新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排

新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及作業(yè)要求

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：報(bào)紙策劃、采訪、寫作、編輯、排版、印刷、發(fā)行。編輯出版山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院校報(bào)創(chuàng)刊號。實(shí)習(xí)時(shí)間：10.2511.5實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排：

1、每人提交報(bào)紙策劃書一份（書面、電子稿各一份。包括報(bào)名、主辦單位、報(bào)紙定位、報(bào)紙?zhí)厣�、版面設(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)、市場分析、受眾分析、硬件條件、軟件條件、組織構(gòu)架、人員分工、成本分析、發(fā)行渠道等）。教師打分（宋慶祥、楊吉華、劉大瑋、王鵬）。時(shí)間要求：正式實(shí)習(xí)前做好提交。

2、每位同學(xué)用WORD文檔做一份所策劃的報(bào)紙的電子排版（參考10級同學(xué)作品，見附件）（劉曉麗等老師打分），時(shí)間要求：正式實(shí)習(xí)前做好提交。3、綜合學(xué)生策劃方案，擬定校報(bào)名稱、版面安排（4個(gè)版面）、確定每個(gè)版面的學(xué)生主編（每個(gè)版面1名負(fù)責(zé)，5個(gè)班級每個(gè)班級選1名，其中1名負(fù)責(zé)美編。）

4、采訪。宋慶祥老師、劉大瑋老師示范采訪。之后，將210名學(xué)生分為21組（10人1組，每組選1名組長，負(fù)責(zé)擬定采訪策劃方案），采訪21名對象。其中校內(nèi)18名（校領(lǐng)導(dǎo)；二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；教師；學(xué)生）；校外3名（三個(gè)單位）。

5、寫作練習(xí)。本次實(shí)習(xí)，要求每名學(xué)生兩周內(nèi)寫出6000字文案。其中，新聞稿3000字（消息、通訊、特寫、評論各1篇）；報(bào)紙策劃書201*字；實(shí)習(xí)總結(jié)1000字。教師給學(xué)生新聞稿打分（宋慶祥、鄒文靜、楊吉華、王鵬）。6、編輯。將創(chuàng)刊號選中的文章分發(fā)所有學(xué)生進(jìn)行編輯練習(xí)。包括文字編輯和美術(shù)編輯。上交所編輯的稿件，由指導(dǎo)教師定稿。指導(dǎo)教師打分（宋慶祥、劉大瑋、楊吉華、王鵬）。

7、排版練習(xí)。由指導(dǎo)教師（劉曉麗）在計(jì)算機(jī)房講授排版軟件使用方法，每位學(xué)生進(jìn)行排版練習(xí)，提交排版作品。教師打分（劉曉麗）。8、印刷。就近印刷。

9、實(shí)習(xí)總結(jié)。每人提交1000字左右的書面實(shí)習(xí)總結(jié)。教師打分（張瑋、陳恒）。

10、

二級學(xué)院宣傳欄出一期實(shí)習(xí)專欄。

擴(kuò)展閱讀：新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排

新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及作業(yè)要求

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：報(bào)紙策劃、采訪、寫作、編輯、排版、印刷、發(fā)行。編輯出版山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院校報(bào)創(chuàng)刊號。實(shí)習(xí)時(shí)間：10.2511.5實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排：

1、每人提交報(bào)紙策劃書一份（書面、電子稿各一份。包括報(bào)名、主辦

單位、報(bào)紙定位、報(bào)紙?zhí)厣�、版面設(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)、市場分析、受眾分析、硬件條件、軟件條件、組織構(gòu)架、人員分工、成本分析、發(fā)行渠道等）。教師打分（宋慶祥、楊吉華、劉大瑋、王鵬）。時(shí)間要求：正式實(shí)習(xí)前做好提交。

2、每位同學(xué)用WORD文檔做一份所策劃的報(bào)紙的電子排版（參考10

級同學(xué)作品，見附件）（劉曉麗等老師打分），時(shí)間要求：正式實(shí)習(xí)前做好提交。

3、綜合學(xué)生策劃方案，擬定校報(bào)名稱、版面安排（4個(gè)版面）、確定每

個(gè)版面的學(xué)生主編（每個(gè)版面1名負(fù)責(zé)，5個(gè)班級每個(gè)班級選1名，其中1名負(fù)責(zé)美編。）

4、采訪。宋慶祥老師、劉大瑋老師示范采訪。之后，將210名學(xué)生分

為21組（10人1組，每組選1名組長，負(fù)責(zé)擬定采訪策劃方案），采訪21名對象。其中校內(nèi)18名（校領(lǐng)導(dǎo)；二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；教師；學(xué)生）；校外3名（三個(gè)單位）。

5、寫作練習(xí)。本次實(shí)習(xí)，要求每名學(xué)生兩周內(nèi)寫出6000字文案。其中，

新聞稿3000字（消息、通訊、特寫、評論各1篇）；報(bào)紙策劃書201*字；實(shí)習(xí)總結(jié)1000字。教師給學(xué)生新聞稿打分（宋慶祥、鄒文靜、楊吉華、王鵬）。

6、編輯。將創(chuàng)刊號選中的文章分發(fā)所有學(xué)生進(jìn)行編輯練習(xí)。包括文字

編輯和美術(shù)編輯。上交所編輯的稿件，由指導(dǎo)教師定稿。指導(dǎo)教師打分（宋慶祥、劉大瑋、楊吉華、王鵬）。

7、排版練習(xí)。由指導(dǎo)教師（劉曉麗）在計(jì)算機(jī)房講授排版軟件使用方

法，每位學(xué)生進(jìn)行排版練習(xí)，提交排版作品。教師打分（劉曉麗）。8、印刷。就近印刷。

9、實(shí)習(xí)總結(jié)。每人提交1000字左右的書面實(shí)習(xí)總結(jié)。教師打分（張瑋、

陳恒）。

10、二級學(xué)院宣傳欄出一期實(shí)習(xí)專欄。

友情提示：本文中關(guān)于《新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/598241.html

• 上一篇：暑期家具廠實(shí)習(xí)
• 下一篇：新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排