英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)
小學(xué)英語(yǔ)國(guó)培總結(jié)
我很榮幸能參加這次培訓(xùn),也非常感謝給予我這此機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及單位。這次的培訓(xùn)讓我真的是受益匪淺。培訓(xùn)中的理論講座為我的頭腦增添了學(xué)多教育理念,情感教育讓我收獲了一份快樂(lè)心情。傾聽(tīng)專家們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理解,觀摩優(yōu)秀一線教師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)。每一天學(xué)習(xí)不同的課程,面對(duì)不同風(fēng)格的名師,我震撼了,他們的知識(shí),他們的語(yǔ)言,他們的思想深深地感染了我,聽(tīng)到不同類型的講座,每一天我都能感受到知識(shí)的充裕及思想火花的沖擊。為了激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣,我也在英語(yǔ)教學(xué)中嘗試過(guò)“聽(tīng)做、說(shuō)唱、玩演”教學(xué)法,往往是想的很好,組織過(guò)程出問(wèn)題,不是沒(méi)效果,就是無(wú)法把學(xué)生從游戲中收回來(lái)。學(xué)習(xí)之后根據(jù)理論指導(dǎo)、活動(dòng)范例,結(jié)合自己的英語(yǔ)教材,學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)出適合自己學(xué)生和自己教材的活動(dòng),雖然效果不是很好,但比起原來(lái),進(jìn)步多了,我想在實(shí)踐中不但學(xué)習(xí),不但反思,一定會(huì)有所收獲。
在聽(tīng)了專家的講座之后,我對(duì)我教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),我覺(jué)得課堂氣氛比以前活躍了,而且學(xué)生更容易獲得知識(shí)。
擴(kuò)展閱讀:英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
英語(yǔ)心得體會(huì)
有這樣一句話:Interestisthebestteacher(興趣是最好的老師),這句話可以算得上是對(duì)想學(xué)好外語(yǔ)的朋友們的絕好忠告。
我是個(gè)Englishmajor,在英語(yǔ)系呆了將近四年,不謙虛的說(shuō),成績(jī)還算挺好,但我從來(lái)也沒(méi)有“頭懸梁,錐刺骨”那樣刻苦用功的學(xué)過(guò),有時(shí)看到一些同學(xué)拿著厚厚的英語(yǔ)書(shū)坐在教室一角一“啃”就是三四個(gè)小時(shí),心理很是佩服,但學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)效果未必是成正比的,這樣的同學(xué)考試成績(jī)也未必會(huì)太好(起碼對(duì)我來(lái)說(shuō))。于是同窗們不免會(huì)問(wèn):怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)?呵呵,這可是個(gè)高難的問(wèn)題,答案會(huì)有幾十種,因?yàn)榛卮鸬慕嵌炔煌。多讀,多聽(tīng),多說(shuō),還要勤奮......(暈)
在許多人眼里,English就是“應(yīng)該累死”,那浩瀚的單詞猶如漫天繁星一望無(wú)際,無(wú)盡的語(yǔ)法好似綿綿群山連綿不絕,不舍棄幾公斤的體重怎么能學(xué)好英語(yǔ)呢。
但要我想給大家的唯一個(gè)建議就是:Interestisthebestteacher.有了興趣就好辦多了,成功未必這么難,一定要找到適當(dāng)?shù)姆椒,我覺(jué)得自己在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就象在娛樂(lè),(或者說(shuō)根本就是在娛樂(lè))在這里想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),今天先說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力。
聽(tīng)力好象很難哦!學(xué)校發(fā)了很多聽(tīng)力磁帶(裝滿了我兩個(gè)鞋盒子)但我一本都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。別人聽(tīng)這些磁帶時(shí),我就租好萊塢大片回寢室看,現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),看片時(shí)能聽(tīng)原聲也有中文配音,但咱學(xué)英語(yǔ)的如果還讓電視里的外國(guó)人說(shuō)中國(guó)話,不是讓人笑話嘛!聽(tīng)英語(yǔ)。ㄔ僬f(shuō)還有中文字幕呢)別的同學(xué)2個(gè)小時(shí)把一本磁帶聽(tīng)了4遍,我用2個(gè)小時(shí)看了一部英文電影。但效果可是絕對(duì)不一樣的!他們(我指聽(tīng)磁帶的同學(xué))的最高境界也只不過(guò)能把磁帶內(nèi)容完全聽(tīng)懂。但一部英文電影帶給我的遠(yuǎn)不只這些,其實(shí)一部英文電影就包含了許多英語(yǔ)聽(tīng)力精華:
一,電影總要有情節(jié),這就包含了聽(tīng)力對(duì)話里的大量?jī)?nèi)容,如日常寒暄,交際用語(yǔ),高興,氣憤,需要,欲望的表達(dá)等等。
二,我不相信他們(知道我說(shuō)的是誰(shuí)吧)在聽(tīng)過(guò)一盤(pán)磁帶后再過(guò)一星期還能清楚的記得里面的內(nèi)容。但看電影就能,因?yàn)殡娪笆怯星楣?jié)的只要你能想起里面的情節(jié),就會(huì)想起演員說(shuō)過(guò)的那些話,而且印象非常深刻,別說(shuō)一星期,就是一年我也不會(huì)忘。呵呵,這么說(shuō)是不是有點(diǎn)抽象?舉個(gè)例子你就明白了。下面是一道CETEnglish(大學(xué)英語(yǔ))聽(tīng)力測(cè)試題A:hey,hasthecatgotyourtongue?B:can"tuseei"mdoingmywork?
question:whatdidAmean?
