201*年小學校長個人年終述職報告

201*年個人年終述職報告金塔鎮(zhèn)營泉小學陳自全

本人任校長一職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人”，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

政治理論學習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加市局舉辦的各類知識培訓、法律培訓和繼續(xù)教育培訓，認真學習了《義務教育法》、《勞動合同法》等法律知識，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校的教育進一步發(fā)展盡職盡責。

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并且積極參加在職培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，近年來學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進周萇小學教育事業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。

我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。

1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。

2、學校推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善的促進學生發(fā)展的評價制度，如：《星級班級評定細則》、《學生素質(zhì)評價制度》、《學生管理常規(guī)》、《學生評先評優(yōu)辦法》等。學生參加各級各類比賽，頻頻獲獎。

學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領(lǐng)導小組，根據(jù)學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪。

3、激發(fā)學生讀書興趣，創(chuàng)建學習型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室圖書柜的建設，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。4、學校重視青年教師培養(yǎng)工作。近年來我校新教師分配較多，占總數(shù)的60%強，培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓、領(lǐng)導干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學校的發(fā)展。于是學校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。一年來我校青年教師有多人論文在市級獲獎、多人在各級教研活動中開出公開示范課。

5、學校體藝工作。學校體育工作堅持兩課兩操一活動，突出了籃球隊的訓練工作。書法繪畫和舞蹈興趣小組都能經(jīng)常性開展工作。

6、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對學校移民子女較多，流動頻繁，農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過一學期的全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。

7、學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、圍墻、電腦室、教學樓門窗、教學設備、勞動基地，廁所及教學樓門窗等。能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

當然，工作中也有一些不足和問題。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

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第一實驗小學校長201*年度工作述職報告

尊敬的各位局領(lǐng)導，各位評委，大家上午好：

一年來，在縣局的領(lǐng)導下，在全校教職工的共同努力下，堅持以教學為中心，遵循“德育為首抓養(yǎng)成、教學中心抓教研、服務保障抓管理、創(chuàng)新發(fā)展出特色”的辦學理念，認真貫徹落實《201*年度教育重點工作目標管理績效考評方案》。全面實現(xiàn)學年初提出的各項目標，各項工作取得了可喜的成績：201*年度，我校被白山市委評為“全市關(guān)心下一代工作先進集體”；被省教育學會評為“十一五”校本科研先進單位；被市教育局評為“十一五”教育科普工作先進單位；被縣教育局評為“教學工作先進集體”和“十一五”教育科研先進單位；在全縣小升初畢業(yè)抽測中，我校取得了全縣第二名的可喜成績等各項榮譽稱號16項。全年接受了義務教育均衡發(fā)展和省級達標校以及市督學室隨機督導檢查五次，均得到好評和較高評價。

一、經(jīng)驗做法

（一）抓制度管理，做到制度科學化、管理規(guī)范化，有效提高了教師整體素質(zhì)。

一年來，學校進一步完善了有關(guān)管理制度，通過教代會先后制定了《教師考勤管理有關(guān)規(guī)定》、《教師工作紀律有關(guān)規(guī)定》、《教學管理有關(guān)規(guī)定》、《班級管理評比細則》等規(guī)章制度，形成了制度管理長效機制。全體教職工精神面貌和工作作風有了很大的改變，教師上下班無一人遲到早退，無任何違背師德師風和影響學校聲譽的行為。投入6000余元征訂了20多種教學刊物，創(chuàng)建了學校網(wǎng)站。投入六萬多元，外派50余人次到外地學習，實行外出學習匯報制度，從我做起。一年來，教師的整體素質(zhì)得到了提高，并涌現(xiàn)出一批“名師”。

（二）抓德育工作，努力提高德育實效。

學校制定了《領(lǐng)導和教師值周制度》，完善了《班級管理評比細則》，緊緊圍繞制度管人，以愛育人的理念，開展了經(jīng)典書香潤人生、爭星達標促養(yǎng)成、家長學校共牽手、捐資助學暖民心等主題教育活動。圍繞主題，開展了以習慣養(yǎng)成為核心的晨讀古詩詞；學生的情商、智商活動；體育、

智育活動；愛國主義、集體榮譽感教育活動；感恩時間活動；自律、自護、自救安全教育活動等適合學生成長規(guī)律且富有教育意義的32項德育活動�；�本上保證每周一次，達到了育人的目的。

