優(yōu)良學風班創(chuàng)建總結(jié)

優(yōu)良學風班創(chuàng)建總結(jié)

整個學期，我們都在圍繞以增強同學的學習成績和班級氛圍而努力。為此，我們開展了很多活動，也在學期末幾號的看到了成果。

在學習上，從上學期開始，我們班就針對機制專業(yè)總體英語基礎(chǔ)水平較差的情況組成了“一對一學習小組”。旨在幫助班上一些英語基礎(chǔ)差的同學突破四級。經(jīng)過一個學期的努力，很多同學們對英語的感覺并不像之前那樣的懼怕，而是有了一定的信心。在專業(yè)知識上，班導(dǎo)師組織我們班成立了軟件學習小組，組織一部分同學率先學習一些三維軟件，提高我們的專業(yè)基礎(chǔ)。

在日�；顒由希�我們每個月都會定期開展“批評與自我批評”主題班會。每次會由我們班的黨員和班委帶頭，主動向大家闡述自己在工作上的一些得失，希望大家引以為戒。之后總會有覺悟高的同學主動上臺，把自己對自己的反省和思考告訴大家。

同時，我們班也積極開展內(nèi)建活動。因為大二我們專業(yè)又重新分了班，又轉(zhuǎn)來了部分新同學。很多同學相互還不是很熟悉，所以我們開展很多大大小小的內(nèi)建活動。比如在學期的開始，我們組織同學們?nèi)�黃賢森林公園游玩，那天很多班級都在，但我們班同學一直在一起，沒有獨自分離出去。在學期的結(jié)尾，我們組織了一次聚餐活動，除了極少數(shù)同學因為有事不能參與，剩下的同學都參與到其中，很好的融入了09機制4班這個集體。

上學期，我們也獲得了很多的榮譽。我們班不但獲得過寧波理工“先進團支部”稱號、機能分院“四好班級”稱號等榮譽，我們班的多位同學還在全省大學生物理競賽中取得了不錯的名次。同時，我們班的賴光澤等幾位同學在寧波市運動會上也有恨出色的表現(xiàn)。

目前，我們班有1名黨員，3名預(yù)備黨員，11名入黨積極份子，12位班委。幾乎已經(jīng)占去了全班一半的人數(shù)。不論開展什么工作，我們都可以又快又好的落實。

新的學期又開始了，我們又會有新的目標。在大學最后2年的時光里，我們會好好的努力，爭取達到一個新的高度。

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優(yōu)秀優(yōu)良學風班建設(shè)與評比工作總結(jié)提綱

為了提高班級人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動班級學風建設(shè)，構(gòu)建班級學風建設(shè)的有效機制，提高班級同學的文化素養(yǎng)，營造一種健康舒適的學習氛圍，提高學生的學習興趣，增強學習的自主性，鍛煉學生的學習創(chuàng)造力，在基礎(chǔ)學部領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和輔導(dǎo)員的辛勤幫助下，201*級日語班特舉辦了優(yōu)秀優(yōu)良學風建設(shè)系列活動，現(xiàn)將本次系列活動取得的成績和不足做出如下總結(jié)。

第一章學風建設(shè)

學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內(nèi)課外學習的態(tài)度。它是學生集體或個人在學習過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學生的學習行為和學習習慣上。它包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態(tài)度、良好的學習習慣、優(yōu)秀的學習方法、嚴明的學習紀律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進的時代精神。一、明確學習目標

在新學期伊始，班級召開了第一次班會，班會中，經(jīng)過班級干部和班級同學的討論，明確了學習目標：認真學習專業(yè)課，全班消滅不及格，全班通過四六級,平均學分績90分以上。明確學習目標后，班級同學有了學習的方向和動力。二、積極開展自習活動

