馬村區(qū)實驗學(xué)校安全工作計劃
學(xué)校安全工作計劃
馬村區(qū)實驗學(xué)校201*年8月31日
學(xué)校安全工作計劃
201*-201*上學(xué)期
一、指導(dǎo)思想:牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標,以確保教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,進一步加強學(xué)校的各方面安全工作,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。
二、工作目標:通過安全教育活動,在廣大師生中牢固樹立起安全理念,明確責(zé)任,強化安全管理意識,增強安全防范和能力,及時消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭不發(fā)生安全事故,構(gòu)建和諧校園。
三、工作重點:根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點采取各種形式,加強師生的安全教育宣傳,不斷提高師生的安全意識和自護自救能力;建立健全安全工作組織機構(gòu)和安全管理各項工作制度,完善安全工作檔案,抓好責(zé)任制的落實;嚴格執(zhí)行上級文件要求,及時制訂和落實各類安全應(yīng)急防范預(yù)案,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;定時和不定時地對學(xué)校進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,做好記錄,及時整改預(yù)防交通,溺水,火災(zāi),擁擠踩踏,校舍倒塌和食物中毒等事故的發(fā)生。
四、學(xué)校安全工作措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)組織,強化責(zé)任意識。組長:陳海琴
副組長:張秋香、馬小五、王仁和
組員:郭良臣肖磊及各班主任、食堂負責(zé)人、任課教師、生活教師等(二)加強安全法律教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識、充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識,把學(xué)法、知法、守法、用法內(nèi)化成學(xué)生的自覺行動。在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實際,充分利用。如勞技課、社會實踐活動等,積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用團隊校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識,通過游戲、模擬、活動、體驗等主題教學(xué)活動和豐富校園文化等方式來開展安全教育活動,通過與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生等部門,并和家庭社會共同聯(lián)合開展形式多樣的公共安全教育。繼續(xù)深入開展“法制教育月”、“安全教育日”等活動,豐富教育內(nèi)容,采取多種形式,經(jīng)常開展防震防火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急模擬演練,使廣大青少年學(xué)生受到生動而直觀的安全教育,切實提高安全教育的效果。各班利用晨會、班會、等經(jīng)常性的開展的安全教育活動,做到安全零理念,安全零事故。管好各班學(xué)生,看好各班的人,力保班班平安!
(三)加強制度建設(shè),進一步規(guī)范校園安全及綜治工作
1、完善安全和綜治工作責(zé)任制度。按照“誰主管,誰負責(zé)”的原則,學(xué)校校長為安全和綜合治理工作第一責(zé)任人,每月親自或委托副校長至少召開一次綜合和安全治理工作會議,研究分析解決工作中的重大問題,做好記錄;分管工作人員,要用主要精力抓好安全和綜合治理工作。開學(xué)初,學(xué)校校長與教師要簽訂安全工作責(zé)任書,進一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊伍,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,堅持每周和重大節(jié)假日前必查,平時要注意查重點、重點查,不疏不漏,不留死角。3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全和綜治工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
4、完善安全考核制度。學(xué)校安全工作要列入年度工作考評計劃,凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應(yīng)予表彰獎勵;凡因工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的,堅決行使“一票否決”權(quán),取消年度評優(yōu)資格。
5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合我校實際,認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機制,并在市區(qū)地震局、科技局、公安、消防等部門的指導(dǎo)下,組織師生進行綜合性演練,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開,把危害和損失控制到最低限度。(四)加強安全管理,營造良好的校園環(huán)境
1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度,嚴格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度,把好校園入口關(guān)。
