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團隊工作總結(jié)

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團隊工作總結(jié)

專科團隊工作總結(jié)

(201*201*第二學(xué)期)越北鎮(zhèn)中心校

冬去春來,花開葉茂,緊張而忙碌的一個學(xué)期,在季節(jié)的輪回中伴著我們?nèi)熒鷪詫嵉哪_步走過了這一程。本學(xué)期我校以辛校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子,開展了“感動越北優(yōu)秀教研團隊評選”活動。確立了以團隊為核心工作模式,F(xiàn)在,我代表我們?茍F隊對本學(xué)期工作做如下總結(jié)。一、團隊基本情況

我們團隊共有隊員八名:其中包括學(xué)校大隊輔導(dǎo)員吳紅艷老師,經(jīng)驗豐富的張淑云老師,執(zhí)著、堅韌的馬艷茹老師,能舞擅畫的徐慧穎老師,認(rèn)真、踏實的劉秀芬老師,一身多職的于涌老師,踏實肯干的李俊成老師,熱情、多才藝的王倩老師。

以上隊員都是我校特色的專業(yè)的人物,我們團隊的特色也就不言而喻了,我們的實力也就顯而易見了,我們團隊在具體的工作實踐之中同樣也是表現(xiàn)出色,讓人滿意的。

二、團隊主要工作:

(一)明確團隊組織,制定團隊工作計劃

思想是團隊工作的引路燈。在我校啟動大會會后,我?guī)ьI(lǐng)我團隊隊員認(rèn)真的研讀了

大會活動的實施方案,具體細則,使每一位隊員進一步明確了活動了目的,實施辦法等。確立了團隊的基本指導(dǎo)思想:“團結(jié)一致,踏實工作,做好每件小事,服務(wù)每一位學(xué)生,爭當(dāng)最優(yōu)秀的團隊!”作為隊長,我為每一位隊員印發(fā)了相關(guān)的材料,在進行了充分的研討后,由我執(zhí)筆制定了?茍F隊的工作計劃。根據(jù)學(xué)校意見,我們的計劃十分具體、明確,可操作性強。

為了使工作盡善盡美,每項工作除了體現(xiàn)在工作計劃中,在具體開展前我們都會定

期召開團隊會議,明確工作的方向等等。

(二)教育教學(xué)工作

1、常規(guī)授課與聽課:從學(xué)期初開始,我們團隊教師能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真的上好每節(jié)課,積極地完成各項教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成聽課任務(wù)。

2、教案、聽課記錄的檢查:共三次,檢查的結(jié)果已經(jīng)總結(jié),不再贅述。

3、備課活動:由于學(xué)科的差異,我們團隊的備課一直在摸索中前進,盡管如此,團隊教師對待非常認(rèn)真,使得我們的備課每次都能真正的讓教師有所收益。每位教師準(zhǔn)時參加市、區(qū)組織的備課,及時上交學(xué)習(xí)材料。學(xué)期末,我們還進行了鎮(zhèn)級備課兩次,由春光的張東老師主備的科學(xué)學(xué)科備課,參加的教師有:蔣喜才、劉秀芬、陳連祥,缺席的有曉光的孫漢文老師(孩子高考)。張老師準(zhǔn)備充分,包括光碟,教師備課反饋表,備課材料。由曉光的張梅老師主備的英語學(xué)科備課,參加備課的教師有:馬艷茹、姜斌、張艷茹、張靜、

4、教研競賽活動:本學(xué)期圍繞我們團隊的教科研小主題“課堂教學(xué)有效師生互動探究”“課堂教學(xué)有效教學(xué)評價探究”開展了主題式說課活動。本次活動教師們準(zhǔn)備充分,課件、圖片、展示材料使活動開展的圓滿而精彩!活動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個團隊的隊長,骨干名優(yōu)教師代表作為評委,為我們的活動更是增添了亮麗的色彩。

5、特色作業(yè)活動:本學(xué)期特色作業(yè)已經(jīng)比較成熟。張淑云老師組織設(shè)計的綜合學(xué)科的特色作業(yè);劉秀芬老師組織的科學(xué)學(xué)科的特色色作業(yè);徐慧穎老師的品社學(xué)科的特色作業(yè);馬艷茹老師的英語學(xué)科作業(yè)。一本本五顏六色的作業(yè),布滿了孩子們搜集的資料,繪制的圖案,同時容納的是各位老師的辛勞與汗水!可以想象一下:張淑云老師戴著老花鏡坐在電腦旁一點點的設(shè)計作業(yè)模板,搜集整理每次所需資料;馬艷茹老師口干舌燥的講完整節(jié)課后,指導(dǎo)所有的孩子們書寫作業(yè),評判;劉秀芬、徐慧穎老師親手為學(xué)生設(shè)計作業(yè)花邊的情景,在這里,我要說一聲,你們,辛苦了!

