國培計劃教師遠程繼續(xù)教育材料

國培計劃教師遠程繼續(xù)教育材料

各位老師，全市國培計劃遠程教育啟動儀式已于10月28日召開，我市的教師“國培”學(xué)習于明天就要開始。

市里已于周一、周二對輔導(dǎo)教師和各校微機員進行了操作培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和對網(wǎng)站上考評方案的學(xué)習和理解，今天主要講以下幾個問題。

一、如何登錄網(wǎng)站

這次國培計劃，我省共選擇了四個網(wǎng)站，這四個網(wǎng)站是研修網(wǎng)（科學(xué)、品德與社會、英語、體育）北大網(wǎng)（數(shù)學(xué)），繼教網(wǎng)（美術(shù)、音樂、信息技術(shù)）新思考網(wǎng)（語文和綜合實踐）。所有學(xué)員都已經(jīng)分到不同的班級。

登錄

四個網(wǎng)站的登錄網(wǎng)址都已經(jīng)鏈接到學(xué)校網(wǎng)站的首頁了。老師可先打開學(xué)校網(wǎng)站，然后找到相關(guān)的鏈接就可以打開國培網(wǎng)站的登錄頁面了。然后輸入用戶名和密碼就可以進入學(xué)習一臺了。因為各個網(wǎng)站上的平臺模式不一樣，所以各學(xué)科教師要根據(jù)自己網(wǎng)站上的要求去具體操作。。

二、進入學(xué)習界面，選擇學(xué)習的內(nèi)容，開始學(xué)習

1、要完成規(guī)定的學(xué)時，總學(xué)時為60學(xué)時。學(xué)習的時候你就會知道學(xué)時并不是固定平均每天上多少小時，不同的網(wǎng)站、不同的模塊學(xué)習時間都不相同，學(xué)習時要隨時看網(wǎng)站上的要求和提示及看班主任的提示。2、看視頻課程和閱讀課程電子文本。這部分要教師認真按學(xué)習流程和本模塊需要完成的任務(wù)。按班主任提出的要求認真完成作業(yè)。在繼教網(wǎng)學(xué)習的教注意，在學(xué)習過程中有一項特殊的要示，在右上角有一個更新學(xué)習時間按鈕。每1020分一次，要求學(xué)習時要點擊彈出按鈕。

3、提交作業(yè)。作業(yè)要求：字數(shù)300500字；按要求完成作業(yè)，看清、審好一項作業(yè)要求。作業(yè)中要緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐。

4、參與互動評論，交流研討活動�？己藘�(nèi)容要求完成一個作業(yè)后要對其他學(xué)習的作業(yè)時行評論，點評不少于5篇。這里要注意的是，在經(jīng)動跟貼時，不要用灌水貼，要認真抒發(fā)自己的觀點，不能只說我同意你的觀點，要用一些實例，經(jīng)歷等真實的信息參與討論。

5、后完成總結(jié)性學(xué)習感悟或研修報告。

擴展閱讀：延市教繼〔201*〕84號 繼教網(wǎng)“國培計劃”遠程培訓(xùn)

延市教繼201*84號

轉(zhuǎn)發(fā)陜西省教育廳《關(guān)于做好“國培計劃（201*）”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程

培訓(xùn)項目有關(guān)事項的通知》的通知

各縣區(qū)教育局：

現(xiàn)將陜西省教育廳《關(guān)于做好“國培計劃（201*）”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目有關(guān)事項的通知》（陜教師辦201*21號）轉(zhuǎn)發(fā)你們，請按照《通知》要求，認真貫徹落實。同時，足額做好學(xué)科輔導(dǎo)教師和遠程培訓(xùn)管理員的遴選工作，于201*年9月5日前將學(xué)科輔導(dǎo)教師信息表（附件2）、縣區(qū)級管理員信息表（附件3）報市教育局繼續(xù)教育科。

聯(lián)系電話：0911-2315721

延安市教育局

二O一一年九月一日

陜教師辦201*21號

關(guān)于做好“國培計劃（201*）”陜西省農(nóng)村中小學(xué)