2、加強交通安全管理。學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動,不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動,不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。3、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作,按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,組織學(xué)生群體性預(yù)防。突出對秋冬春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育,要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。按照“立足內(nèi)部,內(nèi)外聯(lián)動,全面設(shè)防,確保安全”的要求,有計劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合,切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。易燃、易爆和劇毒藥品嚴格手續(xù),專項使用,專人管理。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強維護管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
6、加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,動力與民用線路分路使用,無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強校舍安全管理。定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。學(xué)校防止擁擠踩踏事故,從實際出發(fā),在學(xué)生出操、集合、放學(xué),不強調(diào)快速、整齊,適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,并安排教職工在樓梯間負責(zé)維護秩序,管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。
8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護,防止發(fā)生意外事故。(五)齊抓共管,共建和諧校園
大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作,認真整治校園周邊環(huán)境。要積極配合公安部門,嚴厲打擊危害師生安全的違法犯罪活動,確保不發(fā)生危害嚴重的刑事案件、治安案件和災(zāi)害事故。要積極配合交巡警、交通部門,大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。要積極配合工商、文化、通信、新聞等部門,依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場所,及時查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊等場所。要積極配合建設(shè)、工商、城管等部門,依法加強校園周邊地區(qū)市政管理,依法清理非法經(jīng)營的服務(wù)場所和占道經(jīng)營的游商攤販。充分發(fā)揮兼職法制副校長作用,調(diào)動法制副校長工作積極性,積極開展“警校共建”活動,保障學(xué)校安全和綜治工作順利開展。九月份
1、開展學(xué)期初安全大檢查;
2、調(diào)整、充實安全、普法、綜治領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu);3、落實學(xué)校各項安全責(zé)任制4、布置國慶節(jié)學(xué)校安全防范工作;十月份
1、開展冬季森林防火、消防知識及安全防范知識教育;2、開展學(xué)生安全知識競賽活動;十一月份
1、做好學(xué)!皠(chuàng)建平安校園”自查自評及總結(jié)工作;2、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動;3、做好普法教育年度總結(jié);
4、做好迎接各級年度安全生產(chǎn)目標管理考評;十二月份
1、做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作總結(jié)。
馬村區(qū)實驗學(xué)校201*年8月31日
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201*201*學(xué)年上學(xué)期工作計劃
馬村區(qū)實驗學(xué)校
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針。以課程改革全面推進素質(zhì)教育,努力辦好人民滿意學(xué)校;以人的全面發(fā)展為根本,深化學(xué)校內(nèi)部改革,注重科學(xué)、規(guī)范管理,加強隊伍建設(shè),努力構(gòu)建“和諧校園”;以教育科研為先導(dǎo),以師資隊伍為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,狠抓常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識,深化課堂教學(xué)改革,緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色為目標,提升教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。
二、工作重點
1、強化校本教研,校本培訓(xùn)。抓好教育科研。繼續(xù)抓好繼續(xù)教育、信息技術(shù)校本培訓(xùn),校本教研和課題研究,全面提升教師業(yè)務(wù)能力。
2、以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。
3、強化校園文化建設(shè),努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
4、以創(chuàng)建特色學(xué)校為抓手,加強學(xué)校特色建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,打響學(xué)校教育品牌。
5、重視安全和衛(wèi)生工作,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建“平安、綠色”校園。6、積極主動爭取上級有關(guān)部門和區(qū)委區(qū)政府的高度重視、大力支持,確保新校園工程按計劃有步驟地推進。
三、具體工作及措施
