臨朐縣八一希望小學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期校本研訓(xùn)工作計(jì)劃

臨朐縣八一希望小學(xué)

201*-201*學(xué)年下學(xué)期校本研訓(xùn)工作計(jì)劃

根據(jù)縣教育局《中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃（201*-201*年）》、《中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃（201*-201*年）》和縣教育局《201*年中小學(xué)（幼兒園）干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，結(jié)合縣教育局關(guān)于全落實(shí)校本研訓(xùn)“每學(xué)科每周半天無課日”要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂工作方案如下：

一、研訓(xùn)形式：

全校集中研修、教研組集中研修、分散研修二、教研組集中研訓(xùn)時(shí)間語文：周四下午數(shù)學(xué)：周五下午英語：周三下午三、研訓(xùn)內(nèi)容

1、說課活動(dòng)。包括日常說課活動(dòng)、說課大賽活動(dòng)等內(nèi)容。2、信息技術(shù)培訓(xùn)。包括包括計(jì)算機(jī)及常用電教設(shè)備的基本操作、信息技術(shù)與課程整合相關(guān)知識(shí)、“班班通”使用、網(wǎng)上資源檢索下載及應(yīng)用、常用軟件（如word、excel、powerpoint等）應(yīng)用、課件制作等內(nèi)容。

3、教師讀書活動(dòng)：《有效教學(xué)“十講”》。包括讀書沙龍、心得體會(huì)評(píng)選等內(nèi)容。

4、遠(yuǎn)程研修。小學(xué)：基于新課標(biāo)的課例研究。四、具體安排二月份

1、制訂校本研訓(xùn)計(jì)劃，制訂教研組工作計(jì)劃。

2、制訂校本研訓(xùn)考核辦法。3、召開校本研訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。

三月份：主要進(jìn)行說課活動(dòng)、集體備課、遠(yuǎn)程研修。第一周：分教研組開展說課準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)習(xí)和討論3月2、3號(hào)的集中培訓(xùn)內(nèi)容。掌握說課的形式及流程。

第二周：分教研組開展集中說課活動(dòng)，聘請(qǐng)教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教研組成員擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出優(yōu)選教師，上報(bào)鎮(zhèn)教辦參加復(fù)賽。（說課成績(jī)計(jì)入校本研訓(xùn)成績(jī)）

第三周：說課復(fù)賽活動(dòng)，參加復(fù)賽的教師在積極準(zhǔn)備的同時(shí)，利用校本研修時(shí)間在教研組內(nèi)進(jìn)行再次說課，在此打造。力爭(zhēng)能在縣級(jí)比賽中活動(dòng)好成績(jī)。

第四周：開展集體備課活動(dòng)，進(jìn)行集體備課大討論，對(duì)前段時(shí)間的集體備課進(jìn)行反思、提升。

四月份：主要進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修。第一周：主要培訓(xùn)word的應(yīng)用。第二周：主要培訓(xùn)excel的應(yīng)用。第三周：主要培訓(xùn)ppt的應(yīng)用。

第四周：課件制作，班班通的使用、網(wǎng)上資源檢索下載及應(yīng)用。

五月份：主要開展讀書活動(dòng)、遠(yuǎn)程研修。

第一周：開展讀書沙龍活動(dòng)，以教研組為單位開展讀書沙龍活動(dòng)。撰寫讀書筆記。

第二周：開展讀書心得活動(dòng)，以教研組為單位，開展讀書大討論，撰寫讀書心得。組織評(píng)委對(duì)教師的讀書心得進(jìn)行打分，得分計(jì)入校本研修考核成績(jī)。

第三周：規(guī)定課題，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行讀書體會(huì)及反思。

第四周：讀書論文，根據(jù)縣教育局安排，開展讀書論文撰寫，所有學(xué)科教師參與論文撰寫，擇優(yōu)上報(bào)。

六月份：主要開展信息技術(shù)培訓(xùn)及提高、遠(yuǎn)程研修。第一周：計(jì)算機(jī)及常用電教設(shè)備的基本操作。第二周：信息技術(shù)與課程整合相關(guān)知識(shí)。