6、校園藝術(shù)節(jié)活動:6月初,學(xué)校舉行了校園藝術(shù)節(jié)活動。我和張淑云老師在短短的幾天里帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作了30余幅作品。在時間緊,沒有學(xué)生(班級訓(xùn)練),沒有材料的情況下,我們真是想盡辦法:發(fā)動學(xué)生帶材料、煤灰堆里找材料、辦公室里尋材料,一天沒喝一口水的擠時間創(chuàng)作、輔導(dǎo)、布置展示、評選,學(xué)校有其他工作,我們當(dāng)然也不能耽誤,那幾天,真的把我們累壞了!徐慧穎雖然不教音樂,但是辦公室已經(jīng)看不見她,一直在班級里,學(xué)生堆里排練,記得當(dāng)時她嗓子又啞了!馬艷茹領(lǐng)著學(xué)生們一會在電腦旁,一會在辦公室練習(xí)英語;王倩就更不用說了,樓上、樓下、幼兒園,處處有她的身影

7、練功活動:本學(xué)期我們團隊的練功活動得到了領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師劉杰的稱贊。劉秀芬是我們團隊的書法督促員,每周五她提示大家交書法作業(yè);每周二、周五展示小黑板,在辦公室,哪怕說著話,手里也在練著功。徐慧穎老師簡筆畫兩三本,吳紅艷鋼筆字寫得最用心,毛筆字要數(shù)馬艷茹進步最大,下的功夫最多大家都說“一學(xué)期以來,我們團隊做的最好!”(三)值日值周工作

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,我們開會制定了團隊值周計劃,其中包含了值周的具體要求,優(yōu)秀值周教師的評比條件,值日教師的具體安排等。我們團隊所有成員,只有于涌老師由于其他校務(wù)工作,沒有安排值周任務(wù),其余都參加了值周工作。

我團隊共值周5周,縱觀值周情況,各位教師都很積極,能夠按照要求做好值周工作。只有最后一周由于種種原因略顯薄弱,作為隊長,我盡量早來晚走,完全和學(xué)生深入值周彌補不足,使得本學(xué)期的值周工作比較圓滿的結(jié)束。(四)其他工作

我們的隊員是可愛的,我們的隊員更是可敬的!學(xué)校哪里需要我們,哪里就有我們,領(lǐng)導(dǎo)指哪,我們打哪!

學(xué)校就像一個大家庭,除了常規(guī)的工作,隨機還會出現(xiàn)許多事務(wù)。有老師病了,放下自己的工作,去代課,一天的、三天的,一周的,兩周的;上級部門要來督導(dǎo),全力籌備各項材料,協(xié)助各口作具體工作,就說劉秀芬吧,實驗室的各項制度、對仗,儀器管理,實驗報表等等,白天沒干完,拿到家里去做;需要張老師、李俊成老師到一小送畫,兩位老師捧著一大摞刀花咧咧切切就去;需要徐慧穎領(lǐng)著學(xué)生到天津街去租選服裝,一趟,兩趟,自己搭車費這樣的事情還有很多很多。我們團隊的馬艷茹老師在工作總結(jié)中有這樣一句話:“你也許不是最美麗的,但你可以最可敬;你也許不是最聰明,但你可以最勤奮;你也許不是最富有,但你可以最充實……平凡的細節(jié),也是輝煌的人生!蔽蚁脒@也是對這些可愛,可敬的老師的最生動的詮釋。

一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在我們團隊全體教師的齊心協(xié)作下,團隊的各項工

作開展扎實、有序。今后,我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點,開拓創(chuàng)新,以更加務(wù)實的作風(fēng),勤奮工作,打造團隊特色項目,不斷為學(xué)生的、教師的,健康和諧成長、為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量!我們的團隊有夢想,有理想,我們希望,也堅信在我們堅實的步伐下,夢想會一步步向我們靠近!

201*-6-27

擴展閱讀:中小學(xué)團隊工作匯報材料

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艾丁湖中學(xué)團隊工作匯報材料

尊敬的陳文新書記,各位領(lǐng)導(dǎo):大家下午好!

