201*黨員輪訓(xùn)感受
住總集團(tuán)201*年第一期黨員輪訓(xùn)班心得體會(huì)
黨員輪訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展黨員輪訓(xùn)的重大意義,尤其是聆聽(tīng)了榮自立、崔永利、宋曉江、惠學(xué)剛、鮑克、吳小杰、馬堅(jiān)波等領(lǐng)導(dǎo)及講師的報(bào)告,更使我深受啟發(fā),思想覺(jué)悟和教育理念上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
一進(jìn)入培訓(xùn)班教室大門,“高標(biāo)準(zhǔn)一言一行為黨旗增光”,“嚴(yán)要求一舉一動(dòng)為住總添彩”兩條橫幅高掛在教室一側(cè),這兩才橫幅深深觸動(dòng)之我的內(nèi)心,通過(guò)佩戴黨徽、唱《國(guó)際歌》我的內(nèi)心沸騰了。
榮自立書(shū)記對(duì)住總黨建工作的總結(jié)概述,內(nèi)容豐富,理念先進(jìn),并對(duì)我們提出了學(xué)習(xí)要求,通過(guò)他的講話使我對(duì)集團(tuán)黨建工作的框架認(rèn)識(shí)更清楚,對(duì)黨建工作的意義理解更深刻,使我深刻的認(rèn)識(shí)到舉辦黨員培訓(xùn)班的重大意義,使我明白黨員要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng),才能成為一名新時(shí)期的合格黨員,才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為黨的一份子,我們深切感受到組織對(duì)每一位黨員的關(guān)心,作為黨組織中的一員,我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),立足崗位,通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),在工作中體現(xiàn)自身的價(jià)值。
《新黨章解讀》這是通州區(qū)委黨校高級(jí)講師宋曉江為我們上的第一課,全文都緊緊的圍繞著“學(xué)黨章抓精髓見(jiàn)行動(dòng)”進(jìn)行展開(kāi),在這里我又重新溫習(xí)了,什么是黨章、黨章的作用、黨章的歷次修正等內(nèi)容!白ゾ琛蓖怀鰧W(xué)習(xí)了十六大黨章的“四個(gè)新”、十七大黨章的“六個(gè)新”;“見(jiàn)行動(dòng)”突出學(xué)習(xí)了黨員的義務(wù)“八條”。隨后崔永利、惠學(xué)剛、鮑克、吳小杰、馬堅(jiān)波等領(lǐng)導(dǎo)及講師先后做了題為《增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)保住總品牌安全》、《提高學(xué)習(xí)力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織》、《集團(tuán)“十二五”發(fā)展規(guī)劃解讀》、《集團(tuán)“八大安全”解讀》、《走過(guò)90年中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程》等題目的演講,每個(gè)題材都是對(duì)我思想的一次洗禮,使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)個(gè)人是這樣、對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織也是一樣,通過(guò)學(xué)習(xí)使我思想意識(shí)得到提高,對(duì)自己的企業(yè)更加認(rèn)識(shí),更加接近。
輪訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我通過(guò)對(duì)照、反思,在思想認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。讓我認(rèn)識(shí)到:作為一名黨員,我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,不僅要以黨員的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,還應(yīng)服從大局。
此次黨員輪訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然只有短短的兩天,但卻是內(nèi)容充實(shí)、讓人受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我有了更明確的努力方向,也認(rèn)識(shí)到自己身上還存在一些不足,還需要在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后我會(huì)和其他黨員同志一起,發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用,增加先進(jìn)性意識(shí),立足崗位,勇挑重?fù)?dān),爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
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201*黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)