教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目有關(guān)事項的通知

各市（區(qū)）教育局、石油普教管理中心、有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)《陜西省教育廳、陜西省財政廳關(guān)于組織實施201*年“國培計劃陜西省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”的通知》（陜教師201*34號）和《陜西省教育廳關(guān)于下達“國培計劃（201*）”陜西省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)任務(wù)的通知》（陜教師201*）51號）要求，為做好“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目，現(xiàn)將《“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升項目學(xué)科輔導(dǎo)教師及遠程培訓(xùn)管理員遴選通知》（附件1）、《“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目實施方案》（附件2）印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。201*年“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項

目培訓(xùn)涉及全省各地市農(nóng)村中小學(xué)教師5萬人，培訓(xùn)人數(shù)占到我省今年“國培計劃”遠程培訓(xùn)項目總?cè)藬?shù)的76%，培訓(xùn)規(guī)模在全國各省遠程培訓(xùn)項目中也屬前列，廣大農(nóng)村教師對該項目高度關(guān)注、充滿期望。該項目的培訓(xùn)質(zhì)量直接影響我省今年“國培計劃”遠程培訓(xùn)項目的實施效果。請各地高度重視，指派專人組織實施，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。各地在執(zhí)行過程中，如有好的做法和建議，請及時報告陜西省教育廳師資與師范教育處、省國培計劃項目執(zhí)行辦公室或向全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)進行反饋。

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

項目辦公室（陜西省教育廳師資與師范教育處）聯(lián)系人：張科浦

聯(lián)系電話：02987338623（兼?zhèn)髡妫╇娮余]件：sxsfc@126.com

項目執(zhí)行辦公室（陜西師范大學(xué)教師干部教育學(xué)院）聯(lián)系人：蘇理、羅昆山

聯(lián)系電話：02985308013（兼?zhèn)髡妫╇娮余]箱：gpjhxmzxb@163.com

全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)聯(lián)系人：馬強

聯(lián)系電話：0298733948618966712256電子郵箱：maqiang@teacher.com.cn

二O一一年八月二十九日

附件1：

“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升項目學(xué)科輔導(dǎo)教師及遠程培訓(xùn)管理員遴選通知

各市（區(qū)）教育局、石油普教管理中心、有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)教育部和陜西省教育廳關(guān)于“國培計劃”遠程培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，為做好陜西省201*年“國培計劃”遠程培訓(xùn)項目，陜西省教育廳將在全省遴選遠程培訓(xùn)學(xué)科輔導(dǎo)教師和遠程培訓(xùn)管理員，負責201*年“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目的班級學(xué)科輔導(dǎo)及管理工作，具體要求如下：

一、學(xué)科輔導(dǎo)教師遴選相關(guān)要求

1．工作職責：學(xué)科輔導(dǎo)教師應(yīng)提前登陸培訓(xùn)平臺學(xué)習課程內(nèi)容，以便對學(xué)員進行日常的輔導(dǎo)、答疑；指導(dǎo)本班學(xué)員參加網(wǎng)上的學(xué)習并對學(xué)員提交的作業(yè)進行批改；根據(jù)每個教學(xué)模塊的內(nèi)容組織本班學(xué)員開展輔導(dǎo)答疑及學(xué)科教學(xué)活動；組織本班學(xué)員進行交流研討并對學(xué)員提出的問題及時梳理、反饋和點評，收集并整理學(xué)員在學(xué)習過程中遇到的共性問題；推薦班級優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作業(yè)、案例等內(nèi)容；編制并發(fā)布班級簡報。

2．遴選要求：優(yōu)先遴選承擔過201*年“國培計劃”遠程培訓(xùn)學(xué)科輔導(dǎo)工作且工作認真負責的學(xué)科輔導(dǎo)教師；熱愛中小學(xué)教師培訓(xùn)工作并具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗；有上網(wǎng)條件并能夠熟練使用電腦和上網(wǎng)操作；身體健康，有時間和精力負責班級學(xué)員的

