小學(xué)寒假生活小結(jié)

小學(xué)寒假生活小結(jié)

今年寒假，是趙寧遠小朋友人生中的第一個假期，因為剛剛上小學(xué)一年級，既有作業(yè)的壓力，又沒有初高中大孩子的緊張，所以，寒假對孩子來說，是開心的，更是快樂的。

寒假伊始，趙寧遠便逃離了這個空氣極度污染、交通極度堵塞的烏魯木齊，回到了他出生的伊寧市，一如孩子的名字-----遙遠清代的寧遠城。那里有藍天、有白云；有騎在馬上的小巴郎，有拉著爬犁的小姑娘；有白皚皚的雪原，有浩浩西

去的河水；更有那如何也割舍不下的親情。

寒假里，趙寧遠小朋友是開心的小刺猬，回到了出生的老院子，見到了幼兒園的小朋友；寒假里，趙寧遠小朋友是親情的小天使，今天呆在舅舅家，是人見人愛的小寶貝，明天到了奶奶家，是全家人的開心果；寒假里，趙寧遠是勇敢的體

育小健將，學(xué)會了滑冰，在厚厚的雪地上摔跤，渾身濕透終不“回”；寒假里，趙寧遠是快樂的小王子，今天貼春聯(lián)，明天放禮炮，把歡樂帶給全家；寒假里，趙寧遠更是聽話的乖學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語，課課都按時完成；寒

假里，趙寧遠是采蜜的小蝴蝶，乘坐《童話過山車》，找到了《飛翔的毛毛蟲》，送給了晶瑩剔透的《雪娃娃》；寒假里，趙寧遠是仗義的小俠客，讀《孔融讓梨》，傳尊老愛幼。

看著孩子在一天天長大，會寫字了，能讀書了，真開心。這里有父母、姥姥的養(yǎng)育之恩，更有各位老師的辛勤教導(dǎo)。謝謝各位老師！

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小學(xué)寒假生活總結(jié)

快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開始。同學(xué)們在寒

假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了八方小學(xué)學(xué)生的好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、精神文明“我是新時代的學(xué)生”

寒假期間，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時代的學(xué)生，樹立作為學(xué)生良好的社會形象，明禮樹新風(fēng)，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家和社會大事。

二、不忘記學(xué)習(xí)“因為我是一名學(xué)生”

我校學(xué)生每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，我校學(xué)生每個人都讀了好幾本書，像《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，高段學(xué)生還讀了一些中外名著，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，學(xué)生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學(xué)生”，“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。

三、增進同親人的交流“我和大人談?wù)勑摹?/p>

寒假期間免不了走親訪友，這是學(xué)生和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談?wù)勑�，交流感情，匯報學(xué)習(xí)，還有的學(xué)生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學(xué)和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學(xué)“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。

四、強身健體“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”假期中許多同學(xué)安排每天進行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學(xué)們的隨機談話中了解到，同學(xué)們都積極的進行了體育鍛煉，很多家長也反映說同學(xué)們假期里都能主動積極的參加體育鍛煉，也有的家長說有的同學(xué)假期難得堅持鍛煉，希望以后能繼續(xù)堅持，把身體鍛煉得特別棒。家長和老師都希望同學(xué)們能夠健康、快樂的學(xué)習(xí)和成長。五、增強自我保護意識“安全牢記在我心”

放假前學(xué)校就特別強調(diào)走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災(zāi)；同時要注意家中電線開關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學(xué)生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。

六、實踐活動

根據(jù)學(xué)校的了解，在春節(jié)期間，許多學(xué)生都為自家或鄰里親朋貼春聯(lián)、剪窗花，四年級二班的李胤琪同學(xué)還利用自己在課堂上學(xué)到的本領(lǐng)為自己家畫了一幅門神貼在了門上，在給新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。綜上所述：學(xué)生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發(fā)揮主觀能動性，使寒假生活過得豐富多彩。

咸陽八方小學(xué)201*年2月16日

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