十七大修改過(guò)的黨章,在黨員的八項(xiàng)義務(wù)中增加了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”和“帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀”的內(nèi)容,這是順應(yīng)總綱部分的修改而與之相匹配的規(guī)定。做為一個(gè)黨員,當(dāng)然不應(yīng)該忘記這些義務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的變化和黨的任務(wù)的不同,對(duì)黨員必須有不同的要求,這是毫無(wú)疑義的。但是,千變化萬(wàn)變化,只有一條是最根本的,那就是不要忘記自己是共產(chǎn)黨員。
共產(chǎn)黨員,這個(gè)被冠以“中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士”的光榮稱號(hào),是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。
不忘記這個(gè)稱號(hào),我們就會(huì)努力學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,只有學(xué)習(xí),才能不落伍。世情、國(guó)情、黨情千變?nèi)f化,眼花繚亂,我們?cè)趺礃硬挪粫?huì)在一些表面形象面前迷茫,不會(huì)為千奇百怪的信息甚至是謠言所蠱惑,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中多問(wèn)幾個(gè)為什么,避免把樹(shù)木當(dāng)成森林,把表象視為內(nèi)涵,把捕風(fēng)捉影的消息看做重大事件,不會(huì)為所謂“中國(guó)排世界第二位”而飄飄然,也不會(huì)為平均工資數(shù)與自己相差甚遠(yuǎn)而憤憤然,愚以為,老老實(shí)實(shí)讀一些書(shū),認(rèn)認(rèn)真真思考問(wèn)題,是可以解決許多死疙瘩的。
不忘記這個(gè)稱號(hào),我們就會(huì)把黨的利益,也就是人民群眾的利益放在位,從心里永遠(yuǎn)把自己當(dāng)成勞動(dòng)人民普通的一員。共產(chǎn)黨員不是苦行僧,他奮斗的目標(biāo)也不是貧窮,因而不是不要個(gè)人利益,相反,我們要在法律和政策的范圍內(nèi),既為社會(huì)主義事業(yè)帶頭做奉獻(xiàn),又與群眾共同分享改革開(kāi)放的成果。分配不能搞平均主義,也不允許無(wú)視
兩極分化,當(dāng)然,那些藉人民給予的權(quán)力,損公肥私,權(quán)錢交易,以至走上犯罪道路的,各有各的環(huán)境和原因,各有各的變化過(guò)程,但是,殊途同歸都走進(jìn)了黑胡同。有的人說(shuō)百分之多少多少都有二奶,那是他們的妻子“要財(cái)不要面子”的邏輯產(chǎn)物,君不見(jiàn)還有一些是“妻管嚴(yán)”,“要財(cái)兼要面子”的,不能一概而論。他們是共產(chǎn)黨員,但是他們不代表共產(chǎn)黨員,更不能說(shuō)共產(chǎn)黨員都與他們一樣。有人說(shuō),多著呢,冰凍三尺非一日之寒,有些道理,但是一到春天,再厚的冰也會(huì)化了的。聽(tīng)!“中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨,決定了黨同各種消極腐敗現(xiàn)象是水火不相容的!啊眻(jiān)決查處違紀(jì)違法案件,對(duì)任何腐敗分子,都必須依法嚴(yán)懲,決不姑息!”溫家寶同志在十七大的報(bào)告,就是一聲響亮的春雷。不忘記這個(gè)稱號(hào),我們就會(huì)在各個(gè)層次,各條戰(zhàn)線,各個(gè)單位,涌現(xiàn)一大批為黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)的帶頭人。他們的模范行為,不正在影響和帶動(dòng)著身邊的伙伴,形成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,走在全面建設(shè)小康的道路上嗎?帶頭人是不分輩分的。祖輩自有祖輩苦,兒孫自有兒孫福,年齡的差異,造成代與代間的鴻溝,站的角度不同,看問(wèn)題的方法不同,歷代如此,怎么填平呢?方法還是發(fā)展?吹匠煽(jī),吃到甜頭,老一輩、小一輩會(huì)笑到一起的。年輕黨員要看到老黨員品質(zhì)優(yōu)秀的一面,看到他們?yōu)楣埠蛧?guó)奠基付出的血汗;老黨員要看到新黨員朝氣蓬勃的一面,共和國(guó)的強(qiáng)大要靠他們。優(yōu)良傳統(tǒng)要傳承,不能“廢棄”;新的作風(fēng)要發(fā)揚(yáng),不能光是指指點(diǎn)點(diǎn)。每個(gè)共產(chǎn)黨員都是黨的一個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞健全了,共產(chǎn)黨才有力量。
說(shuō)話辦事,一舉一動(dòng),別忘了,自己是共產(chǎn)黨員!建設(shè)學(xué)習(xí)型黨
組織已經(jīng)成為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的一個(gè)新亮點(diǎn),各級(jí)黨組織都在積極探索新的做法和經(jīng)驗(yàn)。但是由于種種因素的制約,一些地方把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等同于“組織學(xué)習(xí)”,產(chǎn)生了三種錯(cuò)誤傾向:傾向之一形式化的應(yīng)景。主要表現(xiàn)為“五大”:一是“大場(chǎng)面”。追求皇帝新裝式的轟轟烈烈,動(dòng)輒大報(bào)告、大論壇、大競(jìng)賽,很多都是花錢買熱鬧,沒(méi)有多少實(shí)在的東西。二是“大手筆”。熱衷于費(fèi)心思邀領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn),耗巨資請(qǐng)名家助威,花大力氣讓媒體炒作,很多是為了裝點(diǎn)門面,圖個(gè)好聽(tīng)、好看、好匯報(bào)。