學(xué)科輔導(dǎo)和管理工作。

3．遴選名額：西安68名；寶雞70名；咸陽65名；渭南65名；安康63名；榆林40名；商洛38名；漢中36名；延安33名；銅川22名（全省共計500名）。具體學(xué)科輔導(dǎo)教師名額分配見（附表1）。

二、遠程培訓(xùn)管理員遴選相關(guān)要求

1．工作職責：負責所轄區(qū)域內(nèi)遠程培訓(xùn)學(xué)習卡的下發(fā)工作，及時做好學(xué)員注冊情況的統(tǒng)計與督促；負責管理所轄區(qū)域整個培訓(xùn)的管理工作，發(fā)布通知、對學(xué)員及學(xué)科輔導(dǎo)教師的學(xué)習和工作情況進行監(jiān)督；配合上級部門做好項目的總結(jié)及評優(yōu)工作。

2．遴選要求：優(yōu)先遴選承擔過201*年“國培計劃”遠程培訓(xùn)管理員工作且工作認真負責的遠程管理員；熱愛中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，有上網(wǎng)條件且能夠熟練使用電腦和上網(wǎng)操作；身體健康，有時間和精力負責該區(qū)域遠程培訓(xùn)的組織、監(jiān)督及管理工作。

3．遴選名額：市級和縣（區(qū)）級遠程培訓(xùn)管理員各1名。三、相關(guān)政策

省教育廳師資與師范教育處和全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)將共同為承擔本次培訓(xùn)的遠程培訓(xùn)市級管理員及學(xué)科輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書；對能夠按照要求完成遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)及管理工作、經(jīng)考核合格的遠程培訓(xùn)管理員及學(xué)科輔導(dǎo)教師，將頒發(fā)培訓(xùn)證書，并按50學(xué)時計入當期繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分。

四、有關(guān)事項及要求

1．請各地市結(jié)合實際，按照名額分配表盡快遴選遠程培訓(xùn)學(xué)科輔導(dǎo)教師，于9月5日前填寫并上報《“國培計劃”遠程培

訓(xùn)學(xué)科輔導(dǎo)教師信息表》（附表2）和《“國培計劃”遠程培訓(xùn)管理員信息表》（附表3）。

2．全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)將統(tǒng)一安排本次“國培計劃”遠程培訓(xùn)學(xué)科輔導(dǎo)教師和遠程培訓(xùn)市級管理員集中參加培訓(xùn)者培訓(xùn)（培訓(xùn)者培訓(xùn)具體時間、地點另文通知）。

3．“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目任務(wù)重、要求高，各地市務(wù)必高度重視，加強對學(xué)科輔導(dǎo)教師的組織和監(jiān)督管理，確保高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)。五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

項目辦公室（陜西省教育廳師資與師范教育處）聯(lián)系人：張科浦

聯(lián)系電話：02987338623（兼?zhèn)髡妫╇娮余]件：sxsfc@126.com

項目執(zhí)行辦公室（陜西師范大學(xué)教師干部教育學(xué)院）聯(lián)系人：蘇理、羅昆山

聯(lián)系電話：02985308013（兼?zhèn)髡妫╇娮余]箱：gpjhxmzxb@163.com

全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)聯(lián)系人：馬強

聯(lián)系電話：0298733948618966712256電子郵箱：maqiang@teacher.com.cn

附表1：

“國培計劃（201*）”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升

遠程培訓(xùn)項目學(xué)科輔導(dǎo)教師名額分配表

項目學(xué)科縣區(qū)寶塔區(qū)延長縣延川縣子長縣安塞縣志丹縣吳起縣甘泉縣富縣宜川縣洛川縣黃龍縣黃陵縣合計

初中語文112初中數(shù)學(xué)112初中英語112初中思品11“國培計劃（201*）”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目初中物理112初中化學(xué)112初中生物1初中地理初中歷史初中體育初中音樂初中美術(shù)初中信息技術(shù)小學(xué)語文112小學(xué)數(shù)學(xué)112小學(xué)英語112小學(xué)品德1小學(xué)體育小學(xué)音樂小學(xué)美術(shù)小學(xué)科學(xué)11小學(xué)信息技術(shù)11總?cè)藬?shù)32332232233233311111212112111111111111

