201*年10月學校德育工作總結

靠山學校德育工作總結

本學期，圍繞學校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作，學校教育教學工作取得了較大成效�，F將工作小結如下：

一、加強領導，建立學校德育管理機制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位，本學期我們仍非常重視構建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線；黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線；值日領導──值日教師──值日班隊干部一條線。這樣，從學校領導到教師，都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實行德育目標責任制，把德育工作作為教師成績考核的重要內容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時，學校領導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，班子成員形成了“團結、奮斗、創(chuàng)新、務實”的領導作風。特別是德育領導小組大膽開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實干，使學校面貌發(fā)生了巨大的變化，學生素質明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設。一學期來，學校不斷加強班主任隊伍建設，調整班主任，真正形成學校德育工作的核心力量。同時，組織班主任舉行德育工作研討會，選派班主任參加省級班主任網絡培訓。通過各類學習，極大地激發(fā)了班主任工作上的責任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班主任的人格魅力、關愛學生及敬業(yè)奉獻等方面進行引導，要求班主任熱愛身邊的每一個學生，特別關心愛護后進生，真正做到了用良好的形象影響學生，拿火熱的愛心關愛學生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

三、狠抓落實，加強行為習慣養(yǎng)成教育。

本學期學校繼續(xù)狠抓行為習慣養(yǎng)成教育，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動。平時通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時了解各班學生的情況，對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內容，尤其是“兩操”的質量，進行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育。對于教育教學過程中的偶發(fā)事件，學校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理，確保學校的安全和正常秩序。同時，學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開學生大會，開展教育活動。學校還不定期地組織學生進行衛(wèi)生健康知識的學習，文明行為習慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素質。

四、開展活動，提升學生思想道德素質。

我校本月份有特定的主題活動。10月份學校組織學生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會，本次運動會專門設置了三個集體比賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競技活動，以促進團結，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。同時，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學生軍訓會操比賽中，我校初一年級學生組成的方隊充分展現了當代中學生蓬勃向上的精神風貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績。

五、加強聯系，促進雙向交流。

加強學校與家庭聯系。舉辦家長學校，制定計劃定期召開家長委員會，指導家長的家庭教育，期中考試后召開家長會，介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望；完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是后進生的父母，做到經常聯系，互相溝通，及時向他們匯報學生在校的近況，讓家長了解學生在校的學習、生活、思想狀況。

拓寬學校與社會聯系渠道。在原有法制副校長的基礎上，擴大隊伍，建設新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校和文明城市建設。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學生有一個良好的成長環(huán)境和學習環(huán)境。

靠山學校201*、10、31

十月份德育工作總結

靠山學校201*、10、31

擴展閱讀：德育處10月工作總結

上五莊鎮(zhèn)初級中學201*年10月份德育工作小結

本月主要活動內容：廣播操訓練及比賽、安全演練、愛國主義影片觀看、班主任培訓觀摩活動、家長委員會成立及會議。

一、成立了201*年度家長委員會并召開了第一次委員會議。

10月17日下午我校成立了家長委員會并制定了工作計劃、委員會工作職責、章程、落實方案，組成了領導機構并開了第一次委員會會議。

（一）、刁校長給各位委員介紹成立家長委員會的重要意義。。（二）、馬校長向各位家長委員宣讀委員會章程（三）、學校領導班子成員及各位家長委員自我介紹。

（四）、商討如何辦好家長學校，如何充分發(fā)揮家長委員會的作用，使家長委員會真正參與學校的管理，從而推動學校的發(fā)展，讓孩子們享受到更優(yōu)質的教育。

委員發(fā)言摘要：

1：首先，要全力支持學校和老師所布置的各項工作；其次，要不斷地“全方位”地給自己“充電”學習關于教育、營養(yǎng)、心理等方面的知識；還要給身邊的家長做好模范引領的榜樣作用。

2：建議每一屆學生保管好循環(huán)使用的課本，以便借給下一屆學生在假期中自學；完善學校網站，更好地發(fā)揮學校網絡資源共享的作用。

3：首先，作為家長委員會的成員，應該積極參與學校的重大決策；

其次，要向孩子所在班的老師提出好的建議；再次，如果有條件的話盡量協(xié)助學校開展德育活動，為學校提供德育活動的資源。

在討論中，家長們都非常積極主動，并樂意為學校服務。五、刁校長總結

家長委員會的宗旨：為學校的發(fā)展服務，為孩子的成長奉獻！家長委員會委員的職責：

1、“學”要主動學習，多聽專家講座，學習心理學、法制教育、家庭教

育等方面的知識，在家長中起到模范帶頭的作用。

2、“做”參與學校管理，參與學校重大決策，發(fā)揮聯系家庭與學校的橋梁作用；協(xié)助學校開展家庭教育經驗交流活動；配合班主任解決班級中的問題，協(xié)助班主任召開班級家長會，和開展的各項活動，為班級的發(fā)展出謀劃策。

