201*級第一學期大學英語教學計劃

201*級第一學期大學英語教學計劃

（供

A、B班學生使用）201*-9-16

一、教學目標（見教育部201*年版的《大學英語課程教學要求》）二、教學內(nèi)容

1.《全新版大學英語綜合教程》（第1,2冊）2.《全新版大學英語閱讀教程》（高級版）（第1-4冊）3.《全新版大學英語綜合教程一課一練》（第1,2冊）4.《全新版大學英語聽說教程》（第1-4冊）5.《大學英語新方法聽力教程》（第1-4冊）6.《新世紀大學英語快速閱讀》（第1-4冊）7.《流暢英語口語教程》（第1,2冊）8.新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)中的相關(guān)材料（外教社）9.其它

三、教學方法1.課堂教學1）綜合英語（1）教材：

-《全新版大學英語綜合教程》（第1,2冊）-《全新版大學英語綜合教程一課一練》（第1,2冊）（2）教學進度：見學院內(nèi)網(wǎng)

（3）學習評估：見第五點“課程考核”。2）口語（1）教材：

-《流暢英語口語教程》（第1,2冊）-其它（2）教學進度：見學院內(nèi)網(wǎng)

（3）學習評估：見以下“大學英語口語課教學安排和要求”。

2.課外自主學習1）聽力（1）學習材料：

--《全新版大學英語聽說教程》（第1-4冊）--《大學英語新方法聽力教程》（第1-4冊）--新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)中的相關(guān)材料（外教社）--其它（2）學習單元主題和進度：由學院統(tǒng)一組織安排，并階段性地通知大家查看內(nèi)網(wǎng)。

（3）學習評估：見第五點“課程考核”。2）閱讀（1）學習材料：

--《全新版大學英語綜合教程》TextB（第1,2冊）--《全新版大學英語閱讀教程》（高級版）（第1-4冊）--《新世紀大學英語快速閱讀》（第1-4冊）--新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)中的相關(guān)材料（外教社）--其它（2）學習單元主題和進度：由學院統(tǒng)一組織安排，并階段性地通知大家查看內(nèi)網(wǎng)。

（3）學習評估：見以下“課程考核”。3）寫作（1）學習材料：

---《全新版大學英語綜合教程》（第1-4冊）---四六級真題訓練---新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)中的相關(guān)材料（外教社）---其它（2）學習單元主題和進度：由學院統(tǒng)一組織安排，并階段性地通知大家查看內(nèi)網(wǎng)。

（3）學習評估：見第五點“課程考核”。

四、教學手段1.多媒體教室

2.新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)中的相關(guān)材料（外教社）系統(tǒng)地址：

3.圖書館4樓視聽室（10級學生聽力自主學習本學年在此處集中管理）4.其它：請任課老師根據(jù)教學需要補充。

五、課程考核

1.成績比例：平時成績占總評70%；期末成績占總評30%。

本學期10級的大學英語課程考核注重實施《大學英語課程教學要求》提出的形成性評估，因此，要求任課老師加強平時對學生自主學習的監(jiān)控、管理與評估。

2.平時成績的組成：（以百分制計算）1）聽力（30分）：由以下兩部分組成：

（1）平時通過“新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)”的聽力學習，占10分。要求任課老師每周登錄學習系統(tǒng)檢查學生自學情況，檢查結(jié)果及時反饋給學生。（2）兩次階段性統(tǒng)一集中測試，各占10分。測試內(nèi)容參考本計劃有關(guān)“聽力”自主學習部分的學習材料，主要檢查學生對前面布置的學習材料的學習情況和理解程度。測試時間分別安排在第8周和第16周的星期三下午。2）寫作（30分）：

本學期批閱作文4次，前2次5分，后2次10分。寫作任務(wù)布置，上交批改時間、成績反饋、寫作評價等由學院統(tǒng)一布置，由任課老師通過“新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)”在與學生互動中完成。

3）口語（30分）：包括平時和期末考試。具體見以下“大學英語口語課教學安排和要求”。

4）出勤（10分）：

（1）全勤者得10分。

（2）凡一學期無故曠課五次者，出勤成績?yōu)榱惴帧＃?）凡期末總評五項成績中缺少其中任一項者（請見附件“201*-201*學年第一學期教學成績登記表”），期末總評成績不及格。

（4）按學校規(guī)定，凡一學期缺課節(jié)數(shù)達到該課程本學期課時的三分之一者，取消期末考試資格。

3.期末成績的組成:（以百分制計算）1)閱讀理解，50分；2）詞匯、語法，30分；3）完形填空，10分；4）翻譯，10分；考試參考資料：--《全新版大學英語綜合教程》（第1,2冊）--《全新版大學英語綜合教程一課一練》（第1,2冊）--《全新版大學英語閱讀教程》（高級版）（第1-4冊）--《新世紀大學英語快速閱讀》（第1-4冊）---新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)中的相關(guān)材料（外教社）---其他4.考核成績登記

