六合小學(xué)作風(fēng)整頓工作總結(jié)

六合小學(xué)作風(fēng)整頓工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，全面落實(shí)黨的十七大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我校開展了“干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓”活動(dòng)。在全體教職工的積極參與下，我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好各個(gè)階段的工作；學(xué)校班子成員和全體教職工以高度的政治責(zé)任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身整頓活動(dòng)，較好地完成了各階段的整頓任務(wù)�，F(xiàn)就整頓活動(dòng)總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）抓好學(xué)習(xí)，搞好思想發(fā)動(dòng)。我校及時(shí)召開班子會(huì)議，及時(shí)成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整頓工作。召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)精神，安排部署了我校的整頓工作，使全體教師明確了整頓活動(dòng)的重大意義，明確了活動(dòng)的任務(wù)、方法、步驟和要求。增強(qiáng)了單位教職工積極參與的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

我們按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的“二結(jié)合”方法，做到了保證人員、保證時(shí)間，保證質(zhì)量“三個(gè)保證”和統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一筆記“四個(gè)統(tǒng)一”。班子成員和單位教職工都認(rèn)真記了學(xué)習(xí)筆記，為教育整頓活動(dòng)向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

（二）對(duì)照檢查，解決問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教職工的思想、工作、紀(jì)律實(shí)際，采取自我剖析的辦法，重點(diǎn)解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)不相適應(yīng)的突出問(wèn)題，把分析查擺問(wèn)題作為整個(gè)整頓活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

來(lái)抓，著重在找準(zhǔn)教職工在工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題上下功夫。對(duì)照檢查材料內(nèi)容充實(shí)，觸及了實(shí)質(zhì)，收到了好的效果，達(dá)到了整頓的目的。

為了進(jìn)一步查擺問(wèn)題，我校召開了專題民主生活會(huì)。這次民主生活會(huì)是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，圍繞如何高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好新時(shí)期教師培訓(xùn)工作為中心議題。主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，對(duì)照群眾提出的批評(píng)意見，聯(lián)系自我查擺出來(lái)的問(wèn)題，帶頭開展自我批評(píng)；大家從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題，自覺(jué)解剖自己，勇于觸及思想，使每個(gè)班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。

（三）制定措施，認(rèn)真整改。為確保整頓活動(dòng)取得實(shí)效，保證整改方案和措施的落實(shí)，每個(gè)人都針對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定了詳細(xì)的整改措施，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（四）明晰思路，分解工作任務(wù)。及時(shí)進(jìn)行全面部署，目標(biāo)任務(wù)清楚，工作思路清晰，主管領(lǐng)導(dǎo)和教職工做到了心中有數(shù)。制定了目標(biāo)任務(wù)考核細(xì)則，為完成目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)

二、初步效果

這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次集中整頓活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我校初步實(shí)現(xiàn)了全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)”的目標(biāo)。具體說(shuō)，主要收獲有以下幾個(gè)方面：

（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過(guò)聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實(shí)際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，全體干部進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在對(duì)十七大報(bào)告精神實(shí)質(zhì)的全面把握上，在對(duì)轉(zhuǎn)變職能，改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。大家普遍認(rèn)為，作為一名合格的干部，必須從自身做起，始終在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，始終把“教師高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”作為想問(wèn)題、辦事情、作決策的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則和服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意為基層服務(wù)，為教師多辦好事和實(shí)事。

（二）找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。學(xué)校班子成員和教職工都能把這次整頓活動(dòng)作為一次整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的契機(jī)，自覺(jué)參與。在對(duì)照檢查時(shí)，敢于觸及問(wèn)題，深挖思想根源。經(jīng)過(guò)反復(fù)查擺，找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、方面深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源及危害，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成果。

（三）增強(qiáng)了解決自身問(wèn)題的能力。在整頓活動(dòng)中，班子成員和教職工以整風(fēng)精神，針對(duì)存在的突出問(wèn)題開展批評(píng)和自我批評(píng)。在民主生活會(huì)上，大家態(tài)度誠(chéng)懇，嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。普遍感到，這次民主生活會(huì)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，使與會(huì)同志受到了一次深刻生動(dòng)的黨性黨風(fēng)教育和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動(dòng)作為新的起點(diǎn)，開展好經(jīng)常性的批評(píng)和自我

批評(píng)，不斷增強(qiáng)解決自身問(wèn)題的能力，為教師進(jìn)校更好更快發(fā)展再添一份力量。

（四）加強(qiáng)了學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。這次整頓活動(dòng)使進(jìn)校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，自覺(jué)服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，求實(shí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)進(jìn)一步確立，調(diào)查研究、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，進(jìn)一步樹立了學(xué)校的形象。