3、“研”要對自己孩子的成長進行研究，建立孩子的成長檔案，了解孩子的發(fā)展情況，總結自己對孩子教育的經驗和教訓，并協(xié)助學校開展家庭教育活動和德育活動。

總的來說，此次家長委員會開得非常有實效。我校委員會第一次會議的成功召開，對于學校教育的發(fā)展，學校家庭社會立體教育網絡的形成，將起到實質的促進和推動作用。

二、我校與沈那開展德育“結對幫扶”教育、教學交流活動

根據我校年初制定的《西寧市沈那中學與湟中縣上五莊初級中學結對幫扶實施方案》的安排，為了更好地加強城鄉(xiāng)學校間的相互交流，通過結對幫扶平臺，規(guī)范學校

管理，改革教育教學，提高師資隊伍素質和教育教學質量，推動城鄉(xiāng)基礎教育共同發(fā)展。201*年10月26日（星期五）上午8:10，我校刁生忠校長帶領15名教師到西寧市沈那中學校開展了教育、教學交流活動。

根據此次交流活動安排，首先，我校的老師們在沈那中學初一和初二兩個年級分別聽課并進行了評課；課間操時，到各班教室參觀了班級文化建設；最后，在一樓小會議室進行了學校德育工作和班主任工作經驗交流活動。

此次活動，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，加強了城鄉(xiāng)學校之間的聯系和溝通，增進了兩校師生之間的互動交流，真正達到相互學習，全面發(fā)展的目的，為今后兩校長期交流學習打下了良好的基礎。

三、開展珍愛生命，善待生命為主題的“三生”教育

“三生教育”是以學生為本，是將生命教育、生存教育、生活教育緊密聯系、融為一體的系統(tǒng)教育。要求學生認知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環(huán)境適應能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)新能力；熱愛生活、奮斗生活、幸福生活。通過有目的的教育，使學生接受生命教育、生存教育和生活教育，從小建立生命觀、生存觀、生活觀的主體認知意識，通過整合學校、家庭、社會教育的資源，幫助學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。生命教育、生存教育、生活教育三者之間互為條件、密不可分、相輔相成。生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎、是關鍵，生活教育是方向、是目標，符合《三生教育》的精神和要求，也是貫徹落實《三生教育》的具體體現。

四、10月25日下午3:10-5:05在全校各班觀看了愛國主義影片《太行山上》，并安排撰寫觀后心得。這部影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發(fā)生在山西的平型

關、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現出來的偉大民族精神。

看了電影《太行山上》后，學生感受著血腥慘烈的戰(zhàn)爭場面

所帶來的強烈的視覺沖擊，經歷了一遍又一遍的人性正義與邪惡，堅忍與殘暴的激蕩，重溫了六十多年前那段歷史。中華兒女在中國共產黨的領導下為保衛(wèi)這片熱土浴血奮戰(zhàn)，寫下了可歌可泣的壯麗詩篇，也經受了一次彌足珍貴的愛國主義教育。

五、防踩踏知識講座及演練

近年來，踩踏事件在國內外屢見不鮮。人流量大的公共場所常常成為發(fā)生踩踏事件的高發(fā)地，如何杜絕此類事件的發(fā)生和如何進行自救已經成為我們必須關注的話題。10月10日我校就防震、防踩踏事故發(fā)生預防措施及應對方法進行了方法講解和實地演練。

在疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了2分20秒，整個演練過程

既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。

安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

六、重新扎實訓練了《舞動青春》廣播體操。由于六、七、八年級學生自

入校以來一直未進行廣播操的學習訓練，學生一直以鍋莊舞替代體操，不符合學生體質健康發(fā)展的需要。因此本學期10月初通過學校統(tǒng)一要求，在陳生鈞老師精心執(zhí)教和各班主任的認真跟班負責下，利用了三個下午的時間就中學生廣播體操《律動青春》進行了重新教學�，F今學校課間體操活動又出現了生機盎然的青春舞動場面。

七、下月活動主題：1、《舞動青春》廣播操比賽。2、管制刀具等非學習器具的收繳；3、“勤儉節(jié)約”主題征稿；4、心理健康教育；5、冬季疾病防控講座；

6、“爭做快樂魅力學子”主題征稿；

上五莊鎮(zhèn)初級中學201*年10月30日

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