附表2：

“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目

縣區(qū)學(xué)科輔導(dǎo)教師信息表

序號姓名性別工作單位負責學(xué)段負責學(xué)科手機（請務(wù)必填寫手機）電子郵箱QQ號

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附表3：

“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目

市、區(qū)縣級管理員信息表

市級管理員縣區(qū)級姓名姓名工作單位工作單位電話電話手機（請務(wù)必填寫手機）手機（請務(wù)必填寫手機）電子郵箱電子郵箱QQ號碼QQ號碼

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附件2：

“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)

能力提升遠程培訓(xùn)項目實施方案

根據(jù)教育部及陜西省教育廳的統(tǒng)一要求和部署，為做好“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠程培訓(xùn)項目，保障項目順利實施，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)細想

遵循教師教育理論與規(guī)律，適應(yīng)教師學(xué)習的特點與要求，發(fā)揮教師的學(xué)習主體作用，以行動學(xué)習作為培訓(xùn)的基本理念，以學(xué)科為基礎(chǔ)、問題為中心。通過聚焦課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，有效引領(lǐng)校本研修活動的開展，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)的優(yōu)勢，逐步提升農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力和水平。

二、培訓(xùn)對象及學(xué)科

培訓(xùn)對象：陜西省農(nóng)村中小學(xué)在職教師

培訓(xùn)名額：西安7000名；寶雞7000名；咸陽6500名；渭南6500名；榆林4000名；延安3300名；漢中3600名；安康6300名；商洛3800名；銅川1400名；楊凌300名；石油普教300名。（共計5萬名）

培訓(xùn)學(xué)科：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、小學(xué)品德與生活（社會）、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)體育、小學(xué)

信息技術(shù)；初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語、初中物理、初中化學(xué)、初中生物、初中歷史、初中地理、初中政治、初中音樂、初中體育、初中美術(shù)、初中信息技術(shù)，共22個學(xué)科。

三、培訓(xùn)目標

（一）解決問題：以新課程理念為指導(dǎo)以問題為中心、以案例分析為主要手段，以網(wǎng)絡(luò)研修為主要方式，通過較系統(tǒng)的學(xué)科培訓(xùn)，幫助陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師提高課堂教學(xué)的有效性。

（二）提升能力：針對課堂教學(xué)實際，通過有層次的課程內(nèi)容培訓(xùn)，提高陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師的課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略及教學(xué)評價等方面的能力。

（三）培養(yǎng)種子：指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)教師進行教科研及校本培訓(xùn)。通過跟進的校本研修和后期課例展示，發(fā)揮教師的輻射帶動作用。為陜西省培養(yǎng)一批在深入推進課程改革、實施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用的種子教師。

四、培訓(xùn)時間及培訓(xùn)平臺

1．培訓(xùn)時間：201*年10月201*年12月2．培訓(xùn)平臺：全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)培訓(xùn)網(wǎng)址：五、培訓(xùn)內(nèi)容1、培訓(xùn)課程

課程以“教師實際課堂教學(xué)內(nèi)容”為中心，以實現(xiàn)“有效課

堂教學(xué)”為目的，圍繞“中心問題”組成課程模塊，共計50學(xué)時。具體內(nèi)容包括課堂教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)策略與方法、課堂教學(xué)評價等各個方面，切實解決教師在新課程課堂教學(xué)中的實際問題，提升教師課堂教學(xué)能力。

2．研修活動

研修活動是在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習的基礎(chǔ)上，聚焦本次培訓(xùn)各學(xué)科需要解決的兩個中心問題而開展的課堂教學(xué)案例研究。在主題研修活動中，學(xué)員通過教學(xué)案例的研究，明確其教學(xué)行為的改變，提升自身的教學(xué)技能，促進教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

3、具體培訓(xùn)課程將發(fā)布在遠程培訓(xùn)平臺。六、培訓(xùn)方式及流程1、培訓(xùn)方式

采取線上學(xué)習、線下集中研討和在崗研修相結(jié)合的混合學(xué)習方式開展培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)流程

