、建立教師業(yè)務檔案袋。

為了對全體教師實行多元管理，關注教師發(fā)展，關注教師的教學過程，學校應為每位教師建立業(yè)務檔案袋，由學校組織實施。檔案袋中須包括以下內容：（1）個人、學科、班主任等工作計劃和總結、教學工作手冊及班主任工作手冊；

（2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學生學科成績冊、質量分析及專題教育等；（3）教學經驗或論文；

（4）專業(yè)學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等；

學校教師業(yè)務檔案袋不但為學校提供了教師評價的依據，而且也便于教師對自我工作的反思和改進。

四、加強服務意識，發(fā)展學校

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

3、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

4、加強學籍管理。提高了學生入學率，鞏固率，畢業(yè)率。

5、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。五、反思存在不足，下期設想

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作還需改進的地方：

1、組織教師進行業(yè)務學習，工作深入創(chuàng)新力度還需加強。

2、繼續(xù)深入課堂、深入班級，不斷提高教學管理水平和教育教學質量。3、繼續(xù)加強教師培訓力度，制定部分硬性措施，提高教師參與學習的廣度和深度，打造學習型教師團隊，尤其強化教師基本功訓練和指導。根據學校和個別老師的具體情況（如年齡、個別弱項等），主要采取自我訓練與其他指導相結合的方式（行政指導、骨干指導等），重點在普通話、粉筆字、教學技能（如板書、導入、問題設計等）和信息技術上進行了培訓和指導，通過訓練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關課件，并熟悉各種相關軟件的使用。4、教學檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施，明確檢查的目的、內容、標準、程序、時間和具體參檢人員。對檢查結果進行了科學分析并及時反饋。形成獎懲制度，對教師的評價檢查，做到公平、公正。5、加強對鴻發(fā)教學點教師的深入指導。

6、隨時隨地了解畢業(yè)班工作動態(tài)，指導畢業(yè)班教師教法，召開畢業(yè)班家長會，做好畢業(yè)班學生思想工作和考試工作。

一年來，由于我還擔任著片區(qū)小學教研員的工作，經常感到時間不夠用，感受最深的那就是累并快樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領導給我創(chuàng)設的成長平臺，將不斷總結，不斷反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！毕嘈牛�有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為玉河小學的明天添磚加瓦！

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