湘教版小學(xué)三年級(jí)上期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

美術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

回首本學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下，

我順利的完成了本小學(xué)三年級(jí)美術(shù)本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。

三年級(jí)本冊(cè)教材13課。按每學(xué)期36課時(shí)計(jì)算，每課平均約2.6課

時(shí)，課題采用兒童易接受的描述性語(yǔ)言，活潑，自然，親切。我是這樣教學(xué)的：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學(xué)模式。四、發(fā)展方向

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學(xué)論文、案例及教學(xué)反思，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在五項(xiàng)考評(píng)檢查中美術(shù)教育教學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

（二）開展教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，精心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，靈活上好每一堂課。課后仔

細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)反饋信息，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王小健

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更更新新理理念念開開拓拓創(chuàng)創(chuàng)新新

201*年春學(xué)期

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

教師：展宏彥

民樂(lè)縣三堡鎮(zhèn)下吾旗小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。

二、教材分析：

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：《森林王國(guó)》、《我們來(lái)下棋》、《生日快樂(lè)》、《風(fēng)來(lái)了》、《百變娃》、《拼拼擺擺》、《線的秘密》、《追風(fēng)快車》、《文具小管家》、《風(fēng)鈴叮當(dāng)》、《六面怪臉》、《可愛的班集體》、《彩墨游戲》等內(nèi)容。

三、學(xué)生情況分析：

三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

四、教學(xué)目標(biāo):

１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

五、教學(xué)措施：

1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

2、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。

3、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。4、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。