第三周：常用軟件（如word、excel、powerpoint等）的綜合應(yīng)用。

第三周：課件制作。教師信息技術(shù)上機(jī)考試。七月份：

1、根據(jù)校本研訓(xùn)考核辦法進(jìn)行考核，上報(bào)考核成績(jī)。2、進(jìn)行校本研訓(xùn)工作總結(jié)。五、保障措施

1、積極動(dòng)員，統(tǒng)一思想，確保培訓(xùn)工作確實(shí)受到實(shí)效。2、學(xué)校提供必要的物資及場(chǎng)地供教師培訓(xùn)使用。3、校本研訓(xùn)考核要合理、公平公正。

201*-2-27

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臨朐縣八一希望小學(xué)校本研訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)《臨朐縣教育局關(guān)于調(diào)整校本研訓(xùn)時(shí)間的通知》的通知精神和教管辦要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂本校校本研訓(xùn)計(jì)劃：

一、工作思路：

校本研訓(xùn)是學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，就教育教學(xué)實(shí)際存在的問題，以一線教育工作者為主體，通過教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑，幫助教師促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

通過開展校本研訓(xùn)，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為抓手，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。通過創(chuàng)新高效課堂模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作要點(diǎn)

本年度，在深刻認(rèn)識(shí)校本研訓(xùn)在全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)師生共同發(fā)展和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，著重從師德修養(yǎng)、新課標(biāo)研修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育教學(xué)能力研修、教科研能力研修等方面進(jìn)行校本研修。

1、師德研修。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教師從教行為八嚴(yán)禁及教育系統(tǒng)從嚴(yán)飲酒的規(guī)定，提高教師自身的思想素質(zhì)。同時(shí)，大力開展讀書活動(dòng)，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念。在集中研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。

3、教育教學(xué)能力研修。以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對(duì)教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈。主要開展以下活動(dòng)：“研說教材”活動(dòng)，限時(shí)備課活動(dòng)，以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修等。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動(dòng)，幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運(yùn)用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。

5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識(shí)。把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。不斷創(chuàng)新高效課堂模式，努力形成適合自己的高效課堂模式。努力提高教師的教科研能力，開展課題、小課題研究，開展教學(xué)反思活動(dòng)，開展教育隨筆活動(dòng)等。

四、研修時(shí)間及方式

1、研修時(shí)間安排：周一至周五下午學(xué)生離校后的空余時(shí)間，組織教師開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。每天1學(xué)時(shí)，每位教師每周參加研訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)。

2、具體研訓(xùn)安排：

周一，教師師德研修，主要學(xué)習(xí)師德相關(guān)的內(nèi)容，提高教師的師德修養(yǎng)。開展教師讀書活動(dòng)、開展為人師表大討論等活動(dòng)。周二，新課標(biāo)研修，主要通研新課標(biāo)精神。開展新課標(biāo)理念研究、課程評(píng)價(jià)研究等。

周三，教育教學(xué)能力培訓(xùn)，主要開展聽評(píng)課活動(dòng)、研說教材活動(dòng)、限時(shí)備課活動(dòng)等。

周四，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

周五，教科研能力培訓(xùn)，主要開展課題研究，教育隨筆、教學(xué)反思、金點(diǎn)子案例撰寫及研究，開展外出觀摩學(xué)習(xí)的二次培訓(xùn)活動(dòng)。

3、研修形式：自主學(xué)習(xí)、專題講座、小組研討、教學(xué)觀摩、名師指導(dǎo)等

五、考核方法：

教師研修的考核參照學(xué)校教師績(jī)效考核方案實(shí)施。采取每月匯總和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時(shí)計(jì)算，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤。

臨朐縣八一希望小學(xué)

201*-9-

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