培訓(xùn)由啟動預(yù)熱、“學(xué)、議、思、行”四階段培訓(xùn)、總結(jié)評優(yōu)三部分組成，其中“學(xué)、議、思、行”分別對應(yīng)課程學(xué)習階段、交流討論階段、設(shè)計與反思階段、實踐探究階段，“學(xué)、議”階段屬于集中在線學(xué)習，“思、行”階段為校本研修。具體如下：

培訓(xùn)階段培訓(xùn)時間主要內(nèi)容

201*-9-16啟動預(yù)熱至201*-9-30（共15天）開展各角色培訓(xùn)者培訓(xùn)；遠程培訓(xùn)各角色進行培訓(xùn)啟動和培訓(xùn)前的網(wǎng)上預(yù)熱，熟悉培訓(xùn)流程；整體培訓(xùn)動員，學(xué)習卡下發(fā)及注冊學(xué)習。學(xué)員課程學(xué)習：學(xué)員在線上或線下集中觀看5門視頻課程，學(xué)習專題講座、互動對話和案例評析等課程資源，并按時完成2作業(yè)。網(wǎng)上學(xué)習課程學(xué)習201*-10-1至201*-11-30（共2個月）交流討論作業(yè)批改與評薦：班級輔導(dǎo)教師負責督促本班學(xué)員按時完成作業(yè)，對所有作業(yè)進行批改和評薦。專家視頻答疑：此期間組織專家進行1次視頻答疑，進行專業(yè)引領(lǐng)；專家視頻答疑：此期間組織專家進行1次視頻答疑，進行專業(yè)引領(lǐng)；主題研修活動：參與學(xué)科專家或輔導(dǎo)教師組織3次主題研討交流活動，積極發(fā)帖回帖。1、回顧反思：學(xué)員通過實際的教學(xué)踐行培訓(xùn)的內(nèi)容，需設(shè)計校本研修實踐探究反思201*-11-1至201*-11-30（共1個月）提交5篇以上研修日志，反思改進自身的教學(xué)行為。2、設(shè)計教案：結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容選擇設(shè)計1篇教學(xué)設(shè)計，并在實際教學(xué)中實施，再在專家指導(dǎo)下改進完善。在專家或輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下，組織以下活動：1、做一節(jié)公開課；2、寫一篇心得體會，并利用校內(nèi)教研活動時間與本教研組老師分享；3、此期間組織專家進行1次視頻答疑，進行專業(yè)引領(lǐng)。培訓(xùn)工作總結(jié)：召開總結(jié)大會；進行成果展示、表彰獎201*-12-01勵；培訓(xùn)評優(yōu)活動：按照一定比例評選優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀管理員等。優(yōu)秀課例在繼教網(wǎng)和教育電視臺展播�？偨Y(jié)評優(yōu)至201*-12-31（共1個月）頒發(fā)培訓(xùn)：頒發(fā)培訓(xùn)證書及優(yōu)秀證書

七、考核評價

為引導(dǎo)學(xué)員積極參與培訓(xùn)學(xué)習與研討交流，保障培訓(xùn)質(zhì)量和效果，此次培訓(xùn)擬采取過程性考核和總結(jié)性考核相結(jié)合的方法，對學(xué)員的培訓(xùn)進行全面、系統(tǒng)的考評。

序號考核指標成績核算標準每門課程的滿分學(xué)習時間3學(xué)時，共5門課程。要求學(xué)習時間達到或超過15學(xué)時，滿分為40分；若實際學(xué)習時間少于15學(xué)時，則實際分數(shù)=實際學(xué)習時間/15×40要求提交2次作業(yè)，滿分為20分。其中提交1次得8分；2作業(yè)被批閱為優(yōu)秀得2分、批閱為良好得1分批閱為合格得0.5分、批閱為不合格得0分。要求提交1篇，滿分為20分。教學(xué)設(shè)計其中提交1篇得16分；3與反思被輔導(dǎo)教師批閱為優(yōu)秀得4分、批閱為良好得2分、批閱為合格得1分、批閱為不合格得0分。要求發(fā)表5篇研修日志，滿分為10分。4研修日志其中發(fā)表1篇研修日志，得2分；要求發(fā)表10篇主題帖，20個回復(fù)貼。滿分為10分。5論壇研討其中發(fā)表1篇主題帖得0.5分，1篇回復(fù)貼的0.25分。10%10%20%20%權(quán)重1學(xué)習時間40%