總之，我校這次整頓活動(dòng)雖然取得了一定成效，但與上級(jí)要求及群眾的期望，還有一定的差距和不足，有些問(wèn)題還需要引起我們的重視，鞏固這次整頓活動(dòng)成果，還有許多工作要做，整改措施還需要進(jìn)一步完善，落實(shí)整改措施的任務(wù)還很艱巨。特別是要清醒地認(rèn)識(shí)到，干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，不可能通過(guò)一次集中教育整頓活動(dòng)全部解決。我們要把這次整頓活動(dòng)作為一個(gè)良好開端，結(jié)合我校提出的“樹新風(fēng)正氣，促和諧發(fā)展”主題活動(dòng)要求，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的窗口和表率。

六合小學(xué)201*年4月

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朝邑鎮(zhèn)六合小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年12月28日

朝邑鎮(zhèn)六合小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

彈指間，又是一學(xué)期之末。這學(xué)期，我校以“以人為本，高效管理”的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。繼續(xù)以辦人民滿意的教育為追求目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展�！钡慕逃�服務(wù)意識(shí)。千方百計(jì)地突出、促進(jìn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、常態(tài)化，以及千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為此，我校著重抓緊、抓好以下方面的工作。一、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)開展德育工作。

德育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是培育高素質(zhì)人才的關(guān)鍵所在。為此，我校進(jìn)一步強(qiáng)化樹立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育意識(shí)。積極開辟德育新渠道，努力實(shí)現(xiàn)德育工作扎實(shí)、有效、高效地開展。

1、學(xué)高為師、身正為范。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿地首要選擇榜樣。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍是德育工作成敗的關(guān)鍵。因此，我校極其重視教師職業(yè)道德的建設(shè)。首先，結(jié)合“書香伴我行”讀書活動(dòng)，硬性要求教師必須學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、新《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增加教師的法律知識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)；其次，通過(guò)聆聽一些教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡、感人事跡，和自主閱讀李鎮(zhèn)西等教育名家等人先進(jìn)的教育心得與感悟，以熏陶教師的心靈，從而增強(qiáng)教師職業(yè)的責(zé)任感、歸屬感。另外，我校每學(xué)期都定期召開班

主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓教師暢開心懷，暢談自己工作中的酸甜與苦辣，剖析工作中的得與失，提高工作業(yè)務(wù)能力。

2、進(jìn)一步完善德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地育人作用。眾所周知，環(huán)境塑造人、教育人。作為一所農(nóng)村基層小學(xué)在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其困難下，我校繼續(xù)完善了少先隊(duì)室、蛋奶室等功能室的建設(shè)；硬化、凈化了校園環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。其次，加強(qiáng)德育陣地的管理，發(fā)揮其育人功能。如：督促少隊(duì)輔導(dǎo)員在少隊(duì)室相關(guān)板塊張貼一些名人傳記、生活小常識(shí)等，并及時(shí)定時(shí)更新；學(xué)校圖書室向?qū)W生全員開放。

3、既發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的育人功能，又開創(chuàng)德育新載體。本學(xué)期，我校繼續(xù)結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”、“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日。開展內(nèi)容豐富，形式多樣新穎的德育教育活動(dòng)以外。又積極探索、創(chuàng)新德育新載體。眾人皆知，唐詩(shī)宋詞是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的育人內(nèi)涵。因此，我校把唐詩(shī)宋詞作為加強(qiáng)學(xué)生思想教育的新內(nèi)容。要求一~六年級(jí)學(xué)生每周至少背誦一首唐詩(shī)宋詞或詠誦一段《論語(yǔ)》等，然后在每周三課間操之后集體展示詠誦。這樣，既弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)；又陶冶學(xué)生的情操、凈化其心靈。

4、加強(qiáng)家校、家社聯(lián)系，形成教育合力。家庭教育、社會(huì)教育是學(xué)校教育的延續(xù)與補(bǔ)充，因其在學(xué)校德育工作有不可替代的作用。為此，我校通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等途徑加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。其次，又利用現(xiàn)代信息資源，開辟家校、家社聯(lián)系新途徑。嘗試通過(guò)建設(shè)電話聯(lián)系，與家庭、社會(huì)交流探討新時(shí)期教育出現(xiàn)的新問(wèn)題。

二、強(qiáng)化規(guī)范管理，提升教育質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)期，我校通過(guò)制度完善、促規(guī)范，整合資源、集中優(yōu)勢(shì)，正視問(wèn)題、重點(diǎn)督查等措施，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。

1、完善制度，規(guī)范管理。只有制度的建設(shè)、完善，才有管理上規(guī)范的保障。為此，我校在加大落實(shí)原先制度力度的同時(shí)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。如：結(jié)合“監(jiān)督崗”，完善教師考勤的通報(bào)制度、學(xué)生作業(yè)抽查評(píng)價(jià)制度、圖書室等功能室的管理使用制度等。