（三）抓教學教研管理，促進教學質(zhì)量的提高。

我校把提高教學質(zhì)量擺在突出位置，扎實抓好教學流程的每一個環(huán)節(jié)管理。一是課程管理嚴落實：制定并執(zhí)行《每日課堂常規(guī)檢查》制度，實行“分管校長準假教導處調(diào)課教務處統(tǒng)計簽字調(diào)課人補上”措施。二是業(yè)務檢查重平時：實行每月一次業(yè)務抽查，期中、期末各一次普查，按照“檢查反饋改進復查”四步走的方式，加以提高課堂質(zhì)量。開展推門聽課制度，采取“聽課評課捆綁制”。三是規(guī)范常規(guī)做保障：堅持“三會”、“三查”、“三深入”和領(lǐng)導聽評課制度。教師都能自覺地規(guī)范自己的教學行為。四是教學管理提質(zhì)量：學校重點抓課堂教學管理，通過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量。加強了日常教學監(jiān)控；加強了課堂教學效果檢測；加強了與學生、家長溝通交流反饋教學情況；加強了作業(yè)、輔導、檢測管理力度。提出了向課堂40分鐘要質(zhì)量的重要舉措；扎實做好“提優(yōu)補差”工作；重點抓好了畢業(yè)班的教學管理工作。五是抓教科研促成長：成立了教研活動室，領(lǐng)導積極參與活動，開始有計劃、有秩序地開展工作。各學科組、年級組主題教研、集體備課常規(guī)化、常態(tài)化、得到了保障。全年，開展了“十一五”課題結(jié)題匯報會和中青年教師競賽課活動。在教育科研工作方面，今年投入5000元申報并獲準立項國家省市縣級課題十四個，開創(chuàng)了學校群眾性科研的先河。

（四）抓安全管理，提高資金使用效率，優(yōu)化育人環(huán)境。

一是狠抓安全工作，確保師生安全。根據(jù)上級有關(guān)指示精神和要求，制定和完善了學校安全各項工作制度和應急預案，實行安全包保責任制。學校實行封閉式管理，開展了多次緊急疏散演練和安全知識教育，實行每周一班主任，每周三全體教師例會制，強調(diào)安全，形成會會講安全、事事講安全、處處講安全的良好局面。今年，接受市級安檢組檢查兩次，尤其是我校走廊內(nèi)的交通標示線和課間鈴聲安全提示語，得到了市檢查組的高度評價。二是經(jīng)費使用有規(guī)劃。嚴格按照財務管理制度，依法做好財務管理工作。爭取資金90余萬元，對教學樓整體進行了維修和裝修；投入資

金3萬元更換了白鋼滑動門；為提高教師素質(zhì)，投入6萬元，派出教師50余人次外出學習；投入近2萬元，更換了8臺電腦，購買了3臺打印機；投入2萬元，安裝了LED顯示屏、更換了辦公室的制度牌匾。投入5000元粉刷了正門兩側(cè)的鐵柵欄；多方籌措資金8萬元，用于班主任補貼2萬元，教科研獎勵3萬元，為全體教師謀得福利3萬元。

二、存在的問題

一是目前校舍嚴重不足，作為百年老校，在實施素質(zhì)教育的前提下，我校沒有各種活動室，可供學生學習特長和增長知識的地方嚴重不足。

二是師資隊伍現(xiàn)在呈現(xiàn)老齡化趨勢，到201*年，超過50周歲的教師達到15人，現(xiàn)有部分學科，如班主任、美術(shù)、計算機、體育學科師資不足，有的學科面臨停課的狀態(tài)。

三是學校操場建設沒有達標。我校毗鄰縣委和政府，位于縣城的主要街道，操場不美觀不說，尤其在雨季和春秋時節(jié)，不能正常使用，使學生的體育活動時間大大減少。

四是教學硬件設施欠缺，現(xiàn)有學生用201*年配備的計算機30臺、白板7臺，沒有達到上課一人一機和一機一班的要求，省市來檢查時，只能到外校借用，影響了正常教育教學。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年，還沒有驗收。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴重，暖氣管道鋪設的不合理，主體和東側(cè)樓冬季班級室內(nèi)溫度較低，存在安全隱患。

三、201*年打算

乘學校文化建設的東風，在201*年取得成績的基礎(chǔ)上，我們打算在明年：開展四項活動。

一是扎實做好校園文化建設年活動，開展SWOT分析，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵，形成獨有的辦學思想和特色教學，爭取在建設年中取得好成績。

二是依據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃，抓好教育教學這一中心工作，結(jié)合上級業(yè)務部門指導，開展我校特色教學活動，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌，走內(nèi)涵式發(fā)展，讓家長和學生滿意。

三是依據(jù)學校辦學思想和辦學特色，突出德育工作，抓好師德和學生

的習慣養(yǎng)成教育，辦好第一屆辦學理念藝術(shù)節(jié)，提升學校發(fā)展動力，促進師生和諧進步。

四是爭取外部資源，解決內(nèi)部問題。打造一流的教師團隊，增強教師的責任感。在教師中創(chuàng)設“激情生活，快樂工作”口號，緩解教師職業(yè)倦怠意識，在學生提出“陽光學習、快樂生活”的口號，進一步加強師生素質(zhì)的提高。

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