三是“大口號(hào)”。不接觸實(shí)際,不了解實(shí)情,不解決問(wèn)題。把學(xué)習(xí)看成虛的東西,所以只是口頭重視。各種標(biāo)語(yǔ)口號(hào),寫在紙上,掛在墻上,響在會(huì)場(chǎng)上,就是不能落實(shí)到行動(dòng)上。四是“大數(shù)字”。把心思用在發(fā)了多少文,開(kāi)了多少會(huì),搞了多少活動(dòng),而且越多越好。似乎文件越多越夠分量,會(huì)議越多越有力度,活動(dòng)越多越有效果。這些以被動(dòng)應(yīng)付和裝飾門面為目的的學(xué)習(xí),必然會(huì)使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成為不切實(shí)際的“花架子”。
傾向之二運(yùn)動(dòng)化的推動(dòng)。由于長(zhǎng)期的文化背景、行為習(xí)慣和心智模式的影響,一些單位學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)陷入了運(yùn)動(dòng)式的老路。主要表現(xiàn)為:一是用“行政命令”的方式推動(dòng)。基本過(guò)程是:發(fā)文件、大會(huì)動(dòng)員、集體學(xué)習(xí)、推出典型、宣傳配合,高調(diào)總結(jié),告一段落。這種“一刀切”的行政方式?jīng)]有區(qū)分個(gè)人情況,不從各單位實(shí)際出發(fā),因此往往整體看似乎有效,具體到單位和個(gè)人往往無(wú)效。二是居高臨下的灌輸。主要方式是“我說(shuō)你聽(tīng),我打你通”,潛臺(tái)詞是臺(tái)上的人
是對(duì)的,臺(tái)下的人是被教育、被告知的,被教育者沒(méi)有反駁權(quán)。結(jié)果是臺(tái)上積極,臺(tái)下消極,多數(shù)人的學(xué)習(xí)處在完全被動(dòng)狀態(tài)。三是開(kāi)展活動(dòng)“一陣風(fēng)”。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種階段性任務(wù)和應(yīng)急活動(dòng),學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)了,讀書(shū)、培訓(xùn)忙得不亦樂(lè)乎。檢查驗(yàn)收完畢,便完事大吉,告一段落。這種“一陣風(fēng)”式的學(xué)習(xí)活動(dòng)使得學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)常是“潮起潮落”。上述用搞運(yùn)動(dòng)的舊思維老辦法來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建的做法,不僅不能真正促進(jìn)學(xué)習(xí),而且因其強(qiáng)加于人和形式主義,從而導(dǎo)致人們對(duì)學(xué)習(xí)的反感和厭惡,大大降低了人們學(xué)習(xí)的積極性。傾向之三臉譜化的考核!澳樧V化”就是過(guò)于直觀化、單一化、定型化。主要表現(xiàn)為:一是學(xué)習(xí)“指標(biāo)化”。把學(xué)習(xí)變成評(píng)分指標(biāo),而評(píng)分指標(biāo)則以各種表面的“學(xué)習(xí)活動(dòng)”為尺度。主要看組織了多少場(chǎng)學(xué)習(xí)講座、讀了多少書(shū)目、撰寫了多少篇學(xué)習(xí)體會(huì)、開(kāi)展了多少次學(xué)習(xí)競(jìng)賽、舉辦哪一些知識(shí)測(cè)試等等。二是指標(biāo)“政績(jī)化”。把開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的數(shù)量作為政績(jī)考核的內(nèi)容,活動(dòng)越多,越有政績(jī)。而那些真正對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織起關(guān)鍵作用的工作,如體制和制度的完善,學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造等待,由于看不見(jiàn)、摸不著,所以很難納入政績(jī)考核的范圍,導(dǎo)致各個(gè)單位分?jǐn)?shù)上的攀比,只做“眼皮子活兒”,不重實(shí)效。三是標(biāo)準(zhǔn)“單一化”。就是對(duì)任何人、任何單位、任何地方提出的要求和標(biāo)準(zhǔn)都是一個(gè)“杠杠”。這種“臉譜化”的考核評(píng)價(jià)方式,不僅不能有效推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),反而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的政績(jī)化和形式主義。
學(xué)習(xí)是持續(xù)演進(jìn)的過(guò)程,只要客觀世界在變化,個(gè)人和組織學(xué)習(xí)
就沒(méi)有終結(jié)。變“完成時(shí)”為“進(jìn)行時(shí)”,就要注重組織學(xué)習(xí)的可持續(xù)性,不能一味地貪多、求快,關(guān)鍵是要打好基礎(chǔ),既要搞好規(guī)劃,又要建立健全一套長(zhǎng)效性的學(xué)習(xí)制度和機(jī)制,這是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)成熟的標(biāo)志。
潘新麗201*-12-14
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