(一)以教學(xué)教研為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要堅持以教學(xué)為中心,聚精會神搞教學(xué),一心一意謀質(zhì)量。為了提高課堂教學(xué)效率,全體教師要以提高駕馭課堂教學(xué)能力和追求有效課堂教學(xué)模式為目標,全方位提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理,向常規(guī)管理要質(zhì)量。切實加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查、監(jiān)控,做到強化平時,注重課堂教學(xué)的有效性,重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。嚴格執(zhí)行課程計劃、嚴格備課管理、作業(yè)管理,加強隨堂聽課和質(zhì)量監(jiān)控。
2、抓實校本培訓(xùn),不斷提升業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)以實施校本研訓(xùn)為切入點,積極探討校本研訓(xùn)模式。本學(xué)期將對全校老師進行信息技術(shù)校本培訓(xùn),學(xué)校充分發(fā)揮教研、進修優(yōu)勢,采取“走出去、請進來”的方法,組織好教師到外校聽課學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)老師返校后進行“二次培訓(xùn)”的方法,加強縱向和橫向聯(lián)系。
3、重視課題組的教研工作,規(guī)范課題研究,提升教研能力。以課題研究為切入口,推進教科研工作。以課堂為主渠道開展課題實驗,扎實、有序地開展相應(yīng)的活動。及時寫好反思后記,撰寫經(jīng)驗總結(jié)、論文、個案分析等。重視資料的積累與整理,使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
4、加強音、體、美、勞、科學(xué)及英語等學(xué)科的教育教學(xué),大力推進素質(zhì)教育;I組多種學(xué)生樂于參與的興趣小組或組隊,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
(二)繼續(xù)扎實推進新教育兒童課程,努力豐富學(xué)生的智力背景
1、全面推廣“晨誦、午讀、暮省”經(jīng)典誦讀活動。①、“晨誦、午讀、暮省”,營造書香校園。
晨誦:所有班級每天安排1次晨誦,時間不少于10分鐘,要充分利用好校本教材,低年級可以兒童喜聞樂見的兒歌為主,輔以古典詩詞,中、高年級要以古典詩詞為主,輔以現(xiàn)代詩歌;各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一,全都放在中午預(yù)備前10分鐘。低年級每周背誦兒歌或古典詩詞不少于兩首,中、高年級不少于3首。
午讀:所有班級每天安排1次午讀,時間不少于10分鐘,時間安排在下午預(yù)備前10分鐘,由語文教師負責(zé)組織,形式可多樣化,即可老師集體組織共讀,也可由學(xué)生自由讀。
暮。耗菏r間安排在下午放學(xué)時間,一般由學(xué)生在家里和父母共同完成,低年級每周不少于3次,每次時間一般不少于10分鐘;中、高年級每周不少于5次,每次時間一般不少于20分鐘,內(nèi)容以當天午讀內(nèi)容為主進行反省,寫出讀書心得及體會,體現(xiàn)師生共讀,親子共讀。
讀書筆記、讀寫繪:一、二年級每班每周一節(jié)閱讀繪本課,完成3幅讀寫繪;中高年級每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,學(xué)生至少完成5篇讀書筆記或5幅讀寫繪;教師讀書筆記,每周不少于3篇,要體現(xiàn)師生共讀內(nèi)容;家長讀書筆記,每周不少于兩篇,要體現(xiàn)親子共讀;各學(xué)校每月要舉行一次新教育實驗方面的展示評比活動。
手抄報:以新教育內(nèi)容為主題展現(xiàn)童年生活,低年級每人每月一幅,中、高年級每人每月兩份。
②、落實課時安排,豐富閱讀形式。
堅持上好每周一節(jié)閱讀課,大力開展“大閱讀”活動。豐富閱讀形式,鼓勵學(xué)生與經(jīng)典相約,以名篇為友。低年級學(xué)生可以朗讀詩歌、讀故事、讀繪本為主,中高年級學(xué)生可自由閱讀,讀書匯報、整本書推進或開展其他主題閱讀活動。每個學(xué)生課外閱讀量不少于100萬字。
2、精選主題,深化德育教育。
依據(jù)教育局確定的德育主題,大力開展德育活動,交給學(xué)生一生有用的東西;注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,把養(yǎng)成教育做為學(xué)校德育的一個主題,如生活習(xí)慣、運動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣等;同時要加強學(xué)生心理、理想、感恩等方面的教育,把公民教育、生命教育貫穿其中。
3、加強學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)成長。
在中小學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計劃的基礎(chǔ)上,構(gòu)建教師閱讀體系,博覽群書,博采眾長,教師每學(xué)期至少讀2本優(yōu)秀書籍,建立讀書學(xué)習(xí)評價機制,對多讀書,教育教學(xué)水平不斷提升的校長和教師給予表彰。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,每位教師都要在網(wǎng)上建立博客和主題貼,記錄和反思教育教學(xué)生活,在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流,實現(xiàn)自身專業(yè)的習(xí)飛躍,實驗教師和全體語文教師都要在教育在線網(wǎng)站建立博客右主題帖,每周發(fā)帖不少于1次。
建立自我教學(xué)反思和備課級教學(xué)反思制度,制定教師反思專卷,每學(xué)期以書面的形式上交反思報告。
開辟教師論壇,促進教師間的合作與交流,每學(xué)期至少組織兩次教師論壇活動,開展交流和研討,展示優(yōu)秀成果,分享他人經(jīng)驗,積極推動學(xué)校形成開放、合作、融合的教師文化。
4、開展全員賽課,構(gòu)建理想高效課堂。