八、組織管理

為確保項目順利實施，本次培訓(xùn)由省教育廳統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，省“國培計劃”項目執(zhí)行辦公室作為具體管理實施單位，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)（以下簡稱“繼教網(wǎng)”）、各級管理人員、學(xué)科專家以及學(xué)科輔導(dǎo)教師共同開展此次培訓(xùn)項目。具體分工職責如下：

1．省教育廳（師資與師范教育處）。成立“國培計劃”遠程培訓(xùn)項目領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃全省遠程培訓(xùn)工作，制定實施方案和相關(guān)政策；協(xié)調(diào)各市教育行政部門與各培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)聯(lián)系；監(jiān)督、檢查并評估各市“國培計劃”遠程培訓(xùn)工作的開展情況。

2．“國培計劃”項目執(zhí)行辦公室。在省教育廳指導(dǎo)下，全面負責“國培計劃”遠程培訓(xùn)的組織管理工作；及時了解并監(jiān)督各市工作開展情況，項目結(jié)束后組織各市開展總結(jié)評估工作。

3．各市級教育行政部門。統(tǒng)籌規(guī)劃轄區(qū)內(nèi)“國培計劃”遠程培訓(xùn)工作，結(jié)合當?shù)貙嶋H制定遠程培訓(xùn)的具體措施和實施辦法；及時了解并監(jiān)督轄區(qū)內(nèi)遠程培訓(xùn)的開展情況；項目結(jié)束后組織開展轄區(qū)內(nèi)總結(jié)評估工作。

4．各級管理人員。負責整個培訓(xùn)的監(jiān)督管理，發(fā)布通知，查看學(xué)員學(xué)習情況，對學(xué)員和學(xué)科輔導(dǎo)老師的學(xué)習及工作進行監(jiān)督。負責督促學(xué)員進行日常的學(xué)習交流活動；監(jiān)督學(xué)員提交作業(yè)、發(fā)表文章、提交案例；組織學(xué)員參加班級主題研討活動、視頻輔導(dǎo)答疑輔導(dǎo)活動；每天上網(wǎng)通過系統(tǒng)信息查詢，了解和掌握學(xué)員的學(xué)習狀況與學(xué)習進度，對于學(xué)習不積極和很少參與

網(wǎng)上活動的學(xué)員，要通過各種方式取得聯(lián)系，并對其進行督促；協(xié)助班級輔導(dǎo)教師編寫班級簡報。

5．學(xué)科專家。學(xué)科專家負責制定研修活動的討論專題；對學(xué)員中存在的共性和典型性的問題進行統(tǒng)一輔導(dǎo)答疑；協(xié)助繼教網(wǎng)學(xué)科專家進行視頻輔導(dǎo)交流活動；評選省級優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作業(yè)、案例、文章等并推薦，參與表彰活動，編寫學(xué)科簡報。繼教網(wǎng)學(xué)科專家團隊負責統(tǒng)一組織視頻輔導(dǎo)答疑活動，并對推薦的優(yōu)秀學(xué)員、作業(yè)、案例、文章等進行篩選評優(yōu)。

6．學(xué)科輔導(dǎo)教師。提前學(xué)習課程內(nèi)容，以便于對學(xué)員進行日常的輔導(dǎo)、答疑；指導(dǎo)本班的學(xué)員參加網(wǎng)上的學(xué)習；對本班的學(xué)科作業(yè)進行批改及教學(xué)輔導(dǎo)答疑等工作；組織本班的輔導(dǎo)答疑及學(xué)科教學(xué)活動，根據(jù)每單元的學(xué)習內(nèi)容，輔導(dǎo)教師要組織學(xué)員進行交流研討對學(xué)員提出的問題及時梳理、反饋和點評，收集并整理學(xué)員在學(xué)習過程中遇到的共性問題；推薦班級優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作業(yè)、案例、學(xué)習總結(jié)等內(nèi)容參加省里的評選和表彰；編制班級簡報。輔導(dǎo)教師在評優(yōu)推薦工作上要遵守公平、公開、公正、客觀的原則，不得徇私舞弊，加入個人情感。

