鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)通知一

鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組

“讀字母寫字母邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步”

活動(dòng)通知

為全面展示鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組的教學(xué)成果，豐富小學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的推動(dòng)課余活動(dòng)與課堂教學(xué)的互動(dòng)與銜接。經(jīng)研究決定于201*年10月7日（周日）上午在泗莊小學(xué)語(yǔ)音室舉辦“讀字母寫字母邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

讀字母，寫字母，邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步二、活動(dòng)形式讀寫字母游戲比賽三、活動(dòng)對(duì)象

本校3-6年級(jí)英語(yǔ)興趣小組成員四、活動(dòng)安排時(shí)間9:00-9:50搶讀字母比賽（將興趣小組成員隨機(jī)分組，由指導(dǎo)老師隨機(jī)出示字母卡片，學(xué)生舉手搶答，搶先者要讀出卡片所示字母并報(bào)出該字母左鄰右舍的字母，回答正確該小組積一分，錯(cuò)誤不扣分，最后評(píng)出積分最多的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)）10:00-10:50誰(shuí)的書寫最漂亮（指導(dǎo)老師發(fā)給興趣小組成員四線格紙，要求每位成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書寫26個(gè)英文字母的大小寫，寫完后由指導(dǎo)老師及邀請(qǐng)的英語(yǔ)老師評(píng)比出若干書寫最規(guī)范的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)并貼出展覽）

泗莊小學(xué)少年宮英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組201*年9月28日

內(nèi)容

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鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組

“讀字母寫字母邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步”

活動(dòng)情況總結(jié)

為全面展示鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組的教學(xué)成果，豐富小學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的推動(dòng)課余活動(dòng)與課堂教學(xué)的互動(dòng)與銜接，我校鄉(xiāng)村少年宮英語(yǔ)興趣小組于201*年10月7日（周日）上午在語(yǔ)音室舉辦了主題為“讀字母寫字母邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步”的比賽活動(dòng)。

字母是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。26個(gè)字母是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好26個(gè)字母對(duì)學(xué)生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)計(jì)劃安排，本次活動(dòng)主要從兩個(gè)方面進(jìn)行展開：一是進(jìn)行字母的搶答競(jìng)賽，主要考察學(xué)生對(duì)26個(gè)字母的讀音及字母順序的掌握情況；二是考察字母的規(guī)范書寫。

活動(dòng)通知一下達(dá)，每位興趣小組成員都積極投入到比賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。每個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師也積極幫助孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，幫助學(xué)生進(jìn)行糾音，對(duì)字母的書寫規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)。

在活動(dòng)中，各個(gè)年級(jí)組積極搶答，表現(xiàn)踴躍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。書寫比賽中，學(xué)員們屏氣凝神，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來(lái)。

通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生對(duì)26個(gè)英文字母的識(shí)記、發(fā)音及書寫有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，為下一步的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在此次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些不足：（1）某些字母的發(fā)音不夠準(zhǔn)確，如G，J等；（2）有些學(xué)生書寫時(shí)字母的傾斜度不對(duì)，如像漢語(yǔ)拼音一樣傾斜度為0或是與正確方向相反；（3）字母與字母之間沒(méi)有空出一定的距離，造成卷面不夠整潔美觀等。

希望通過(guò)以上總結(jié)反思，引起全體英語(yǔ)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中對(duì)字母教學(xué)的重視，也相信學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)和自己的努力下，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到更多的樂(lè)趣，使自己的英語(yǔ)水平得到更大的提高。

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