以“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”為基本課堂教學(xué)模式,繼續(xù)開展全員賽課活動,以人為本,科研興課,借鑒新教育有效課堂項目的研究成果,探索高效的課堂教學(xué)模式,給學(xué)生充分自學(xué)的空間、交流的空間和拓展的空間,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會閱讀、學(xué)會思考、培養(yǎng)合作意識、團隊精神,把課堂變成學(xué)生求知、展示和升華智慧的舞臺。
(三)狠抓隊伍建設(shè),促進學(xué)校良性發(fā)展。
1、進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè),弘揚新時期人民教師的高尚師德,貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚精神。開展教育行風(fēng)建設(shè)和“樹新形象,創(chuàng)新業(yè)績”主題教育和“我為實小,實小為我”的感恩教育活動。嚴禁有悖教師形象的言行,嚴禁在職教師從事有償家教,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。認真實施教師績效工資,完善教師工作績效考核制度,構(gòu)建教師持續(xù)激勵機制。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》精神,取消“全員班主任”,細化和完善班主任工作制度和月評考核細則。繼續(xù)深入開展文明班集體的創(chuàng)建評比活動,認真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,提高班級管理水平。
3、繼續(xù)實施名師培養(yǎng)計劃,實施“借梯登高,借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)原則。力求通過搭建“師徒結(jié)對,送教下鄉(xiāng),研訓(xùn)學(xué)習(xí),青藍工程,同伴互助”等教師專業(yè)成長平臺,讓更多的教師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,促使教師專業(yè)發(fā)展。打造一支“學(xué)生歡迎,家長滿意,同行信望,業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
4、注重全體教師專業(yè)發(fā)展,有計劃地學(xué)習(xí)有關(guān)專著和教育理論,堅持撰寫讀書筆記和讀書體會,把理論和自己的教學(xué)生間相結(jié)合,提升自身素質(zhì)。本學(xué)年,教師要繼續(xù)制定個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并有過程記錄和總結(jié);按時參加繼續(xù)教育或?qū)I(yè)技能培訓(xùn);不斷進取,多種渠道積極拓展專業(yè)知識,提高工作能力。
(四)重視德育工作,強化育人意識。
1、重視校園文化建設(shè),加強學(xué)生思想品德教育。堅持“以人為本,育人為先,重在建設(shè),和諧發(fā)展”的原則。深入“學(xué)校文化建設(shè)”活動,繼續(xù)開展校園“三風(fēng)”系列教育活動。加強學(xué)校形象策劃和班級形象建設(shè),努力營造濃厚的校園文化氛圍。弘揚我校百年所積淀的文化底蘊及人文精神,激勵師生敬業(yè)愛校,愛崗敬業(yè),無私奉獻精神。
2、深入開展“我和我的祖國”主題教育活動。以慶祝新中國成立60周年為契機,圍繞構(gòu)建和諧社會的大局,大力實施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日,在學(xué)生中深入開展以“我與我的祖國”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動。教育引導(dǎo)學(xué)生把自身的成長進步與祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來,肩負起時代賦予的神圣使命。充分利用我縣愛國主義教育基地作用,組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。
3、切實開展養(yǎng)成教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。要從常規(guī)工作入手,開展“五個一”的訓(xùn)練,即整頓“一個陣營”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,尊老愛幼,講究團結(jié)的觀念。
4、大力開展“弘揚和培育民族精神活動月”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑,深入開展“民族精神代代傳”活動。使少年兒童進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就,增強民族自豪感和自信心。
5、以感恩教育為出發(fā)點,開展“心手相牽”主題活動,深化“手拉手”活動,強化情感滲透。以“手拉手”為主,通過制作“心語卡”的形式,廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動,讓手拉手活動起到實質(zhì)性的效果。
6、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。
7、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的“大德育”格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與本鎮(zhèn)派出所、社區(qū)聯(lián)系,不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。
(五)加強安全衛(wèi)生教育,構(gòu)建平安和諧校園。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,充分利用學(xué)校宣傳媒體,加大校園安全教育宣傳力度,突出安全工作重點,抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),切實抓好“交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全,課間午間活動安全”等宣傳教育,讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。
