職業(yè)規(guī)劃比賽相關問題

關于職業(yè)規(guī)劃的補充內容

一、職業(yè)規(guī)劃比賽內容：

1、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》、《職業(yè)生涯人物訪談報告》、《職場體驗總結》（占成績的70%）；

2、制作PPT自我展示并回答評委提問（占成績的30％）

二、關于內容的說明1．職場人物訪談

需結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。在進行訪談之前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點。在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。

《職業(yè)生涯人物訪談報告》的內容要求：結合訪談收獲和個人職業(yè)規(guī)劃寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。其中，需撰寫《職業(yè)生涯人物訪談記錄》。要真實全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談的生涯人物職業(yè)，每1份訪談記錄所包含的問題不少于6個，文字不少于600字，不多于1500字�！堵殬I(yè)人物訪談記錄》作為《職業(yè)生涯人物訪談報告》的附件

2．職場體驗

要結合自身規(guī)劃選取與自身職業(yè)相同或者相似的職位進行職場體驗，過程為13天。選手在規(guī)定的時間內要完成完整的工作流程，并撰寫《職場體驗總結》。《職場體驗總結》的內容要求：結合職場體驗經歷和個人職業(yè)規(guī)劃寫出職場體驗總結，題目自擬。內容包括：體驗職位的選取、體驗職位的簡介、體驗過程簡介、工作中存在的問題、解決問題的方法方式、對體驗職位的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。文字在800-1000字左右。

所有參賽選手的《職業(yè)生涯人物訪談報告》和《職場體驗總結》將作為附件內容和職業(yè)規(guī)劃書一同提交，作為職業(yè)規(guī)劃作品的重要參評內容。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書應涵蓋自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標與路徑設計、規(guī)劃與

實施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據，對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述。作品不得違反有關法律、法規(guī)以及公認的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。

（具體看模板及其他人作品）

三、關于評分細則

1、書面作品評比（共50分）

書面作品分為《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》和《職業(yè)生涯人物訪談報告》《職場體驗總結》，其內容、格式要按照第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽廣西分賽區(qū)方案附件一、二相關要求，選手可根據自身情況個性化完善，但注意淡化文學性和藝術性。作品以近期目標規(guī)劃為主，即大學期間和畢業(yè)后5年內的職業(yè)生涯規(guī)劃。評分項目評分標準1．職業(yè)規(guī)劃設計的完整性2．職業(yè)規(guī)劃設計的科學性分值201*1064評分細則作品內容要求真實、完整,分析透徹,主要包括自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標、實施路徑、評估調整等方面。要基本體現人職匹配的思路，目標確定和路徑設計要符合自身和外部環(huán)境實際，不主觀臆想，科學合理。作品要求思維縝密，目標明確，分析有深度，可操作性強，要有一定的分階段目標，尤其是近期（大學至畢業(yè)后五年）目標規(guī)劃，分析要具有說服力。作品邏輯清晰、組織合理，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。創(chuàng)意新穎，充分體現個性而不落俗套,文如其人，充分展示當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。報告是否按照要求，真實、完整，包括目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介等。報告的分析是否準確，是否結合生涯規(guī)劃基本理論，包括發(fā)現的問題分析、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的思考等。是否提供訪談清單（包含6個以上訪談問題），訪談內容記錄是否詳實等。《職業(yè)人物訪談記錄》作為《職業(yè)生涯人物訪談報告》的附件。包含體驗職位的選取、體驗職位簡介、體驗過程簡介、對體驗職位的分析、自身的認識變化等。個人職業(yè)生涯3．職業(yè)規(guī)劃設計規(guī)劃書的操作性（50分）4．職業(yè)規(guī)劃設計的邏輯性5．職業(yè)規(guī)劃設計的創(chuàng)新性1.內容的完整性4《職業(yè)生涯人2.分析的科學性4物訪談報告》（10分）3.《職業(yè)生涯人2物訪談記錄》《職場體驗總結》（10分）1.內容的完整性5將體驗過程中遇見的一個問題以案例形式說明，描繪問題2.總結的科學性5和自己解決問題的方式方法，說明解決的恰當和不足之處，分析這段經歷對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的借鑒意義等。2、現場PPT展示及回答評委提問（共30分）

評分項目評分標準1．表達的完整性2．自我表達力3．表達的生動現場展示性（20分）4.ppt效果及控時能力5.儀態(tài)現場答辯1．準確性（10分）2．條理性

分值7533273評分細則能夠準確表達作品內容，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。選手脫稿陳述，普通話要標準清晰，語言流暢，語速適中，表達簡潔。表現力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現場互動效果優(yōu)良。PPT內容重點突出，信息量大，制作精美，體現出一定水平，選手展示按照時間規(guī)定，不延長、不提前。著裝得體，能體現職業(yè)特征。儀態(tài)端莊、大方、美觀。準確回答專家所提出的問題，內容完整。邏輯清晰，思路敏捷，語言組織能力強。

擴展閱讀：職業(yè)規(guī)劃大賽說明

附件1：

職業(yè)規(guī)劃大賽就業(yè)實踐環(huán)節(jié)說明

根據我校第n屆大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽活動的整體安排，各院系在初賽階段要組織學生進行就業(yè)實踐，為使院系及學生能更好地了解和實施此環(huán)節(jié)，現將此環(huán)節(jié)作如下說明：

一、活動主體參加初賽的所有選手。二、活動內容1．職場人物訪談

選手需結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。在選手進行訪談之前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點。在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。

2．職場體驗

選手要結合自身規(guī)劃選取與自身職業(yè)相同或者相似的職位進行職場體驗，過程為13天。選手在規(guī)定的時間內要完成完整的工作流程，并撰寫《職場體驗總結》。所有參賽選手的《職業(yè)生涯人物訪談報告》和《職場體驗總結》需在初賽前完成。并作為附件內容和職業(yè)規(guī)劃書一同提交，作為職業(yè)規(guī)劃作品的重要參評內容。

三、時間安排

就業(yè)實踐環(huán)節(jié)需在初賽前完成，具體時間由參賽院系自行安排。四、相關說明

進行此環(huán)節(jié)時，選手要認真準備，積極參與，用心思考，善于總結，注意相關圖片資料的收集。1.《職業(yè)生涯人物訪談報告》的內容要求：結合訪談收獲和個人職業(yè)規(guī)劃寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。文字在2500字左右。其中，需撰寫《職業(yè)生涯人物訪談記錄》。要真實全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談的生涯人物職業(yè)，每1份訪談記錄所包含的問題不少于10個，文字不少于800字，不多于201*字�！堵殬I(yè)人物訪談記錄》作為《職業(yè)生涯人物訪談報告》的附件。

2.《職場體驗總結》的內容要求：結合職場體驗經歷和個人職業(yè)規(guī)劃寫出職場體驗總結，題目自擬。內容包括：體驗職位的選取、體驗職位的簡介、體驗過程簡介、工作中存在的問題、解決問題的方法方式、對體驗職位的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。文字在201*字左右。其中，參賽學生需提供體驗職位所在單位的簽章證明及個人表現的簡要評價，字數在150字左右，以復印件形式附后。

《職業(yè)生涯人物訪談報告》和《職場體驗總結》均需提供相關圖片資料作為支撐（視頻截屏圖片效果更好），圖片要能夠體現個人進行實踐活動的場景等，要加入情景說明以便評委對整體過程更好地把握。圖片要求為JPG格式，尺寸不小于1028×768，要求畫面清晰、能最大限度準確體現主題。

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