AwhatareyoudoingBwhydon"tyoucatchthecatCwhydoyoukeepsilenceDwhynothelpme這道題實(shí)際就是問(wèn)hasthecatgotyourtongue什么意思應(yīng)選c(你怎么不說(shuō)話呢)即使你知道或者是在什么書(shū)上見(jiàn)過(guò)這句話,我想即使不是菜鳥(niǎo)的話也要用3秒鐘才會(huì)反映過(guò)來(lái),若語(yǔ)速快的話,就要更長(zhǎng)的時(shí)間了。如果大家有興趣的話,不妨看看一部不錯(cuò)的恐怖片小島驚魂講的是一個(gè)單身母親和她的兩個(gè)孩子住在恐怖城堡的故事,我清楚的記得里面女主人公有一天訓(xùn)斥她的4個(gè)仆人時(shí)說(shuō)的一句話她用很夸張的語(yǔ)調(diào)訓(xùn)斥道:Hasthecatgotyourtoung?(你們都啞巴了嗎),這句話給我的印象很深刻,因?yàn)檫@是一句很實(shí)用的話,我想大家都看的出來(lái)。
有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)回過(guò)頭來(lái)再做這道題,簡(jiǎn)直,簡(jiǎn)直,我都不知道該說(shuō)什么好了,簡(jiǎn)直就象玩似的。象這樣的例子不勝枚舉。
第三,從一部好的影片不止中,我們不止學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞,句型,影視的藝術(shù),人性的感悟,人生的哲理。。。這些又豈能是那些無(wú)聊的聽(tīng)力磁帶所能展現(xiàn)的呢?
不知道大家對(duì)voa印象怎么樣,起初我對(duì)這東西很反感,老師說(shuō)必須天天聽(tīng),聽(tīng)力才能好,于是同窗們痛恨老師,更痛恨voa,誰(shuí)有那種毅力?!
我不主張?zhí)焯炻?tīng),偶爾聽(tīng)聽(tīng)還行,人腦不是電腦,聽(tīng)的多忘的也多,我有一天心血來(lái)潮,把一小段voa錄了下來(lái),關(guān)于ozonelayer(臭氧層)的,很短,不超過(guò)10句話,我聽(tīng)了10便,不算多吧!本來(lái)內(nèi)容不多,而且也挺有意思的,于是我就把它背了下來(lái),一天上課時(shí),我們外教老師讓大家討論關(guān)于環(huán)境的話題,結(jié)果我就把那段voa十句話說(shuō)了一便,說(shuō)道ozonelayer時(shí)同窗們滿臉疑惑,不知我所云云,但老外聽(tīng)了后把我大加
贊賞了一頓,硬說(shuō)我學(xué)識(shí)豐富,連臭氧層都知道,其實(shí)哪是啊,全托voa的福了,于是我對(duì)voa就有了興趣,時(shí)不時(shí)就聽(tīng)聽(tīng),或錄一小段,說(shuō)不定哪天就用上了,感覺(jué)挺爽。這就是興趣。
那位同學(xué)問(wèn)了:那我沒(méi)興趣可咋半啊?答:培養(yǎng)!如果你就有興趣就最好了,如果沒(méi)有就要培養(yǎng)。那位同學(xué)又問(wèn):咋培養(yǎng)啊?!答:你自己想!你不能詢問(wèn)如何學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),比如說(shuō)怎么樣培養(yǎng)興趣,每個(gè)人的具體情況不同,要站在自己的角度上,從自己的實(shí)際情況出發(fā),看你學(xué)英語(yǔ)有什么樣的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。(群眾:別講大道理。﹕orry!
再舉個(gè)例子,我把我的鞋脫了,讓你穿,肯定不會(huì)合適,因?yàn)樵蹅兡_的大小不一樣嘛,這就叫個(gè)人實(shí)際情況。其實(shí)英語(yǔ)就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,再舉個(gè)例子(別著急,最后一個(gè)了)我隨便說(shuō)個(gè)單詞:robust,你認(rèn)識(shí)嗎,不認(rèn)識(shí)吧,這是個(gè)大學(xué)四級(jí)詞匯。但我要是說(shuō)“樂(lè)百氏”,你就不會(huì)陌生了。咱們平時(shí)喝的樂(lè)百氏就是robust的音譯,強(qiáng)壯的意思。怎么樣,你喝水時(shí)是不是只看帥哥黎明來(lái)著?沒(méi)注意他旁邊的這個(gè)單詞吧!
EF英孚教育是全球卓著英語(yǔ)培訓(xùn)專家,提供兒童英語(yǔ)、少兒英語(yǔ)、成人英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程,采取獨(dú)特的英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方式。
點(diǎn)擊這里進(jìn)入英孚教育網(wǎng)獲取免費(fèi)英語(yǔ)課程.免費(fèi)測(cè)試你的英語(yǔ)水平
友情提示:本文中關(guān)于《英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。