2、高度重視安全防范管理工作。健全和完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各職能部門和要害部位責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任書,嚴明安全工作責(zé)任,強化過程監(jiān)管,全力消除安全隱患,建立校園安全工作長效防范機制,制定校園安全工作應(yīng)急預(yù)案,防范于未然。
3、要堅持以人為本。上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生大演練、大演習(xí),不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力;繼續(xù)堅持教師值日和節(jié)假日值班制度,嚴把校門進出關(guān);繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治,鞏固和提高“平安校園”成果,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。
4、要積極開展愛國主義衛(wèi)生運動,落實學(xué)校各項衛(wèi)生制度,積極創(chuàng)設(shè)良好校園衛(wèi)生環(huán)境。宣傳教育師生講衛(wèi)生,上好健康教育課,加強各類傳染性疾病的防控工作,堅持晨檢制度,有針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生保健預(yù)防教育,確保師生身心健康。
5、做好學(xué)校的信訪工作和信息的報告制度,認真落實社會治安和綜合治理責(zé)任制,加強檢查,狠抓落實,消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾,維護學(xué)校的穩(wěn)定。
6、加強心理健康教育工作。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強心理健康意識,提高自我發(fā)展的能力。
(六)創(chuàng)建特色學(xué)校,提升后勤服務(wù)。
以創(chuàng)建特色學(xué)校為抓手,加強學(xué)校特色建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,打響學(xué)校教育品牌。做好后勤服務(wù)工作,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展提供必要的保障。
1、加強藝體傳統(tǒng)項目教育教學(xué)。排球訓(xùn)練是我校傳統(tǒng)體育項目。要注重人、財、物的投入,力求把傳統(tǒng)體育項目做強做大,拓展體育教育教學(xué)訓(xùn)練項目;發(fā)揮我校現(xiàn)有教師藝體教育之特長,大力開展藝體教育教學(xué)活動,充分拓展藝術(shù)教育在德育教育、文明建校之中的功能魅力,張揚學(xué)生的個性特長,讓更多的藝術(shù)新苗脫穎而出,豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,提升學(xué)校品位。
2、創(chuàng)建書香校園,抓好經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)。圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的良好氛圍,多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動。開設(shè)“課外閱讀”校本課和利用自編的《讀書筆記》,有計劃、有安排的開展經(jīng)典誦讀活動。舉辦“經(jīng)典誦讀活動月”,開展“親子共讀”、“師生共讀”和“書香娃”“書香班級”“書香家庭”的評選活動,激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的積極性,以經(jīng)典為友,為人生奠基。
3、加強常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度,提高服務(wù)意識。嚴格執(zhí)行上級物價部門制定的各項收費項目和收費標準,徹底杜絕亂收費現(xiàn)象,做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督。
4、促進數(shù)字化校園建設(shè)。積極開展教育信息化活動,做到思想上要高度重視,行動上著力有為,經(jīng)費上優(yōu)先安排;進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教研博客,深化信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,全力推進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)溝通,促進信息流通和資源共享。
馬村區(qū)實驗學(xué)校(小學(xué)部)
201*年9月1日九月份
1、分發(fā)書簿、整理校園衛(wèi)生,對學(xué)生進行常規(guī)教育、安全教育;2、進行教師與學(xué)生暑假讀書心得交流活動;3、制訂新教育實驗計劃并組織實施;4、班級墻面布置、圖書角建設(shè)。十月份
1、新教育沙龍:各項目組負責(zé)人交流課題開展情況;2、開展“祖國在我心中”主題教育3、校運會籌備
4、各年級開展“小學(xué)生愛國詩詞誦讀“活動;十一月份
1、新教育沙龍:各項目組負責(zé)人交流實驗課題研究進展;2、開展交通安全教育,了解消防知識;3、“課外閱讀與課堂教學(xué)整合”研討;4、師生一起寫作,共享教育的幸福。5、半期工作小結(jié)十二月份
1、新教育沙龍:各項目組負責(zé)人交流實驗課題研究進展;2、開展“師生共寫隨筆”讀書活動;
3、“誠信在我心、規(guī)范伴我行”主題教育活動。4、開展“書香班級”、“閱讀之星”評比活動。一月份
1、總結(jié)一學(xué)期課題活動,部署下學(xué)期課題實驗規(guī)劃;2、學(xué)生古詩文誦讀比賽;3、學(xué)校新教育實驗活動學(xué)期總結(jié);4、期末復(fù)習(xí)考試、質(zhì)量分析。
友情提示:本文中關(guān)于《馬村區(qū)實驗學(xué)校安全工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,馬村區(qū)實驗學(xué)校安全工作計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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