【學期總結】201*-1012第二學期10級團總支

201*-1012第二學期10級團總支學期總結

站在期末，透視過去的這一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充滿眼瞼。這一學期里，在分團委、學生會的指導下，以及全院同學們的監(jiān)督和配合下，我們團總支以服務同學為宗旨，并與其他各部門密切配合協(xié)作各項工的開展。針對上學期的工作，我們10級團總支認真作出如下總結。

一、部門建設：

10級團總支作為分團委下設的一個部門，面向全院10級學生工作，在分團委書記兼團總支書記陸瑩老師的直接指導下，10級團總支立足根本，務實抓好基層服務工作。延續(xù)上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確各項工作任務和目的，密切配合，分工完成部門各項工作。

二、工作內(nèi)容：

201*年的前半個學期，我們10、11級團總支和院組織部一起協(xié)作開展了樹人大學第八期團校。本次團校一共開了五次課，一次團日活動，共計156名管理學院的學生及干部參與其中。期間，我們還協(xié)同開展了兩次次別開生面的團日活動，還有幸邀請到多位優(yōu)秀的畢業(yè)生來為我們交流以及分享經(jīng)驗。

為了更好地開展校第六屆“大學大學生大學生涯”師生交流會活動，我們與院辦公室于5月4日在管理學院開展了一次調(diào)查問卷。調(diào)查對象主要針對浙江樹人大學全校學生。本次問卷共發(fā)放640份問卷，實際收回640份。通過客觀題匯總結果我們認為：學生對大學、大學生、大學生涯這三個概念理解不夠深刻。大多數(shù)同學對素質(zhì)拓展、目前的社會就業(yè)形勢存有很多疑惑。學生對創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)很感興趣。部分同學的人生觀、價值觀、愛情觀有點偏頗。大多數(shù)同學對專業(yè)學習和以后的就業(yè)方向比較迷茫,對自己的大學生涯沒有很好的規(guī)劃，部分學生對社會焦點問題關注度有待提高。

5月下旬，我們10、11團總支協(xié)同開展了“我的專業(yè)“文化展，活動主要圍繞”各專業(yè)介紹就業(yè)前景介紹，及培養(yǎng)計劃一覽。專業(yè)大師簡介（圖文+著作推薦）學院專業(yè)學科帶頭人簡介、寄語、好書好電影推薦�！�4個主題開展。

本次文化展旨在突出管理學院應用性特色、突出學生活動與專業(yè)的緊密結合、突出師生共同參與改革與創(chuàng)新專業(yè)建設、突出本專業(yè)的優(yōu)勢和發(fā)展前景。為加強學生干部隊伍的凝聚力、師生參與度高、專業(yè)性強、興趣濃的活動，對高職教育強調(diào)的技能培養(yǎng)，對專業(yè)建設和學生管理有很大的益處，管理學院這種與專業(yè)緊密結合的學生活動，旨在同學們通過本次活動，提升了對專業(yè)的認識，提高了學習的興趣，拓展了專業(yè)創(chuàng)造能力。

三、經(jīng)驗與教訓:

在與各部門協(xié)同開展活動的同時充分的展現(xiàn)了團學大家庭互助、團結、協(xié)作的良好風貌。有利于，加強部門之間的交流與合作，有效的提高了活動落實的效率，大大加強了活動決策的科學性。

四、缺點與不足：團總支內(nèi)部的協(xié)調(diào)性與積極性仍有提高的空間，各部門的任務分配上有待改進，容易造成相互推諉扯皮，影響效率。團總支的執(zhí)行力有待提高，各項任務的時間管理上有待提高。

五、下學期展望：

提高10級團總支的執(zhí)行力與團總支內(nèi)部的凝聚力，開展豐富多彩的活動，明確工作目的.增強工作積極性就是我們部門首要的工作，更好地為廣大10級師生服務，從而提高我們?nèi)?0級團總支的影響力和號召力。

相信在院黨總支以及分團委學生會的領導下，通過大家的不懈努力我們一定會在大家庭中會發(fā)揮出更大的作用，各項工作會更上一層樓。

201*年7月13日

管理學院10級團總支

擴展閱讀：【活動總結】011-1012第二學期10級團總支

201*-1012第二學期10級團總支活動總結

201*年的前半個學期，我們10、11級團總支和院組織部一起協(xié)作開展了

樹人大學第八期團校。本次團校一共開了五次課，一次團日活動，共計156名管理學院的學生及干部參與其中。期間，我們還協(xié)同開展了兩次次別開生面的團日活動，還有幸邀請到多位優(yōu)秀的畢業(yè)生來為我們交流以及分享經(jīng)驗。為了更好地開展校第六屆“大學大學生大學生涯”師生交流會活動，我們與院辦公室于5月4日在管理學院開展了一次調(diào)查問卷。調(diào)查對象主要針對浙江樹人大學全校學生。本次問卷共發(fā)放640份問卷，實際收回640份。通過客觀題匯總結果我們認為：學生對大學、大學生、大學生涯這三個概念理解不夠深刻。大多數(shù)同學對素質(zhì)拓展、目前的社會就業(yè)形勢存有很多疑惑。學生對創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)很感興趣。部分同學的人生觀、價值觀、愛情觀有點偏頗。大多數(shù)同學對專業(yè)學習和以后的就業(yè)方向比較迷茫,對自己的大學生涯沒有很好的規(guī)劃，部分學生對社會焦點問題關注度有待提高。

5月下旬，我們10、11團總支協(xié)同開展了“我的專業(yè)“文化展，活動主要圍繞”各專業(yè)介紹就業(yè)前景介紹，及培養(yǎng)計劃一覽。專業(yè)大師簡介（圖文+著作推薦）學院專業(yè)學科帶頭人簡介、寄語、好書好電影推薦�！�4個主題開展。

本次文化展旨在突出管理學院應用性特色、突出學生活動與專業(yè)的緊密結合、突出師生共同參與改革與創(chuàng)新專業(yè)建設、突出本專業(yè)的優(yōu)勢和發(fā)展前景。為加強學生干部隊伍的凝聚力、師生參與度高、專業(yè)性強、興趣濃的活動，對高職教育強調(diào)的技能培養(yǎng)，對專業(yè)建設和學生管理有很大的益處，管理學院這種與專業(yè)緊密結合的學生活動，旨在同學們通過本次活動，提升了對專業(yè)的認識，提高了學習的興趣，拓展了專業(yè)創(chuàng)造能力。經(jīng)驗與教訓:

在與各部門協(xié)同開展活動的同時充分的展現(xiàn)了團學大家庭互助、團結、協(xié)作的良好風貌。有利于，加強部門之間的交流與合作，有效的提高了活動落實的效率，大大加強了活動決策的科學性。缺點與不足：

團總支內(nèi)部的協(xié)調(diào)性與積極性仍有提高的空間，各部門的任務分配上有待改進，容易造成相互推諉扯皮，影響效率。團總支的執(zhí)行力有待提高，各項任務的時間管理上有待提高。

201*年7月13日

管理學院10級團總支

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