平時成績和期末成績?nèi)鐚嵱涗浻谖覀冎谱鞯摹按髮W英語201*-201*學年第1學期教學成績登記表”（見附件），最后以百分制輸入學校教務(wù)管理系統(tǒng)。

六、注意事項

1.對本計劃有不清楚之處的老師，請向所在教研室主任咨詢。2.我們將對作文上交批改時間限定“截止日期”，超過該日期還沒有上交作文的，成績?yōu)?分。請任課老師于開學初把此規(guī)定以及本計劃的其它內(nèi)容告知學生，以免引起師生間的矛盾沖突。3.課外以學生自學為主，任課老師要在綜合課或口語課上抽時間對課外自學內(nèi)容進行檢查，可以通過grouppresentation、discussion等形式完成。4.任課老師要了解、熟悉本計劃提及的所有教學材料包括“新理念大學英語網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)”中的學習資源。有關(guān)系統(tǒng)技術(shù)方面的問題請咨詢蔣艾峰老師。5.“大學英語201*-201*學年第1學期教學成績登記表”將作為“大學英語平時成績登分表”在期末時與期末考試試卷等材料一起上交學院存檔。6.09級的教學與考核同上學期。

7.研究生英語教學計劃與要求見學院內(nèi)網(wǎng)。

8.有意參加大學英語行動研究的老師于10月中旬前發(fā)Email到：ZXS@wzu.edu.cn

大學英語口語教學計劃和要求

201*-201*第一學期

1.09級普本

1）教材：流暢英語第四冊

2）教學任務(wù)：共8個單元，其中最后一個單元為機動的，教師可根據(jù)實際教學課時做相應的調(diào)整。

2．10級普本

1）教材：流暢英語第1-2冊

2）教學任務(wù)：共7個單元，其中最后一個單元為機動的，教師可根據(jù)實際教學課時做相應的調(diào)整。

3．課程考核：

考試占50%，平時成績占50%（平時成績=課堂表現(xiàn)20&+作業(yè)20%+出勤10%）。

注：考勤無故缺勤5次，平時成績中的出勤部分將為零分；本學期無故缺課三分之一者，將取消期末考試資格。

201*-9-16

大學英語音體美、學前和專升本教學計劃

201*-201*第一學期

1、教學對象：09、10級音體美本科生、10學前和專升本學生2、教學內(nèi)容：

09級音體美本科生完成大學英語一冊的1、2、3、4、5、8單元的教學任務(wù)。聽力課每兩周完成一單元或一個半單元。

10級音體美本科生和學前完成大學英語預備級一冊綜合課本1-7單元，其中第7單元為候選內(nèi)容。聽力課每兩周完成一單元或一個半單元。

10專升本學生完成大學英語三冊綜合課本1、2、3、4、6、7單元的教學任務(wù)，聽力課每兩周完成一單元或一個半單元，補充大學英語三級輔導材料。3、課程考核：

平時成績占50%，其中：課堂表現(xiàn)20%，作業(yè)20%，

考勤10%；

期末考試占50%。

201*--201*學年第一學期教學單元安排

一、綜合英語

1.09級

班級類別A、B教材全新版大學英語綜合教程（三）單元Unit1、2、3、4、6、72.10級

班級類別AB

教材全新版大學英語綜合教程（一）全新版大學英語綜合教程（二）全新版大學英語綜合教程（一）單元Unit1、3、5、8Unit1、2Unit1、2、3、4、5、8二、口語

1.09級

班級類別A、B教材流暢英語口語教程（四）單元Unit1、2、3、5、6、8、12、13（機動）2.10級

班級類別A、B教材流暢英語口語教程（一）流暢英語口語教程（二）Unit4、11Unit1、3、7、11、14（機動）單元

注：*音體美教學單元見教學進度表

*綜合英語和口語課的教學要求見以上“課程說明”。*09級教學安排同上學期

擴展閱讀：201*級第二學期大學英語教學計劃

201*級第二學期大學英語教學計劃

一．教學目標和要求

以培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力為主，在聽、說、讀、寫、譯方面達到教育部《大學英語課程要求》所提出的基本要求或較高要求，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流，同時增強其自主學習能力，打下扎實的語言基礎(chǔ)，提高文化素養(yǎng)，以適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要。一般要求的具體內(nèi)容如下：

1．在聽力方面：能聽懂英語講課，并能聽懂日常英語談話和一般性題材講座。能基本聽懂慢速英語節(jié)目，語速為每分鐘130詞左右，能掌握其中心大意，抓住要點。能運用基本的聽力技巧幫助理解。

