大王莊小學(xué)師德師風(fēng)民主評(píng)議制度
大王莊小學(xué)師德師風(fēng)民主評(píng)議制度
師德民主評(píng)議制度是加強(qiáng)師德建設(shè)的一項(xiàng)重要制度。通過(guò)對(duì)教師的正面教育,自我教育和社會(huì)各層次的評(píng)議考核,依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)每個(gè)教師在日常各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)做出客觀的評(píng)價(jià),通過(guò)民主評(píng)議表彰先進(jìn),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、學(xué)校要高度重視師德考核評(píng)議工作,把考核工作作為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的罩要途徑,抓實(shí),抓好,突出教育效果。
二、考評(píng)內(nèi)容包括依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,等八個(gè)方面,注重綜合評(píng)價(jià),充分發(fā)揮先鋒模范作用。每學(xué)期組織一次評(píng)優(yōu)活動(dòng),由學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師德、師風(fēng)作出客觀全而的評(píng)價(jià)。
1、對(duì)利用教師職業(yè)便利謀取私利,諸如亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料者,在晉升職稱、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決制度;
2、教師不得工作中徇私舞弊;不得在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、晉級(jí)等活動(dòng)中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,情節(jié)較輕者批評(píng)教育,重者實(shí)行師德一票否決。
3、關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展,提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。堅(jiān)持正面教育,不偏愛學(xué)生,不歧視學(xué)生,不簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待學(xué)牛,不諷刺、不挖苦、不侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(如罰跪、罰自己打自己、罰抄寫作業(yè)、拉出教室外
等)。認(rèn)真聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。此項(xiàng)出現(xiàn)問(wèn)題師德定為不合格。
4、任何活動(dòng)與節(jié)假日前都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施,保護(hù)每一位學(xué)生的人身安全,并及時(shí)報(bào)告有關(guān)單位和部門。因工作失職追糾經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。
5、維護(hù)教師形象。衣著整潔端莊,與教師職業(yè)相稱;上班期間,在校園內(nèi)不穿拖鞋,在非體育運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下不得穿背心;女教師可化淡妝,非禮儀需要不佩戴耳環(huán),不染彩發(fā)、不染指甲;男教師不留長(zhǎng)發(fā),不蓄胡須。學(xué)生面前不得抽煙。
6、同事之間有意見,不吵不罵,不背后議論,不搬弄是非,通過(guò)正常途徑交談解決。不講不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。不準(zhǔn)以任何方式向家長(zhǎng)索取錢財(cái)物品。有上述情形者給予勸戒。
二、考核的對(duì)象:全體教職工:
三、考評(píng)形式主要有:進(jìn)行師德自查總結(jié),召開民主會(huì),開展互評(píng)有機(jī)結(jié)合的評(píng)議意見和評(píng)定等次,形成教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機(jī)制。
四、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。五、此項(xiàng)工作由學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。
六、考核工作每年進(jìn)行一次,由學(xué)校具體組織實(shí)施,具體辦法采取自評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等形式的基礎(chǔ)上,綜合各方面評(píng)價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績(jī)做出考核結(jié)論
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則戎鄉(xiāng)則戎學(xué)校教師師德民主評(píng)議制度
民主評(píng)議制度是加強(qiáng)師德建設(shè)的一項(xiàng)重要制度,通過(guò)對(duì)教師的正面教育,自我教育和社會(huì)各層次的評(píng)議,以及知識(shí)的考核對(duì)每個(gè)教師在日常各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)作出客觀的評(píng)價(jià),通過(guò)民主評(píng)議表彰先進(jìn),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。為此我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以“五講三愛”為主要內(nèi)容,切實(shí)解決教師職業(yè)道德中存在的突出問(wèn)題,建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,為了全面了解教師的基本情況,特制定本民主評(píng)議制度。
一、高度重視師德考核評(píng)議工作,把考核工作作為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑,抓實(shí),抓好,突出教育效果。我校每年對(duì)教師的師德民主評(píng)議一次,由教務(wù)處組織,印發(fā)“則戎學(xué)校學(xué)生對(duì)教師階段性評(píng)價(jià)表”“則戎學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)教師階段性評(píng)價(jià)表”“則戎學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表”三種評(píng)價(jià)表,讓學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)以無(wú)記名形式對(duì)每位教師的師德、師風(fēng)作出客觀全面的評(píng)價(jià)。評(píng)議名次分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)。評(píng)議結(jié)果納入教職工考核。學(xué)年末,凡師德評(píng)議達(dá)不到優(yōu)秀、良好的教師取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)資格,問(wèn)題嚴(yán)重者為年度考核不合格。學(xué)校還征對(duì)評(píng)議結(jié)果,對(duì)反饋意見比較集中的同志進(jìn)行個(gè)別談話,幫助改進(jìn),此舉促進(jìn)了整體師德水平的提高。
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教師職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為(以課堂教學(xué)為主)等三大方面,注重綜合評(píng)價(jià),充分發(fā)揮先鋒模范作用,每學(xué)期組織一次評(píng)優(yōu)活動(dòng),由家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)
三、評(píng)價(jià)形式主要有:自我評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方式對(duì)每位教師進(jìn)行師德民主評(píng)議。學(xué)校有機(jī)結(jié)合民主評(píng)議意見和評(píng)價(jià)等次,客觀地評(píng)價(jià)每一位教師,形成我校教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機(jī)制。
則戎學(xué)校201*年11月3日
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