學武之路 本文簡介：

浙江省金華市（三年級）徐義航指導老師：張玲芳別看我只有10歲，可是我學跆拳道已經有五年了，也算是“小小武林高手”了。這五年的酸、甜、苦、辣，只有我自己最清楚。記得第一次來到跆拳道館，我看到教練在表演“劈木板”，那里一共有12塊木板，教練屏住呼吸，一運氣，“啪”的一聲，木板全都斷了，實在太帥了！我多想

學武之路 本文內容：

浙江省金華市（三年級） 徐義航

指導老師：張玲芳

      別看我只有10歲，可是我學跆拳道已經有五年了，也算是“小小武林高手”了。這五年的酸、甜、苦、辣，只有我自己最清楚。

      記得第一次來到跆拳道館，我看到教練在表演“劈木板”，那里一共有12塊木板，教練屏住呼吸，一運氣，“啪”的一聲，木板全都斷了，實在太帥了！我多想和教練一樣神勇，打心眼里崇拜他。于是，我開始喜歡上跆拳道。

      可是，才學了幾次，我就有點厭煩了，教師每次讓我們學“下劈”�！疤炷模】次疫@胖胖的身材，下劈，真是要我命啊！”每一次壓腿，我都痛得大叫，教練非常嚴格，必須學會壓腿，練好基本功，才能回家。我開始不想學了，媽媽嚴肅地說：“是你自己想學的，不能遇到一點困難就放棄，你要為你的選擇負責的……”于是，我暗暗下決心，別人可以做到，我也可以。我苦練基本功，終于把“下劈”學會了。后來，教練又教我們“橫踢”、“后踢”、“推踢”、“勾踢”……我學得越來越好。

      現(xiàn)在，我已經堅持五年了，學跆拳道，讓我變成一個堅強的小男子漢。

      教師評語：小作者向我們介紹了自己學跆拳道的真實經歷，先是寫初學跆拳道的新鮮感，為下文鋪墊，然后以“下劈”這一個基本功為例，寫自己練習時遇到困難想放棄，一波三折，心理活動描寫真實。在故事中，我們和他一起回味著“學武之路”的艱辛和快樂。

學武之路 本文關鍵詞：之路，學武

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