2．在口頭表達方面：能在學習過程中用英語交流，能就某一主題進行討論，能就日常話題和英語國家的人士進行交談，能就熟悉的話題稍做準備后作簡短發(fā)言，表達比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。能在交談中使用基本的會話策略。

3．閱讀理解能力：能閱讀并正確理解語言難度中等的一般題材的文章，掌握中心大意，了解說明中心大意的事實和細節(jié)，能根據(jù)所讀材料進行一定的分析、推理和判斷，了解作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細節(jié)，閱讀速度達每分鐘100詞。能基本讀懂國內(nèi)英文報刊，掌握中心思想，理解主要事實和有關(guān)細節(jié)。能讀懂工作、生活中常見的應用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。

4．書面表達能力：能完成一般性寫作任務(wù)，能描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能寫常見的應用文，能就一般性話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當，語意連貫。能掌握基本的寫作技能。

5．翻譯能力：能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯，英漢譯速為每小時300英語單詞，漢英譯速為每小時250個漢字。譯文基本流暢，能在翻譯時使用適當?shù)姆�譯技巧。6．詞匯量：掌握的詞匯量應達到4500個單詞和700個詞組（含中學應掌握的詞匯），其中201*個單詞為積極詞匯，即要求學生能夠在認知的基礎(chǔ)上學會熟練運用，包括口頭和書面表達兩個方面（見《大學英語課程教學要求（試行）》參考詞匯表）。

二.教學指導思想

1.學習動力是學好英語的根本。教學中要采取各種措施和辦法，提高學生學習英語的興趣

和積極性。

2.正確的學習方法和良好的學習習慣是學好英語的保證。教學中要始終注意在這些方面對

學生加以培養(yǎng)和引導。

3．既要加強語言基礎(chǔ)的訓練，也應注重應用能力的培養(yǎng)。

4．在注意培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力的同時，也要加強聽、說、寫、譯等語言技能的綜

合訓練，尤其要注重口頭和書面表達能力的訓練與培養(yǎng)，引導學生學以致用。

5．因材施教，從學生的實際水平出發(fā)，安排相應的教學內(nèi)容。博采眾長，采用適當而有效

的教學方法。6．在總的教學計劃之下，教師可視情況適當變動、增刪一些教學內(nèi)容。

三．教學安排1.2.

3.4.5.

6.7.

本學期1-16周上課（其中“清明”、“端午”、“五一”各放假一天），第16周口語考試,第19-20周期末考試。本學期教學總時數(shù)：64學時。

教學模式：每周一次在多媒體教室上課(綜合課)，內(nèi)容側(cè)重于綜合教程的學習和閱讀/擴展教程的難點講解；一次安排在計算機教室上機學習(聽說課)，內(nèi)容側(cè)重于聽說和快速閱讀。教師應利用學生上機學習的時間開展形式多樣的教學活動與檢查,這些活動可以是：口語活動、口語檢查、作業(yè)檢查、了解學習情況、指導學習、談心等。每節(jié)課（45分鐘）與學生面談或搞活動的人數(shù)應不少于12人。聽說課班學生在40人以下的，每位學生應有至少4次口語成績記錄；聽說課班學生在40人以上的，每位學生應有至少3次口語成績記錄。教學檢查的成績必須做記錄，期中交教研室主任檢查，期末交綜合課教師，作為學生平時成績的一部分，最后由教研室統(tǒng)一存檔。創(chuàng)新班完成《科技英語綜合教程》1-6單元、《科技英語閱讀》1-15單元的內(nèi)容。聽說課完成體驗大學英語聽力系統(tǒng)第六級的全部內(nèi)容。每單元8學時。

雙語班第二學期教學時數(shù)每周8學時,其中4節(jié)上課,4節(jié)上機。雙語班完成《新世紀大學英語》綜合教程第三冊7-8單元和第四冊1-8單元的內(nèi)容、《大學英語》(全新版)閱讀教程以及《大學英語》(全新版)快速閱讀教程第三冊7-8單元和第四冊1-8單元的內(nèi)容。聽說課完成《大學英語》(全新版)聽力教程第三冊7-16單元和第四冊1-8單元的內(nèi)容。進度為每3周2個單元，即每1.5周一個單元,并可適當補充其它教學內(nèi)容。A班完成《新世紀大學英語》綜合教程第三冊4-8單元以及第四冊1-2單元、《大學英語》(全新版)閱讀教程以及《大學英語》(全新版)快速閱讀教程第三冊4-8單元以及第四冊1-2單元的內(nèi)容。聽說課完成《大學英語》(全新版)聽力教程第三冊4-16單元以及第四冊1-4單元的全部內(nèi)容。每單元8學時。

B班完成《新世紀大學英語》綜合教程第三冊1-7單元、《大學英語》(全新版)閱讀教程以及《大學英語》(全新版)快速閱讀第三冊1-7單元的內(nèi)容。聽說課完成《大學英語》(全新版)聽力教程第三冊的全部內(nèi)容。每單元8學時。

