少先隊大隊部工作總結

201*201*年松湖中心小學少先隊大隊部工作總結就如流水般不經意間，時間從指縫中悄然溜過，轉眼又逢期末。

回顧一學期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

本學期少先隊大隊部在學校領導的支持下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感�，F對這學期的工作做個簡短總結：

一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。

本學年，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，通過民主投票選舉，產生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協(xié)調合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。

二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。

為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，于5月28日在學校操場進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。

6月1日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量”！六個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。三、抓好學生的日常行為規(guī)范。

作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發(fā)動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、常規(guī)管理的7個小項目進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養(yǎng)，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

四、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑。1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期為了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現他們的主人翁意識，培養(yǎng)他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生為主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里，起到了良好的教育效果。2、建立少先隊宣傳欄

充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生和那里的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手；六年級同學的軍訓后的“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營里小伙伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的學習和生活中學會克服困難等等。3、廣播站的建立和宣傳

10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，征集了廣播站的名字，并正式成立了學�！翱鞓逢柟狻睆V播站。為了充分發(fā)揮校園廣播的資源，廣播臺開設了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節(jié)目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。五、抓住主題教育活動，對隊員進行深入人心的教育。1、開展校園口腔健康教育的活動

我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百余名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”為主題的綜合實踐活動。活動期間，得到了老師、學生以及學生家長的全力支持和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程扎實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的�；顒咏Y束后，得到了武昌區(qū)團委的肯定和表揚。2、開展交通安全教育的活動

本年9月18日起學校開展了以“文明過馬路”的主題教育活動，其間請來了洪山交通大隊的嚴警官為全校師生做了交通安全的講座，嚴警官還給學校帶來了200多本有關交通安全知識方面的書籍，之后，各班開展了以“文明過馬路”為主題的班隊會，讓學生深入了解了交通安全的知識，真正從意識上提高了認識，要“文明過馬路”。六、工作中還存在的問題。

1、對學校的衛(wèi)生和課間文明工作抓的不夠。

2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。

3、工作上沒有注意一些細節(jié)問題，考慮問題不夠周全等等。七、下一步努力方向。

1、對少先隊員加強行為規(guī)范訓練、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們全面健康成長。

2、加強了“監(jiān)督崗”的檢查力度，堅持一日常規(guī)檢查制度，做到日查、周結制度。

3、和優(yōu)秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養(yǎng)，多向領導和有經驗的老師請教，提高自己的工作質量。4、努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養(yǎng)出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。

相信在學校領導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發(fā)揚敬業(yè)拼搏、創(chuàng)新奉獻的精神，松湖中心小學大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。

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******少先隊大隊部工作總結

時間就如流水般，不經意從指縫間悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧本學期少先隊工作，在上級領導的支持下，我校少先隊工作深入貫徹落實《未成年人思想道德教育建設的若干意見》和《輔導員綱要》精神，圍繞“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的宗旨，緊緊圍繞市、區(qū)少工委和學校全盤工作有序展開，以養(yǎng)成教育、體驗教育等為有效途徑，積極開展主題教育、道德實踐活動，深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校本年度少先隊的工作情況，現總結如下：一、認真落實常規(guī)管理工作

1．常規(guī)管理是少先隊工作最基本的組成部分，也是安定隊員學習生活環(huán)境，使隊員養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。常規(guī)管理工作包括隊員良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。本學期大隊部仍然圍繞“群星耀八一”的系列常規(guī)奪星活動，抓緊衛(wèi)生、目力操、路隊等工作進行落實、檢查，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2．堅持規(guī)范的升旗儀式。

在儀式教育中激發(fā)少先隊員愛少先隊組織、愛紅領巾、愛祖國的激情。每周一的升旗儀式，我們充分挖掘在各中隊、各項活動中的進步之星和崗位明星來擔當升旗手。為每一個隊員提供展示自我的舞臺。每一次“國旗下的講話”主題鮮明，內容豐富，結合時事，當全

體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，學生受到的教育是不言而喻的。3．堅持“中隊黑板報評比”制度。

黑板報是隊員們自我教育、自我展示的園地，每月根據大隊部安排好的主題，各中隊由隊員自己組稿、版面設計、制作。大隊部宣傳部長組織各班宣傳委員每月評比一次。對于評比的情況及時反饋，將結果公布，激勵先進，鞭策后進。小小的黑板報既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學生的能力，成為校園中一道亮麗的風景線。4．精心布置少先隊櫥窗。

少先隊櫥窗面向全體，教育全體，宣傳功能尤其顯著。我校少先隊櫥窗根據情勢定期更換，每期精心布置，圖文并茂，深受隊員的喜愛。從櫥窗中，隊員們可以了解到學校少先隊工作最新動態(tài)，學到最新最實用的知識，觀賞到隊員最新最美的作品。二、優(yōu)化隊伍建設。

輔導員是少先隊工作的核心力量，輔導員隊伍的建設顯得尤為重要。本學期在定期召開輔導員會議，組織學習研究工作的同時，組織全體輔導員學習了《輔導員學習綱要》。在注重理論學習的同時，我們還注意輔導員老師的實踐，組織輔導員老師相互觀摩學綱要的踐行課。這次活動，是一個學習提高的過程。在活動過程中，輔導員老師都能夠積極學習活動方案的設計方法，參閱各種資料，學習借鑒，誠懇地與大隊部進行交流咨詢，結合中隊實際情況精心設計，認真準備，提高自身的少先隊工作的理論及方法。通過晨會課的觀摩活動，

輔導員老師也進行了進一步學習，提高了自己對爭章活動的輔導水平。

加強少先隊隊干部建設也是少先隊建設的重要部分。本學期大隊部結合建隊日舉行了新一屆少先隊干部的選舉，并在原先的基礎上進一步明確了大隊干部的職責范圍，對大隊干部進行培訓，增強學生的競爭能力和工作的責任心。三、積極組織少先隊活動

少先隊活動是少先隊的生命，這一學期少先隊以各種重大節(jié)日和儀式活動為契機，通過形式多樣的體驗活動，在活動中潛移默化地培養(yǎng)隊員們的良好道德水平。

在開學初，安排學生對各班室內外衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)進行徹底的清掃和擦洗。接上級文件精神，組織部分少先隊員、團員參加學校的合唱隊、舞蹈隊，參加由市教育局牽頭舉辦的紅歌大賽活動。在五月組織3-6年級的“未來夢，天山情”夏令營活動的活動。在六月初表彰這一個學期中，在紅領巾衛(wèi)生檢查和紅領巾紀律監(jiān)督的工作中表現突出的學生。對于他們一學期的工作予以肯定，并對他們將來的工作予以新的要求。9月開學初，對學生進行安全教育活動。各班主任對學生進行反邪教教育活動。我校于10月下旬參加了“少兒雙語”大賽，獲得了地區(qū)第三名的好成績，并在同月舉行了全校家長會。

總的來說，一學期的少先隊工作紛繁復雜，在向同行學習以及自我反思的過程中，也逐漸發(fā)現了一些不足之處，如少先隊活

動的設計延伸、少先隊干部的培養(yǎng)、少先隊干部參與隊的組織管理等方面考慮得還不太周到，將爭取在下一階段的少先隊工作中逐步改善，爭取將我校少先隊工作提上一個新的臺階。

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