為人師表活動總結(jié)

昆山鄉(xiāng)陶阮小學(xué)“愛崗敬業(yè)、為人師表”師德主題教育

活動總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到億萬青少

年學(xué)生的健康成長，因此，加強師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，既是整個社會精神文明建設(shè)的需要，也是教師隊伍贏得社會尊重與贊譽的需要。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。

一、遵紀守法依法執(zhí)教

遵紀守法，依法執(zhí)教就是要求每個教師要學(xué)習(xí)、宣傳黨和國家的路線、政策、方針和法律法規(guī)，堅持黨的基本路線，堅定正確的政治方向，自覺增強法律意識，依法辦事，從而保證教育事業(yè)健康發(fā)展。

作為一名光榮的人民教師，要時時注重學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地堅持黨的基本路線一百年不動遙在教學(xué)過程中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在政治上始終與黨和國家的路線、方針、政策保持高度一致，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風(fēng)氣的影響，與一切體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范，甚至違法亂紀的行為作堅決斗爭，樹立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革，精心育人，無私奉獻，從而促進社會的不斷進步與發(fā)展。二、愛崗敬業(yè)嚴謹治學(xué)

愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進素質(zhì)教育，不斷探索新世紀、新時代的教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進教學(xué)工作登上新的臺階。三、為人師表廉潔從教

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園侗，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。

人類社會已進入到了二十一世紀，教育要現(xiàn)代化的呼聲越來越高。教育的現(xiàn)代化需要每一個教育工作者付出艱辛，作出努力。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，解放思想，振奮精神，進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，以嶄新的風(fēng)貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面作出更大的貢獻。

擴展閱讀：學(xué)習(xí)雷鋒為人師表活動總結(jié)

雙鴨山市第三十三中學(xué)開展“學(xué)習(xí)雷鋒，為人師表”主題教育活動總結(jié)

在三月初，學(xué)校啟動了學(xué)雷鋒活動儀式，作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，校長向全校的教師和學(xué)生發(fā)出倡議，號召全校師生從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們師生的思想正在悄悄地發(fā)生著變化。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從教師的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變教師的精神面貌。真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。引導(dǎo)廣大教師員工努力成為雷鋒精神的傳播者、弘揚者和實踐者。二、具體工作：

1、召開會議討論雷蜂精神的實質(zhì)。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，我們抓住了雷鋒精神的實質(zhì)熱情、無私。

2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們開展了向身邊的人的學(xué)習(xí)活動。目的是從同事身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓教師從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變教師的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學(xué)校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明學(xué)年組。教師們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，教師們的精神面貌有了更大的提高。。

4、積極開展批評與自我批評。通過批評與自我批評活動，很多教師都認識到了自身的不足，發(fā)現(xiàn)了別人的長處，奉獻之風(fēng)在校園盛行。

5、實踐活動。為了使雷鋒精神真正的轉(zhuǎn)化為行為，我校定期開展實踐活動每周三下午進行學(xué)雷鋒活動實踐。使教職工真正的得到了鍛煉。

(1)、植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了教職工為校園綠化做維護，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。并栽種了1000多棵丁香樹。

(2)、積極組織義務(wù)勞動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，學(xué)校組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾，樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈。

（3）、組織教職工義務(wù)清理校園操場上、甬路上的的雜草，整剪榆樹墻。（4）、利用周六下午，組織教職工打掃實驗室衛(wèi)生，清理實驗備品。（5）、利用十一長假期間，教職工自發(fā)為學(xué)校義務(wù)粉刷教學(xué)樓、教室的墻壁，贏得了學(xué)生及家長的好評，學(xué)風(fēng)及學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也為之改變。

6、積極進行總結(jié)，由德育校長總結(jié)，肯定成績，指出不足。

7、詳細做好記錄，為評優(yōu)及樹立學(xué)雷鋒為人師表的榜樣奠定基礎(chǔ)。本次活動評選出的優(yōu)秀人員名單：

姜常海王顯豐宋亞民楊殿啟汝明珠張云良龐樹山劉云龍

雙鴨山市第三十三中學(xué)

201*.7.15

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