7．參訓(xùn)學(xué)員。學(xué)習學(xué)科視頻課程；閱讀文本資料，豐富充實學(xué)科相關(guān)知識點；積極參與學(xué)習交流互動，視頻輔導(dǎo)答疑，保證在線學(xué)習時間，按時完成作業(yè)，提交案例，撰寫學(xué)習總結(jié)。學(xué)員作業(yè)要緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，反映自己的真情實感、真知灼見，字數(shù)符合規(guī)定即可。不宜長篇大論。杜絕抄襲，如

發(fā)現(xiàn)一篇作業(yè)有相同或雷同現(xiàn)象，最終成績即為不合格；遵守遠程培訓(xùn)各項制度。

8．全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)。一是做好咨詢服務(wù)，由全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)提供培訓(xùn)全程的咨詢支持服務(wù)，及時解決學(xué)員在培訓(xùn)過程中的各種問題，及時匯總了解學(xué)員情況，保證培訓(xùn)質(zhì)量。二是做好技術(shù)保障，由全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)負責提供網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)平臺服務(wù)，提供7*24監(jiān)控及技術(shù)支持服務(wù)，并保證系統(tǒng)運行穩(wěn)定。同時由繼教網(wǎng)對各角色提供各層次的技術(shù)培訓(xùn)，保證各角色順利使用平臺，完成培訓(xùn)工作。

九、總結(jié)評估

1．“國培計劃”省項目執(zhí)行辦對本省遠程培訓(xùn)工作、各級管理員和輔導(dǎo)教師工作以及網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)工作進行監(jiān)督和評估，并根據(jù)需要開展本省評優(yōu)工作。

2．繼教網(wǎng)組織學(xué)科專家團隊提交學(xué)科輔導(dǎo)工作總結(jié)報告，并提交遠程培訓(xùn)支持服務(wù)總結(jié)報告。

3．各市、縣教育行政部門負責本地的總結(jié)評估工作，培訓(xùn)結(jié)束后向“國培計劃”省項目辦提交總結(jié)報告。

4．輔導(dǎo)教師總結(jié)本班學(xué)員培訓(xùn)情況，及時上報主管教育行政部門。

5．繼教網(wǎng)通過問卷調(diào)查形式對學(xué)員、管理員和輔導(dǎo)教師進行調(diào)研，并分析匯總調(diào)研結(jié)果，及時進行反饋，為各方總結(jié)

評估工作提供相關(guān)數(shù)據(jù)和材料。

6．繼教網(wǎng)協(xié)助“國培計劃”省項目辦向教育部及財政部提交培訓(xùn)項目總結(jié)報告。

十、學(xué)習卡發(fā)放及學(xué)員注冊事宜1．學(xué)習卡發(fā)放

各市按照遠程培訓(xùn)名額將“國培計劃”學(xué)習卡發(fā)放至各縣區(qū)，各縣區(qū)應(yīng)在領(lǐng)取“國培計劃”學(xué)習卡5日內(nèi)將學(xué)習卡發(fā)放到校，落實到人。

2．學(xué)員注冊

學(xué)校應(yīng)在領(lǐng)取“國培計劃”學(xué)習卡2日內(nèi)將學(xué)習卡發(fā)放給參訓(xùn)教師，并要求參訓(xùn)教師在2日內(nèi)完成上網(wǎng)注冊及選課。參訓(xùn)教師注冊及選課操作手冊可在培訓(xùn)網(wǎng)址瀏覽并下載）。

主題詞：國培計劃△遠程培訓(xùn)事項通知

延安市教育局201*年9月1日印發(fā)

共印20份

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