寒假六年級三班家長會小結(jié)及反思

201*年1月11日寒假六年級三班家長會小結(jié)及反思

班主任：鄒雙菊

本次家長會由于天氣寒冷，部分家長陸陸續(xù)續(xù)遲到，加上學(xué)校臨時安排全體教師會議，所以開得比較匆忙。但成績單的發(fā)放及假期相關(guān)事宜安排是基本到位的，只是在第二環(huán)節(jié)的“家長問卷和自我評分”中，盡管教師一再強(qiáng)調(diào)品行及責(zé)任感比分?jǐn)?shù)更為重要，但部分家長還是沒有客觀公正地進(jìn)行評價及自我反思，從他們的問卷及反思中可以看出他們?nèi)匀话押⒆拥姆謹(jǐn)?shù)看得高于一切，看不到孩子除分?jǐn)?shù)外的進(jìn)步。遺憾的是班上幾個問題學(xué)生的家長沒有到位，也沒有請假，另外，對于問卷及家長的反思結(jié)果，教師沒有充足的時間進(jìn)行解說。

基于本次家長會所反應(yīng)出的問題，我進(jìn)行了進(jìn)一步的反思：1、本次問卷所涉及的內(nèi)容不夠全面；2、時間安排不合理，沒有預(yù)算臨時會議的召開；3、對問卷結(jié)果沒有解說。在反思中我也產(chǎn)生了新的困惑：如何讓家長從內(nèi)心真正地認(rèn)識到孩子成長過程的需要？如何消除他們重分?jǐn)?shù)不重品行的思想？

我的打算：1、假期進(jìn)行個別家訪、電訪；2、下學(xué)期多次召開家長會，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長思想；3、多與學(xué)生溝通，鼓勵學(xué)生進(jìn)步，以自身行為感染家長；4、注重教育學(xué)生領(lǐng)悟不同方式的愛與批評；5、不斷進(jìn)行自我反思，不斷傾聽與改進(jìn)。

擴(kuò)展閱讀：初三班家長會反思與小結(jié)

初三班家長會反思與小結(jié)

我校在11月29號舉行了家長會，這次家長會可以說達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)�，F(xiàn)在就我班家長會舉行的情況進(jìn)行總結(jié)。

此次家長會的成功之處：1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過全班師生的共同努力，本次家長會按計劃有序的進(jìn)行完畢，并取得了圓滿成功。

2本班16名學(xué)生中12名家長出席了本次家長會，另外4名家長都通過電話說明了不能到會的原因，主要是家比較遠(yuǎn)。到會人數(shù)的比率之多超出想象，這也算是這次家長會的一大亮點(diǎn)吧，足以看出家長對學(xué)校以及學(xué)生的關(guān)心程度。

3通過觀看學(xué)校的宣傳片，讓家長全面了解到我校的發(fā)展和變化，讓家長更有信心并放心的把孩子交給我們。

4家長會任課教師代表發(fā)言感人至深，讓家長深刻了解到學(xué)校對文化的重視程度。5通過家長代表的發(fā)言和家長的意見反饋可以看出，家長對我們的工作還是很滿意的，并且都十分感謝我校對孩子的關(guān)愛，并都表示以后要多和老師聯(lián)系，多來學(xué)�？纯�。不足之處：

1.心理緊張。雖然與各位家長都單獨(dú)聯(lián)系過，但是家長會還是第一次，面對眾多家長，深知自己的責(zé)任，心理不免有點(diǎn)緊張，造成有語序凌亂的片段。以后加強(qiáng)自己心理素質(zhì)的鍛煉。

2.對孩子們的遷就。本來在我的家長會設(shè)計里有一個環(huán)節(jié)是每個同學(xué)現(xiàn)場表達(dá)對父母的感恩，可是由于遷就了孩子們的靦腆，用了頭天晚上錄制的視頻，盡管感動了家長，但是感覺感情上還是有點(diǎn)欠缺。家長會已經(jīng)結(jié)束了，但是我們的教育教學(xué)工作卻在延續(xù)，我們應(yīng)該抱著一種服務(wù)于學(xué)生的心態(tài)，向更高，更遠(yuǎn)，更好的目標(biāo)前進(jìn)，希望我們和家長能夠共同見證孩子的成長。

任明慧

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