九年級(jí)思品第一學(xué)期工作總結(jié)

九年級(jí)思品第一學(xué)期工作總結(jié)

201*----201*學(xué)年度上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班（1922)和初一兩個(gè)班（27、28）的思想品德教學(xué)。從總體上看，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。同時(shí)在教務(wù)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟開(kāi)展教學(xué)工作。

本學(xué)期，我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使教學(xué)有章可循。在教學(xué)計(jì)劃中從課程標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、教材重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、采取的措施，內(nèi)容及時(shí)間的安排等幾個(gè)方面去分析，并且嚴(yán)格認(rèn)真按照計(jì)劃去教學(xué)，基本上完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

（二）以飽滿的精神開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作。

作為一名教師，備講批輔是常規(guī)的工作，在這一學(xué)期內(nèi)，自己和以前一樣，仍然是以飽滿的精神去投入到這些工作中去，并且力爭(zhēng)把它做好做完美。

①精心備課。備好課是上好課的前提。在備課方面自己最大的進(jìn)步是按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，然后再按照教學(xué)目標(biāo)去進(jìn)行課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)。除此之外，還對(duì)上過(guò)的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷�，以使下�?jié)課的課堂更加精彩。在內(nèi)容的拓展方面也盡量選取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的具有時(shí)代性的典型材料去進(jìn)行分析說(shuō)明，使課堂的精彩度有了很大的提高。

②用心上好每一節(jié)課。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期自己在講課這方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。平時(shí)的每一節(jié)課都是用心去講。特別是隨機(jī)課和公開(kāi)課，在課堂上自己總是精神飽滿，熱情很高，總是能最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在課堂的設(shè)計(jì)方面也有一些創(chuàng)新，比如問(wèn)題學(xué)習(xí)法，典型事例教學(xué)法等都是一些很好的嘗試，并且效果也還不錯(cuò)。

③認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)是對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)自己一貫認(rèn)真對(duì)待。不僅做到了全批全改，而且對(duì)于部分學(xué)生還能做到面對(duì)面的批改。為了做到心中有數(shù)，我精心準(zhǔn)備了兩個(gè)小本子，專門(mén)用來(lái)記學(xué)生的作業(yè)做答情況，并且把情況反饋給學(xué)生，使他們能明白自己的錯(cuò)誤之處，并且及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。

④精心輔導(dǎo)學(xué)困生。對(duì)于優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生都是平等的。本學(xué)期自己主要是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣是主要的任務(wù)。為此，自己主要采取了幾個(gè)措施，一是在課堂上關(guān)注他們，每一節(jié)課都給他們展示表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信，我把這個(gè)叫做定人展示，通過(guò)實(shí)踐，他們的積極性有了很大的提高，也有了一定的自信。二是進(jìn)行談話溝通。對(duì)于一些小動(dòng)作不斷的學(xué)困生，自己經(jīng)常找他們進(jìn)行談心，對(duì)他們進(jìn)行理想教育和做人教育，談話后他們都表示要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，以不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

（三）積極教研，積極學(xué)習(xí)。

教研工作是學(xué)校工作很重要的一部分。教研的目的是為了更好的促進(jìn)教學(xué)，本學(xué)期我校加強(qiáng)了教研工作，自己也以積極的態(tài)度去投入到教研工作中去。

①認(rèn)真說(shuō)課。進(jìn)行課前說(shuō)課是本學(xué)期我校教研工作的一個(gè)重點(diǎn)。思品說(shuō)課是在每星期的一和五，在說(shuō)課時(shí)，自己能結(jié)合新課標(biāo)和教材進(jìn)行認(rèn)真說(shuō)課，并且虛心聽(tīng)取同科教師的不同意見(jiàn)和建議，整合大家的好的建議把它補(bǔ)充到活動(dòng)設(shè)計(jì)中去，然后按照這些去上好每一節(jié)課。

②積極聽(tīng)評(píng)課。本學(xué)期我校要求每人至少聽(tīng)評(píng)四節(jié)課，在聽(tīng)評(píng)課方面，自己也是非常的積極。聽(tīng)課方面不僅聽(tīng)本學(xué)科組的課，還主動(dòng)去聽(tīng)其它學(xué)科組的課，以獲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己在教學(xué)方面的提高。評(píng)課方面按照我校的要求積極去評(píng)價(jià)每一個(gè)老師的優(yōu)缺點(diǎn)，好的方面自己學(xué)習(xí)，不好的方面提出自己合理的建議以供參考。

③不斷學(xué)習(xí)，提高自己。作為教師要不斷的學(xué)習(xí)才能使自己不落后。本學(xué)期我校組織的學(xué)習(xí)不少，對(duì)于這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自己非常的珍惜，每一次都是很認(rèn)真的對(duì)待，并且用心的去學(xué)習(xí)。比如在太原63中的學(xué)習(xí)，自己就從他們的身上學(xué)到了不少的東西，再比如縣里組織的課標(biāo)考試，自己也是認(rèn)真對(duì)待，并且取得了較好的成績(jī)。

（四）遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格要求自己。愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，從無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。在師德方面自己也是嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

本學(xué)期，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。特別是對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此在以后的教學(xué)中一定要認(rèn)真研究課標(biāo)，研究教材，先把自己武裝起來(lái)，然后再去武裝學(xué)生。

（2）總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。特別是對(duì)一些自控力很差的后進(jìn)生，自己有時(shí)對(duì)他們太苛刻，不夠細(xì)心和關(guān)心，因此，在下學(xué)期自己一定要多關(guān)注他們，給他們信心的同時(shí)告訴他們一些道理與方法，讓他們學(xué)會(huì)自我控制和自我教育。

（3）學(xué)校的勵(lì)志教育做的還不夠好。今年我校提出要打造中國(guó)勵(lì)志教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，要求學(xué)生在勵(lì)志方面做好八件事，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，主要是打造勵(lì)志課堂，通過(guò)勵(lì)志課堂去激勵(lì)學(xué)生，自己在這方面做的還不太好，比如激勵(lì)的語(yǔ)言，激勵(lì)的方式等都有待提高，因此在下學(xué)期自己一定要在勵(lì)志教育這塊下大功夫，掌握激勵(lì)的藝術(shù)，以使學(xué)生在自己的課堂上充滿信心和樂(lè)趣，學(xué)到更多的知識(shí)。所有這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的意見(jiàn)，不斷提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取在201*年中考交一份滿意的答卷。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班思想品德教學(xué)工作，可以說(shuō)緊張忙碌而又收獲多多�？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂詳細(xì)務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在繼續(xù)推進(jìn)我校高效課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)。

一、成績(jī)分析

本學(xué)期我所教九年級(jí)3個(gè)班思想品德學(xué)校舉行的歷次考試中，取得了令人滿意的成績(jī)，及格率達(dá)到85%以上。

二、主要工作及成功經(jīng)驗(yàn)整個(gè)學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：

1.認(rèn)真及時(shí)備課。對(duì)于新教材，首次接觸，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書(shū)，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。

2.認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話，課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。

3.適當(dāng)布置作業(yè)。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項(xiàng)措施。對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過(guò)每次的測(cè)試，有針對(duì)性

地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對(duì)于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、存在的主要問(wèn)題

本學(xué)期，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。（2）總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。

四、今后努力的方向

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)集體教研，提高課堂效率。2、采取積極措施，加強(qiáng)檢查和輔導(dǎo)力度。

我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力，并虛心接受同事的意見(jiàn)，爭(zhēng)取在以后的工作中更上一層樓！

朱宏麗

201*年1月

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