班級每周開展兩次集體自習，在集體自習中，學習委員李海娃同學帶領(lǐng)班級同學朗讀日語，聽寫日語單詞和短語，演唱日語歌，從中發(fā)現(xiàn)不足，改正錯誤。另外，作為語言學習的同學，晨讀是重中之重，我班每天7點半到班級進行晨讀，久而久之形成習慣，養(yǎng)成良好的晨讀習慣使我們的專業(yè)水平有了較大的提高。三、廣泛涉獵，建立圖書角

我們雖然是外語學習者，但是學校為我們開設(shè)了文科數(shù)學，大學物理概論等課程，學校的做法使我們意識到無論是什么專業(yè)的學生，都不應(yīng)該拘泥于本專業(yè)學習，廣泛涉獵，博覽眾長，學習并發(fā)展多種學科對我們必不可少。所以在班長曾祥輝的倡導(dǎo)下，班級同學積極拿出有價值的書籍，建立了班級的圖書角，豐富了我們的課余文化。四、“做有思想的蒲葦”我們一直提倡教育學生要因材施教，同學們的學習更要充分調(diào)動自主性，對自身學習有合理的調(diào)整和安排。班級組織的周五課堂演講拓寬了同學們的知識面，老師對我們支持鼓勵，與我們共同探索日本文化與日本經(jīng)濟等。

第二章黨團建設(shè)與組織建設(shè)

一、班會團會

班級兩周一次班會，并在班會最后進行黨課指導(dǎo)，讓同學們更好的了解黨，學習黨，為成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而奮斗。第二次班會“邁進新征程”加深了我們對黨的認識，并進行了大學第一批積極分子的推選。二、思想建設(shè)

推選積極分子第一要務(wù)就是從思想上走向成熟，我們邀請大二大三的預(yù)備黨員們來為我們進行入黨教育，從各方面了解黨，并進行自身修養(yǎng)的加強，進行素拓，發(fā)覺自身優(yōu)缺點，并不斷完善自我。三、志愿活動

班級同學思想逐漸成熟，秉承為人民服務(wù)的精神，進行了一系列的志愿活動，兩名同學義務(wù)獻血，多名同學去看望孤寡老人，義務(wù)掃雪，去農(nóng)民工子弟小學，了解祖國未來的花朵，進行有趣的游戲，送上我們的問候，去科技館做義務(wù)導(dǎo)游。這些志愿活動讓我們意識到，人生的價值不是在于一味的索取，而是在于不斷的奉獻。走進社會，幫助他人，再一次次的愛的奉獻中，實現(xiàn)我們自己的人生價值，也不斷走向成熟。四、發(fā)展積極分子

在帶班黨員以及班干部的帶領(lǐng)下我們班入黨申請書遞交18份，積極分子9名，預(yù)備黨員一名，三名同學學習黨課，成績優(yōu)異，兩名獲得優(yōu)秀學員的稱號。班級同學均積極進取。五、完善班級組織結(jié)構(gòu)

團支書借鑒臧永軍老師的班級結(jié)構(gòu)框架對班級組織與班委構(gòu)成進行了改善，使同學們各司其職，從而使后來班級活動有條不紊的進行。

第三章經(jīng)驗與不足學風班評比不是一周，不是一個月，對我們來說，是整學期。我們一直在準備學風班評比活動。在學風班評比過程中，我們學到了很多，總結(jié)了經(jīng)驗，認識并改正了不足。一、經(jīng)驗

（一）發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標，他們分工明確，配合默契，為班級做貢獻。

（二）循序漸進的指導(dǎo)方法

在優(yōu)秀優(yōu)良學風班評比的過程中，循序漸進的指導(dǎo)方法始終貫徹始終。在任何一方面的建設(shè)中，我們都不急功近利，而是循序漸進，先從小事一點一點做起，然后積累經(jīng)驗，打下夯實的基礎(chǔ)，最后展現(xiàn)我們班級的風貌和風采。例如在寢室建設(shè)中，被評為“文明寢室”的241寢室，一直以來注意寢室衛(wèi)生，多次獲得滿分，參與了寢室舍徽比賽，獲得三等獎，參與寢室ppt的制作活動，寢室成員獲得“最佳淑女”稱號，“最佳寢室長”稱號。所以任何一項成績的取得，都不是一朝一夕的，而是時時刻刻嚴格要求自己，日積月累的結(jié)果。二、不足