六、教學(xué)內(nèi)容安排：

周次教學(xué)內(nèi)容1/2森林4課時(shí)備教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)安排注通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征,通過(guò)想象畫出常見動(dòng)物在森林里快樂(lè)生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物,熱愛自然的思想感情,發(fā)展他綜合分析各種動(dòng)物形象特征.能用擬人的方法畫不同動(dòng)物,引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景；不同動(dòng)物形象特征的捕捉和把握,畫面的安排和布局。王國(guó)們的想象力和繪畫表現(xiàn)能力。31、握棋盤設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，設(shè)計(jì)有趣的；我們22、通過(guò)棋盆的整體布局滲透淺顯的設(shè)計(jì)意識(shí)3、相互交流合作，體驗(yàn)學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)的樂(lè)趣來(lái)下棋掌握棋盤設(shè)計(jì)的基本方法和步驟；圍繞主題進(jìn)行棋盤關(guān)卡的構(gòu)思與表現(xiàn)。41、通過(guò)聽、唱、舞蹈、詩(shī)歌欣賞等藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生日快樂(lè)生在過(guò)生日的快樂(lè)中關(guān)注引發(fā)學(xué)生的愛自我、關(guān)注他人，感受親情。心，學(xué)習(xí)關(guān)愛他人，樂(lè)于與他人分享幸2、學(xué)習(xí)使用揉、搓、福與快樂(lè)；利用生活2中的廢舊材料，學(xué)習(xí)壓、捏等泥塑基本技法，讓對(duì)紙的撕、粘、貼及簡(jiǎn)單的打結(jié)方法等，學(xué)生一起制作“生日大餐”，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作與交流的樂(lè)趣。在集體的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，感受與人合作和分享的快樂(lè)。5風(fēng)來(lái)了21、通過(guò)尋找、觀察、體會(huì)等豐富學(xué)生對(duì)風(fēng)的感知，了解風(fēng)的形成和風(fēng)的特征。2、在輕松的課堂氣氛中體念美術(shù)的樂(lè)趣，表現(xiàn)自培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言、想象能力和探索自然的興趣，表現(xiàn)身邊的事物的能力。己對(duì)風(fēng)的感受、心情，通過(guò)用線條來(lái)描繪對(duì)風(fēng)的形體特征畫法和表現(xiàn)風(fēng)的感覺，抓住吹風(fēng)過(guò)后的慘境來(lái)進(jìn)入情感教育的滲透。6百1、掌握填灌的方法，制作百變娃。2、運(yùn)用手捏的方法進(jìn)變娃2行造型變化。掌握填灌的方法，制作新穎、有趣的百變娃。3、激發(fā)好奇心，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。71、學(xué)生參與剪切、拼擺、粘貼等活動(dòng)，初步掌握拼拼2形的分解與組合方法，提高動(dòng)手能力。2、感受和體驗(yàn)拼擺造型活動(dòng)的樂(lè)趣。擺擺培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力、審美能力。8線的/秘密9以線繪畫為造型訓(xùn)練的手段，引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握、運(yùn)圖形和紋理，感受線的節(jié)奏用造型元素和造型4組織原理進(jìn)行創(chuàng)造美、韻律美。表現(xiàn)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線條組織的秘密，感2、欣賞并參考彩陶紋受線排列組合產(chǎn)生1、觀察自然界的美麗樣，掌握用線裝飾物體的基本步驟和方法，描繪出壇壇罐罐。3、能運(yùn)用流暢的線條合理組織畫出有趣的發(fā)式。和節(jié)奏、韻律美感。10/1、了解車的類型、結(jié)構(gòu)、功能等，并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種媒材制作造型美觀的車。112、掌握制作車的基本方法。3、在實(shí)踐操作中感受追風(fēng)4用不同大小、不同形狀，不同質(zhì)地的材料制作車的樂(lè)趣和成就感。4、訓(xùn)練學(xué)生積極地動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)參與實(shí)踐與創(chuàng)造，養(yǎng)成善于思考、細(xì)心觀察的好習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作精神。快車?yán)�用生活中顯而易見的材料，制作汽車；車型設(shè)計(jì)新穎美觀，結(jié)構(gòu)合理。12文具小管家以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作出漂亮2多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制又實(shí)用的文具組合用品；利用身邊的廢作漂亮又實(shí)用的文具小管舊物品，因材施藝的1、以紙材為主，運(yùn)用家；2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力，增強(qiáng)學(xué)生因材施藝的設(shè)計(jì)造型能力；3、利用身邊的廢舊物品，感受創(chuàng)造美的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)行設(shè)計(jì)造型和手工制作。131、在運(yùn)用繩線進(jìn)行捆、綁、扎等精細(xì)活動(dòng)中，提高學(xué)生風(fēng)鈴2的動(dòng)手制作能力和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。2、在制作的過(guò)程中，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。叮當(dāng)提高學(xué)生綜合分析與動(dòng)手制作能力；了解風(fēng)鈴發(fā)聲的原理，在生活中尋找可代替的材料制作風(fēng)鈴。14六面21、能掌握“六面丑臉”的制作步驟、方法。2、在做做玩玩中體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。掌握“六面丑臉”的制作步驟、方法。怪臉15可愛的21、學(xué)到一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識(shí)與方法。2、促進(jìn)手腦并用，提高審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能關(guān)注班集體的環(huán)境，美化和裝飾教室；學(xué)會(huì)一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識(shí)與方法。班集體力。3、增進(jìn)師生感情和集體榮譽(yù)感，感受集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和情趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)尚。16/1、認(rèn)識(shí)了解水墨畫的特性，掌握水墨畫的基本表現(xiàn)方法。17彩墨42、運(yùn)用水墨畫的方法，嘗試進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。3、發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫的興趣。游戲認(rèn)識(shí)、掌握工具材料的使用；焦、濃、重、淡、清的畫法。18/19了解美術(shù)創(chuàng)作的多樣性，以歸納教材列舉美術(shù)作品的不同類中的重要地位，豐富的視覺型，認(rèn)識(shí)和了解不同觀念、視覺角度、表形象拓展學(xué)生的想象空間，現(xiàn)手法獲取和創(chuàng)作的視覺形象和美術(shù)發(fā)展創(chuàng)造性思維，豐富的視作品。及創(chuàng)造性思維在美術(shù)創(chuàng)作覺形象。學(xué)生4創(chuàng)作20復(fù)習(xí)2考察學(xué)生學(xué)習(xí)中對(duì)美術(shù)的體會(huì)和理解創(chuàng)造性思維在美術(shù)創(chuàng)作中的重要地位是本課的重點(diǎn)。合理地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用發(fā)散性思考查維去理解作品的意義和發(fā)現(xiàn)、體會(huì)生活中有趣的現(xiàn)象，是本課豐富的視覺形象的難點(diǎn)。

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