創(chuàng)建優(yōu)良學風與班風活動總結

活動總結

一、活動主題：創(chuàng)建優(yōu)良班風和學風二、活動地點：13105

三、活動時間：201*年11月28日

四、活動目的：通過“創(chuàng)建優(yōu)良班風和學風”為主題的團組織生活，來參與到優(yōu)良學風班風的建設中，也讓更多的同學體會到他們不是一個人一個團體，而是我們都在一個團體中一起學習，一起奮斗，讓同學們更好的理解到我們只有在優(yōu)良的學風和班風氛圍中才能更好的成長以及學習，收獲更多的知識，通過這次班會，拉近同學們之間的距離，增強班級的凝聚力，以及同學們的團隊意識，加強同學之間的溝通，交流，增進感情。五、活動內容：

在共青團的團歌聲中，在主持人的帶動下，開始了我們的團組織生活創(chuàng)建優(yōu)良學風與班風。

首先，是由我們班上上屆的團支書何晨曦同學匯報了一些關于本班的班風學風問題，并對我們做出的成績做出了概括，對于好的學風班風我們應該越做越好，對于不好的班風學風問題我們應該提出批評并加以改正。

聽完何晨曦同學的簡單介紹后，我們意識到我們是一個班集體，而不是單獨的一個人，不能因為個人問題而做出對班集體不利的事情，搞好學風班風建設是需要大家的努力的，而不是某一個人的事情，所以讓我們一起努力建設好我們的班集體。然后針對這些問題讓我們來看看別人對于創(chuàng)建優(yōu)良班風學風是是怎么做的，看完這個視頻，我們就好像看到了自己和這個視頻里的人物很想像，讓我們意識到對于創(chuàng)建優(yōu)良的班風和學風問題是一個很嚴肅的問題。

接下來是由嚴倩和楊宗霖同學，給我們分享他們的學習經歷和工作經歷，學習是枯燥無味的，但是我們必須去做，嚴倩同學講了一些她對于學習的看法，為我們的創(chuàng)建優(yōu)良的學風問題起了一個帶頭作用。在學校的工作是繁瑣的，但楊宗霖同學給我們談他的工作經歷卻是充滿趣味的，讓我們認識到在那樣的枯燥環(huán)境下我們同樣可以過得很充實。

然后是由第四學習小組和第二學習小組的成員給我們帶來的關于上課的表演，看了同學們的表演，好像讓我們回到了以前調皮的時光，讓我們意識到優(yōu)良

學風班風的重要性，如果沒有優(yōu)良的學風班風我們的課堂是會變成一團糟的。

然后由魏艷紅同學和朱雪梅同學進行詩歌朗誦，為我們創(chuàng)建優(yōu)良學風與班風建立自信心，再由主持人針對我們班上的學風班風問題提出一些建議，讓我們的班集體變得越來越好。

最后由我們的班長為我們本次的活動做出總結。六、活動效果及意義：

通過活動讓大家意識到班風和學風建設的重要性，搞好班級建設，樹立良好班風學風，以“學風帶班風、班風促學風”的思路創(chuàng)建一個學習氛圍濃，精神風貌好的標兵班集體。也告訴大家，我們的學習不僅僅在學校里，課堂上，更多的應該是在生活中，不斷學習，不斷進步，這樣我們才會更好的發(fā)展，進步。

七、活動的不足與改進：

這次活動雖然大家都積極參與，但是由于時間的關系，使得我們的活動展開起來很緊湊。在過程中，由于參與人員的準備不足，中間有一個環(huán)節(jié)的視頻未能給同學們展示出來。在游戲環(huán)節(jié)，因為負責人員的工作安排不當，使得游戲環(huán)節(jié)的組織未能很好的展開。最后班長總結時，很多同學都急著離場了。所以在以后的活動開展中，我們一定要積極充分的準備。

數學學院201*級第五支部201*年11月28日

擴展閱讀：創(chuàng)建優(yōu)良學風班風班級計劃

創(chuàng)建優(yōu)良班風學風班級計劃

學風是我們在一定的人生觀、學習觀和追求目標的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等各方面的綜合表現。優(yōu)良的學風可以保證和促進我們高質量地圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習慣�？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。

因此，對于創(chuàng)建優(yōu)良班風學風我有以下構想：

總體目標：積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發(fā)展。

1.為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，提高班集體的凝聚力，端正學習態(tài)度，明確學習目標，讓全班同學整體提高、整體進步。班級的日常學習、生活安排要有序，晚自習紀律良好，考風考紀良好�？蓪嵭兄苣┻x擇一天固定課室、固定時間自習，同時設有相關的考勤制度（將影響個人的期末班級評優(yōu)）；組織晨讀，培養(yǎng)良好的生活習慣與學習習慣；在班級征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見;邀請老師舉行座談會（學生與專業(yè)老師座談會）；開展班級主題班會，借助多媒體課室，讓同學們進行溝通與交流等等……

2進一步加強考勤制度，自律委員認真做好考勤統(tǒng)計工作，每周定期公布考勤情況，逐步糾正同學中存在的遲到、早退、曠課等現象，提醒同學時間緊迫性；同學之間經常進行交流，共同協作，相互引導同學之間合理安排自己的時間，認真學好專業(yè)知識；實行每日班長制度，每日按學號選出一名值日班長，協助自律委員做好班級考勤工作，班級紀律工作；加強班規(guī)對各項違紀現象的處罰規(guī)定等等……

3創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，提高班集體的凝聚力，鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動等；培養(yǎng)較強的創(chuàng)新意識，增強同學學習主動性和學習動。

4我們在提高學生文化素質的同時，更應當要成為自覺遵紀守法的模范。當前，結合樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，主要以開展主題班會強調以下幾點：

a強調的一種行為方式，人生準則；喚起每個人的良知，彰顯每個人的

自律力量，倡導社會主義的法治觀、道德觀。b要自愛，要愛他人，起碼應該做到“不逾矩”，敬畏法度，在法紀允許

的范圍內活動。

c要自覺用法紀來約束自己的行為，對違紀之行、“越軌”之事，不想干、

不愿為，從而保持人格氣節(jié)，創(chuàng)造美好人生。

5體育、宿舍衛(wèi)生方面：、明確各宿舍長的管理工作，督促各宿舍嚴格執(zhí)行學院和學校宿舍管理條例制定的值日生制度、衛(wèi)生標準來完成本班衛(wèi)生情況；每位同學要積極配合宿舍管理員工作，合理安排和遵守作息制度，服從管理。在宿舍不無理取鬧，不大聲喧嘩，以人為本，自主管理；宿舍文化積極健康、氣息濃郁，宿友關系和諧融洽、互相關愛，物件陳列規(guī)范整齊，教室和宿舍衛(wèi)生都保持干凈、整潔。充分利用宿舍環(huán)境，營造積極向上、文明和諧的宿舍學習氛圍。加強宿舍衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)境保護意識，努力保持宿舍的舒適整潔，創(chuàng)建“宿舍是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓每個同學學會體育的技術，技能，基本知識，提高我們的身體素質，增強我們的體質，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人�？蓪嵭忻恐苓x擇一天進行班級體育鍛煉，組織共同跑步或耍太極拳，組織班級籃球賽，足球賽等各項運動競賽。

雖然我們剛建起的班級還沒有多大的成功或失敗，歡笑或淚水，但是我們會用辛勤的汗水成就明天的成績，我們知道未來是屬于我們的，而未來的路在我們腳下。我們將滿懷信心，充滿激情，不驕不躁，按照我們的“班級文化”繼續(xù)向更高更遠的目標共同邁進。

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