（一）資源利用不合理

我們在活動的最后準備中，將班級同學大致平均分成三組，分別負責現(xiàn)場條幅等物品的準備，展示時文稿的準備以及展示視頻的準備三方面工作，但是到后期準備視頻的同學用了將近一個月的時間才準備好，所以在人員方面，我們應(yīng)該做合理調(diào)整。

（二）視頻制作有待加強

我們班的同學，對于視頻制作是初學者，難免有瑕疵，所以班級同學應(yīng)該提前學習有關(guān)方面的知識，到時方能游刃有余。

第四章活動過程

一、前期準備

學風班評比前期，我們班做了充分的準備，從兩方面著手：一活動現(xiàn)場的氛圍。為了現(xiàn)場氛圍高漲，我們班購買了統(tǒng)一的班服，胸章，條幅，熒光棒等；二現(xiàn)場展示視頻的制作。班級同學從評比前一個月開始制作5分鐘的視頻，使我們的視頻能夠涵蓋我們生活的各個方面。二、活動現(xiàn)場（一）視頻展示

我們展示了精心制作的5分鐘視頻，視頻中涵蓋了學風建設(shè)、黨團建設(shè)、組織建設(shè)、生活建設(shè)、情感建設(shè)、體育建設(shè)六方面內(nèi)容，展示了我們班級的風采，解說者熱情洋溢的語言，富有激情的肢體動作讓整個會場氣氛高漲起來。期間班級同學高呼“日語一班，非同一般”和班訓(xùn)“用信念支撐理想，以行動改變命運”的班訓(xùn)，更是讓我們激情澎湃，感受到班級強大的凝聚力。（二）答辯

答辯者睿智應(yīng)答，行為得體，展現(xiàn)了我們班級成員的禮貌和素養(yǎng)，贏得了大家的認可。（三）堅持到底

學風班評比時間長，我班同學認真學習其他班級的優(yōu)秀品質(zhì)，堅持到最后。

第五章數(shù)據(jù)整理

學風建設(shè)成果：班級最高分績96.7;

一人獲得一等人民獎學金,一人獲得二等人民獎學金,一人獲得三等人民獎學金,一人獲得單項獎;全班零掛科;

四級報考通過率95%;社會實踐報告遞交14份;黨團及組織建設(shè)成果：

預(yù)備黨員1名,積極分子9名,入黨申請書遞交17份,三名同學學習黨課,兩名獲得“優(yōu)秀學員”稱號;校級優(yōu)秀團干1名,校級優(yōu)秀團員1名,學部級優(yōu)秀團員1名;體育建設(shè)成果：體育標兵1名;

多人多足比賽三等獎;基礎(chǔ)學部女排第一名;“三好杯”女籃四強;在乒乓球、羽毛球等比賽中同樣獲得多項獎勵

第六章心得與建議

通過優(yōu)秀優(yōu)良學風班系列活動的準備與評比，我們逐漸實現(xiàn)了最初的目標，推動了班級學風建設(shè)，構(gòu)建了班級學風建設(shè)的有效機制，提高了班級同學的文化素養(yǎng)，營造了一種健康舒適的學習氛圍，提高了學生的學習興趣，增強了學習的自主性，鍛煉了學生的學習創(chuàng)造力，同時加深了班級凝聚力，我們更好地理解了班級價值與意義，明確了人生目標與理想。對于學風班建設(shè)我的建議是：一充分發(fā)揮模范作用；二合理利用人力資源；三細節(jié)決定成��；四學風班評比是形式不是目的；五時刻以集體利益為主。

當然針對我們的不足我們會積極改正，使班級建設(shè)更加完善！

201*級外國語學院

201*年7月4日

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