C班完成《大學體驗英語》綜合教程第二冊6－8單元和第三冊1-4單元、《大學體驗英語》擴展教程第二冊6－8單元和第三冊1-4單元、《大學體驗英語》快速閱讀教程第二冊11-18單元和第三冊1-7單元的內(nèi)容。學有余力的學生可讀網(wǎng)絡(luò)版閱讀文章（PassageE、F、G、H）。聽說課完成《大學體驗英語》聽說系統(tǒng)第二冊16-20單元和第三冊1-10單元的內(nèi)容。每單元8學時。

藝術(shù)班完成《大學體驗英語》基礎(chǔ)教程6-12單元的內(nèi)容。聽說課完成《大學體驗英語》聽說教程第一冊11-15單元和第二冊1-7單元的內(nèi)容。每單元8學時。

A/B/C班均以《新視野大學英語聽說教程》作為我校的課外泛聽教材。A/B班完成《新視野大學英語聽說教程》第三冊；C班完成《新視野大學英語聽說教程》第二冊。具體安排將在我校英語學習報和英語學習網(wǎng)上另行通知。期末考試中約40％的聽力內(nèi)容將選自該教材。

四.教學質(zhì)量的檢查與評估

1．教師教學質(zhì)量評估

鼓勵集體備課、同行聽課；成立由學院領(lǐng)導、專家、教學團隊負責人和部分教師組成的聽課小組，進行不定時聽課，并在條件成熟時組織公開課；每年組織學生對任課教師進行一次測評,對教學效果好的教師進行表彰。2．學生學習成績評定

1）學期總評成績=期末卷面考試成績(50%)+綜合課平時成績(15%)+口語成績(20%)+上機

成績(15%)。2）綜合課平時成績按五級制記分，A(優(yōu))，B+(良)，B(中)，C(及格)，F(xiàn)(不及格)，期末再量化計入總分。A：90-100分；B+：80-89分；B：70-79分；C：60-69分；F：50分左右。平時成績及課堂表現(xiàn)可檢查的項目有：聽力練習、聽寫、翻譯、寫作、小測驗、閱讀理解練習（泛讀、快讀）、預習、各種課堂口語活動、上課出勤及聽講情況等。

3)學生在自主學習中心的上機學習成績根據(jù)學生出勤情況、上機學習的時數(shù)和完成任務(wù)的多少以及質(zhì)量綜合評定�？谡Z成績由聽說課（自主學習中心）教師考察評定。3．學期末分別設(shè)口語考試和筆試�？傇u不及格者必須在下一個學期開學后參加重考。重

考再不及格者必須重修。

1）口語考試每學期一次，安排在期末進行�？谡Z考試內(nèi)容主要以課堂口語教學內(nèi)容為

依據(jù)。其中，平時口語成績占10%，期末口語考試成績占10%。

2）大學英語考試（筆試）每學期期末統(tǒng)考一次，內(nèi)容包括聽力、詞匯與語法、閱讀、

綜合填空、漢譯英（B、C班）或?qū)懽鳎ˋ班），其比例分別為25%，15%，35%，10%和15%（該比例可根據(jù)教學情況略作調(diào)整）。

3)聽力題有30%左右的題來自課外，30%左右的題來自課內(nèi)聽說教材，另外40%左右的題來自課外泛聽教材《新世紀大學英語聽力》的內(nèi)容，有短對話，長對話及短文，題型為多項選擇題（4選1）及填空題。詞匯與語法為多項選擇題（4選1），主要考查本學期“綜合教程”中的詞匯和語法、但也包括少量“閱讀教程”（A/B班）/“擴展教程”（C班）中的詞匯。閱讀理解部分有3-4篇文章，1篇選自《快讀教程》，題型與四級新題型中的SkimmingandScanning一樣，有選擇題和填空題；1-2篇選自“閱讀教程”（A/B班）/“擴展教程”（C班），另1篇選自課外，題型為多項選擇題（4選1）。綜合填空題（Cloze）從本學期學過的“綜合教程”中選兩段文，只給1－2個詞首字母。漢譯英選自綜合教程TextA/B中的翻譯練習（句子會略有改動），題型和四級新題型中的漢譯英一樣，只譯所要求的部分。寫作與綜合教程所學的主題和內(nèi)容相關(guān)，要求字數(shù)在120以上。

五.大學英語課堂教學管理

1．平時作業(yè)三分之一以上未交者，不得參加學期考試。2．無故曠課一次，從平時成績中扣2分。

3．無故曠課三分之一以上者，取消期末考試資格。4．遲到一次，從平時成績中扣0.5分。

5．生病或有事須及時書面向任課教師請假，否則視為無故曠課。

大學英語教學部201*.2

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