2、整合內(nèi)在資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)力量。重新人力資源布置。集中優(yōu)勢(shì)、突破一點(diǎn)。因此，本學(xué)期我校的興趣小組重新設(shè)置項(xiàng)目，分別有“快樂(lè)寫作”、“挑戰(zhàn)奧數(shù)”、“歡樂(lè)英語(yǔ)”、“陽(yáng)光體育”、“書畫”五個(gè)小組。取得較好的成效：四年級(jí)的詩(shī)朗誦在特色教育展示中獲得好評(píng)。3、正視問(wèn)題，重點(diǎn)督促。在關(guān)注全局的同時(shí)，也不放過(guò)局部的薄弱環(huán)節(jié)。我校教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)年的測(cè)查情況，對(duì)個(gè)別成績(jī)較差、管理不力的班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督促。首先，期初與相關(guān)班級(jí)的班科教師共同分析、尋找落差根源，有針對(duì)性地制定提高措施。做到早計(jì)劃、早主動(dòng)；其次，結(jié)合“監(jiān)督崗”加強(qiáng)對(duì)相關(guān)班級(jí)的課堂、學(xué)生作業(yè)、家校聯(lián)系等方面情況的督查與指導(dǎo)，以致能早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、早解決，避免出現(xiàn)新問(wèn)題。從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量整體的提升。

4、全員參與、做好課標(biāo)研讀。在縣局的引導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的組織下全校教師全員參與，迅速在全校掀起學(xué)課標(biāo)、說(shuō)課標(biāo)、用課標(biāo)的熱潮，為做好課改工作打下良好的基礎(chǔ)。在“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材”活動(dòng)中有

三位老師的成果受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三、立足校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

百年大計(jì)，教育為本。而教育的成功與否關(guān)鍵在于教師。自始至終，我校極重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，和教師專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)。主要有以下作法：

１、成立校級(jí)備課組，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)全體教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。抽調(diào)精干力量成立校級(jí)備課組。平時(shí)，同科目教師間定時(shí)間定主要發(fā)言人聊一聊近期新的教育信息或暢談自身工作的得失與困惑；如有公開課，從課前準(zhǔn)備、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、試上等環(huán)節(jié)全體備課組成員全程參與、共同探討、反復(fù)推敲。使執(zhí)教者與參與者都有所感悟、有所收獲。

２、立足課堂、加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)的有效性的研究。課堂是校本教研的主陣地，又是教師展現(xiàn)教學(xué)才能、風(fēng)格、理想的主平臺(tái)；更是提升教育質(zhì)量的源頭。為此，我校進(jìn)一步落實(shí)“上課制度”，和發(fā)揮備課組的作用。加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的監(jiān)督、指導(dǎo)，引領(lǐng)教師對(duì)常態(tài)課教學(xué)有效性的關(guān)注與研究，提高自身課堂教學(xué)的有效性。

３、利用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。引導(dǎo)教師大量閱讀有關(guān)教學(xué)書籍、報(bào)刊的同時(shí)，我校還鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師記錄個(gè)人的學(xué)習(xí)工作心得、生活故事、思想歷程，促進(jìn)教師教學(xué)視野的拓寬、教研水平地提高和理論知識(shí)的豐富。利用網(wǎng)絡(luò)資源制作課件，下載優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。

四、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，構(gòu)建“平安和諧校園”。

安全責(zé)任重于泰山，衛(wèi)生工作關(guān)系學(xué)生的身心健康。兩者都與學(xué)生的切身利益緊密聯(lián)系。為此我校全方位、多方面抓好工作。１、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。每學(xué)期初，各班主任與學(xué)校簽訂班級(jí)安全責(zé)任狀。每逢節(jié)假日放假學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。從而，明確各自的責(zé)任，提高安全防范意識(shí)。

２、加強(qiáng)宣傳安全、衛(wèi)生工作，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。我校充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話等平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳安全防范小常識(shí)，以及衛(wèi)生防病小知識(shí)。同時(shí)，積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如：安全主題黑板報(bào)比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、防突發(fā)事件緊急疏散演練。既增強(qiáng)學(xué)生安全、衛(wèi)生防范小知識(shí)，又提高學(xué)生安全防范意識(shí)和技能。五、后勤工作

學(xué)校的所有收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格按照上級(jí)行政部門的要求，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象每項(xiàng)支出嚴(yán)格履行審批程序，盡量做到：能不花的盡量不花，大宗開支盡量少花。本著勤儉、合法的原則，把更多的資金用在教學(xué)上。

六、下學(xué)期工作思路。

１、引導(dǎo)備課組發(fā)揮更大作用，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)的有效性的研究；２、進(jìn)一步完善對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)機(jī)制；

３、切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的先進(jìn)性，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；４、爭(zhēng)取在各類各級(jí)競(jìng)賽中師生都能有新的突破。

友情提示：本文中關(guān)于《六合小學(xué)作風(fēng)整頓工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六合小學(xué)作風(fēng)整頓工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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