臨漳鎮(zhèn)學區(qū)教師暑期培訓總結(jié)1

臨漳鎮(zhèn)學區(qū)教師暑期培訓總結(jié)

為了新課程改革、為了新學期創(chuàng)建新課堂，從而提高我縣教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，今年暑假在全縣范圍內(nèi)對在編教師進行暑期培訓。此次培訓歷時22天，我學區(qū)參訓學員300人。盡管參培學員很多，但我們還是按照文教體局計劃圓滿完成了培訓任務(wù)，達到了預(yù)期目的。現(xiàn)將此次培訓總結(jié)如下：

一、認真貫徹落實上級文件精神，精心組織安排暑期教師培訓工作。

嚴明的紀律要求是學習培訓成功的前提，此次培訓要求嚴格、管理規(guī)范。學區(qū)對每一個培訓地點都安排了專人負責，要求帶隊全程跟班。對參訓人員分科、分培訓點制定了點名冊，實行一晌兩點名制。并發(fā)放了專用學習筆記本，要求參訓教師認真做好學習記錄，開學后學區(qū)要統(tǒng)一檢查記錄情況。

二、領(lǐng)導高度重視，組織嚴密有序。

學區(qū)任校長、馮校長、程校長三位校長多次到培訓地點現(xiàn)場檢查指導，對參訓人員嚴格要求，要求學習中認真做好筆記，做到按時上下課。教學中能根據(jù)自己的課堂教學現(xiàn)狀，提出合理化建議、意見，達到資源的共享。要求通過此次培訓，切實提高我學區(qū)教師的教學能力，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，把我學區(qū)教師隊伍建設(shè)成一支能力強、業(yè)務(wù)精的隊伍。王明寨中學是小學綜合科的培訓地點，校長席增軍親自帶人檢查學校線路，確保培訓用電，盡可能為培訓教師提供一切便利設(shè)施，使得培訓工作井然有序并得以順利開展。三、通過學習，提升了專業(yè)素質(zhì)。

此次培訓以課堂教學為主要組織形式，有理論講授、教學實踐練習、及綜合測評等。讓受訓教師以學生的身份感受到教學的各個環(huán)節(jié)。授課教師從課堂組織，教學方法的設(shè)計，教學觀念的更新等多方面做了詳細的講解，為學員解決了許多教學實踐中的疑難和困惑。更好的啟發(fā)和指導教師怎樣創(chuàng)建新課堂。

總之，此次培訓形式靈活，內(nèi)容豐富，效果顯著。通過本次學習，參與學習的老師無論在教學理論，還是方法與實踐中都有不同程度的收獲。促進了教師自身專業(yè)知識的提高，為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，也為教師樹立終身學習的思想奠定了基礎(chǔ)。

擴展閱讀：龍華山學區(qū)中心學校 201*年教師暑期培訓總結(jié)

龍華山學區(qū)中心學校201*年教師暑期集訓總結(jié)

龍華山學區(qū)201*年8月20日至8月26日為期一個星期的暑期集訓在各級領(lǐng)導的嘖嘖稱贊和教師們的頻頻點頭中圓滿落幕。此次的暑期集訓既讓教師們學有所獲，也讓全體教師再一次了解了“學高為師，身正為范；為人師表，爭當師魂”的真正含義。同時，教師強烈的事業(yè)心，也為我市爭創(chuàng)文明城市增光添彩。現(xiàn)將本次集訓作如下總結(jié)：

一、集訓計劃，切合實際。

如何讓各位教師在短短七天集訓中能在理論和實踐諸方面都有一定的提高？能否將此次的師德培訓功德圓滿？授課人的選定以及授課內(nèi)容的選擇都顯得非常重要。龍華山學區(qū)中心學校接到市教育局相關(guān)通知后，全體領(lǐng)導在第一責任人楊又庭校長的指導下，將各項任務(wù)逐一落實到人。

集訓計劃分為三大塊：師德培訓、業(yè)務(wù)培訓與業(yè)務(wù)考試。中心學校領(lǐng)導結(jié)合我校實際將師德培訓分為四小項，分別為三天實行。培訓第一天全體教職工上午學習汪金權(quán)教師先進事跡，下午學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。第二天上午全體教職工學習“如何與學生交流，與家長溝通”，下午學習教師禮儀。文明城市的建設(shè)離不開行為教育與形象樹立，作為一名教師為建設(shè)文明城市更是責無旁貸。此次教師禮儀培訓，讓教師從各方面對自己進行了一次定位。第三天，龍華山學區(qū)中心學校安排各校教師分組交流學習心得。

業(yè)務(wù)培訓是教師的培訓重點。兩天的時間里，龍華山學區(qū)中心學校領(lǐng)導針對各校年青教師多處于低年段教學，對于中高年段的教學較為陌生的特點，特地讓幾位骨干教師分別從中高年段的閱讀教學與作文教學對教師進行業(yè)務(wù)培訓。從而加大了青年教師全面發(fā)展力度，注重了源頭不斷，活水長流。

二、目標明確，行之有效。

為了行之有效地開展好本次培訓工作，在201*年8月20日上午全

學區(qū)暑期教師集訓動員大會上，第一責任人楊又庭校長講解了暑假培訓的重要性、必要性、迫切性，并組織全體老師認真學習了市教育局關(guān)于中小學教師暑期培訓的相關(guān)規(guī)定。

正因計劃切實可行，在正確的目標下全體教師學有所獲。龍華山學區(qū)中心學校教師以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為自己的行動目標，在天氣持續(xù)十分炎熱的情況下仍能堅持到校學習。大家都以汪金權(quán)老師為楷模，認真學習師德培訓和業(yè)務(wù)培訓相關(guān)資料。

按通知規(guī)定每位教師認真進行自查整改，并結(jié)合各自的工作實際寫心得體會一篇。全學區(qū)所有教師在完成心得體會后，又將自己學習汪金權(quán)老師后的反思進行了充分地交流。很多青年教師在各校QQ群里進行了自查自糾，每位教師的心得體會都深刻感人。

三、逐項落實，考核全面。

學習在進行中，考核也在進行中。龍華山學區(qū)中心學校領(lǐng)導在教師學習的同時也對各位教師進行認真細致的考核。暑期培訓最后一天為考核日。上午按計劃舉行業(yè)務(wù)考試。雖然大雨磅礴，但絲毫沒有影響考試。整場考試沒有一位教師遲到，更沒有一位教師缺考。下午龍華山學區(qū)中心學校領(lǐng)導對教師學習筆記進行檢查，全體教師的筆記字跡十分工整，數(shù)量均達到領(lǐng)導規(guī)定的要求，很多教師筆記本上還做了極為詳盡的批注。學校將考試成績與筆記進行歸類考核，再根據(jù)綜合評估結(jié)果定出班主任、科任教師及中層干部的初選人名單。

本次暑假集訓全體教師進一步增強了教師憂患意識、進取意識，進一步樹立了教師正確的教育理念，更新了知識體系，完善了知識結(jié)構(gòu)，提高了廣大教師的師德水平、教育教學素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，大大提高了廣大教師實施素質(zhì)教育和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的意識。

龍華山學區(qū)中心學校201*年9月1日

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