我的表妹 本文簡(jiǎn)介:
河北省任丘市(五年級(jí))呂梓萱指導(dǎo)教師:劉景法你想認(rèn)識(shí)一下我的表妹嗎?也你會(huì)說(shuō),我為什么要認(rèn)識(shí)她呀?我告訴你,她可不是一般人呢!這不,我們今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我和表妹作為觀眾,觀看了一會(huì)兒比賽,覺(jué)得無(wú)聊就在座位的最后面踢毽子。突然,表妹把毽子踢到了陶芮沫的水杯上。我還要告訴你,陶芮沫,在我們班一般人惹不起
我的表妹 本文內(nèi)容:
河北省任丘市(五年級(jí)) 呂梓萱
指導(dǎo)教師:劉景法
你想認(rèn)識(shí)一下我的表妹嗎?也你會(huì)說(shuō),我為什么要認(rèn)識(shí)她呀?我告訴你,她可不是一般人呢!
這不,我們今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我和表妹作為觀眾,觀看了一會(huì)兒比賽,覺(jué)得無(wú)聊就在座位的最后面踢毽子。突然,表妹把毽子踢到了陶芮沫的水杯上。我還要告訴你,陶芮沫,在我們班一般人惹不起。她的怒火瞬間燃燒了起來(lái)。只聽(tīng)她說(shuō)“:誰(shuí)呀!有病嗎,竟敢把毽子踢到我的水瓶上。”只見(jiàn)她的眼珠瞪得圓圓的,一臉怒氣?匆(jiàn)是我表妹,說(shuō):“原來(lái)是你呀,年級(jí)前八名!你怎么可以把毽子踢到我這里呀!你難道是不想在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了?如果不想上學(xué)了,趁早收拾書(shū)包走人吧!”表妹被這一舉一動(dòng)嚇得一動(dòng)不動(dòng) ,一句話也不敢說(shuō)。這時(shí),我說(shuō)“:你誰(shuí)呀你!不就是個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)嗎?我還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 、科學(xué)、安全組長(zhǎng)呢!再說(shuō)了,你又不是班主任,憑什么讓我表妹離開(kāi)這個(gè)班級(jí),切!”陶芮沫被我的一番話氣得要命。而表妹卻說(shuō):“對(duì)不起,陶芮沫,把毽子踢到你那里去,是我的錯(cuò)。對(duì)不起!闭f(shuō)完,表妹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō)“:姐,我們走吧,去看比賽吧!”這時(shí),陶芮沫又說(shuō):“等等,事情還沒(méi)完呢,走什么走!你以為說(shuō)一聲‘對(duì)不起’就可以了嗎?我告訴你,沒(méi)完呢!”說(shuō)完后,她就要拉著表妹去找老師。我說(shuō):“哎,你別欺人太甚,陶芮沫!你不是要去找老師嗎?你去呀!誰(shuí)怕呀!”然后,陶芮沫還就真的去找老師了。我也隨著來(lái)到了老師面前。她說(shuō):“老師,王梓琪把毽子踢到我水杯上了,她還不道歉!边@時(shí),我說(shuō):“老師,其實(shí)王梓琪已經(jīng)道過(guò)謙了!崩蠋熣f(shuō):“我也不相信王梓琪不會(huì)不說(shuō)‘對(duì)不起’。怎么回事呀陶芮沫,你又說(shuō)謊話了吧?”陶芮沫低下頭不說(shuō)話了。就在這個(gè)時(shí)候,表妹也過(guò)來(lái)了,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,陶芮沫,你愿意和我們一起玩嗎?”陶芮沫連忙趁著臺(tái)階下來(lái),爽快的答應(yīng)了。
這就是我的表妹——王梓琪,一個(gè)謙讓、不記仇,寬宏大量、善于團(tuán)結(jié)人的人!她讓人敬佩!如果你想認(rèn)識(shí)她,就請(qǐng)到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班來(lái),那個(gè)個(gè)子不高,腦后梳著一個(gè)馬尾辮,國(guó)字臉、小眼睛、小嘴巴,面色不白也不黑,穿一身校服,文文靜靜的小姑娘就是她哦。
教師評(píng)語(yǔ):這是冀教版第三單元的習(xí)作練習(xí):寫(xiě)一個(gè)自己熟悉的人。本文構(gòu)思巧妙:開(kāi)頭用設(shè)問(wèn)的形式,點(diǎn)出“表妹”可不是一般人,而怎么個(gè)不一般,留下懸念。中間通過(guò)敘述運(yùn)動(dòng)會(huì)期間發(fā)生的一件“小事”,寫(xiě)出了“表妹”的不一般----謙讓、不記仇,寬宏大量、善于團(tuán)結(jié)人!特別是通過(guò)“我”的的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)反襯“表妹”的品質(zhì),使人物形象更突出。結(jié)尾介紹“表妹”的外貌,與開(kāi)頭呼應(yīng)。
我的表妹 本文關(guān)鍵詞:表妹
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