首先,我代表艾丁湖中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎!下面,我就我校在團隊工作方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個簡要的匯報。望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

一、基本情況

吐魯番市艾丁湖中學(xué)位于著名的艾丁湖景區(qū)北緣,成立于1975年,原來是一所完全中學(xué)。占地面積119988平方米,建筑面積9410平方米。綠化面積15423平方米。201*年8月按照市政府學(xué)校整合總體規(guī)劃,將本校的高中部撤并到吐魯番市二中,將原來的團結(jié)中學(xué),克然木中學(xué),艾丁湖中心小學(xué)整體合并到我校,將原闊西敦小學(xué),莊子小學(xué),帕克布拉克小學(xué),花園小學(xué),瓊庫勒小學(xué)的高年級部分,和也木什學(xué)校的初中部合并到我校,合并后我校成為一所九年一貫制寄宿制學(xué)校,住校生810人。

目前學(xué)校共有49個教學(xué)班(包括教學(xué)點),在校生1374人,其中小學(xué)31個班(29個雙語班,2個普通班)共704人:初中18個班(6個雙語班,12個普通班)共670人。在職教職工174人,在職黨員105人,專任教師160人,本科70人,?64人,中專":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"38人,中教高級職稱8人,中教一級58人。學(xué)歷合格率100%。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)用房51間,其中:普通教室31間,教學(xué)輔助用房19間;其中有物理,化學(xué),生物實驗室各一間,微機室兩間,多媒體室四間,音樂美術(shù)室一間,勞技室一間。學(xué)校有400米標(biāo)準(zhǔn)運動場和體育看臺,4個籃球場,3個排球場。10個乒乓球臺

二、團隊建設(shè)基本情況

目前我校有1個團支部,共有團員169人。設(shè)有1個少先大隊,13個少先中隊,35個少先小隊,全校少先隊員842人。這幾年來,我校團隊組織充分認(rèn)識到少先隊工作的重要意義和在共青團事業(yè)中的基礎(chǔ)地位,在上級團委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,將少先隊工作納入全團整體工作之中,加強對少先隊中隊的指導(dǎo),強化了少先隊中小隊小干部、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),健全了少先隊工作組織機構(gòu),進一步優(yōu)化了少先隊工作外部環(huán)境,在以團帶隊工作中取得了一定的成績。

三、明確工作思路,指導(dǎo)工作開展。

堅持以團帶隊推動少先隊工作的總體思路。充分認(rèn)識到以團帶隊是中國共產(chǎn)黨交給共青團組織的一項光榮任務(wù),是共青團工作的光榮傳統(tǒng)。立足本校優(yōu)勢,以愛國主義教育為主線,以“推優(yōu)入團”為路徑,搞好團隊銜接,認(rèn)真探討新時期少先隊工作的有效途徑。

三、加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,切實作到認(rèn)識、措施、組織機構(gòu)三到位。

1、認(rèn)識到位。我校始終把以團帶隊擺上重要議事日程,為了":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"做好團隊銜接工作,專門召開團干會議。認(rèn)真分析了當(dāng)前我校團隊工作面臨的新形勢,就團隊工作提出新要求:一是要注意發(fā)揮少先隊的自主性,使少先隊員真正成為少先隊的主人;二是做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象工作;三是建立健全推優(yōu)入團的相關(guān)檔案,重視少先隊的推薦工作;四是共青團要竭誠為少先隊服務(wù),為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境;五是少先隊組織要對少先隊員進行團章團史培訓(xùn),幫助他們認(rèn)識共青團。

2、措施到位。首先,我們將以團帶隊工作,納入共青團工作整體工作計劃之中,做到團隊任務(wù)同步下,團隊活動同步搞,團隊例會同步開。其次,制定出與學(xué)校工作相適應(yīng)的《團帶隊制度》和《推優(yōu)入團制度》。在制度中明確指出,團支部必須加強以團帶隊,發(fā)揮以團帶隊的作用,少先隊組織有向共青團組織推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象的任務(wù),要積極做好推優(yōu)工作。加強對少先大隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn),選派大隊總輔導(dǎo)員參加中央團校在廣西舉辦的少先隊輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)。

3、組織機構(gòu)到位。為突出少先大隊總輔導(dǎo)員開展工作的權(quán)威性,將少先大隊總輔導(dǎo)員納入學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為保證有充裕的時間開展工作,少先隊大隊總輔導(dǎo)員的工作量以教師滿工作量的一半計算。為便于輔導(dǎo)和管理,配備年級主任擔(dān)任該年級的大隊輔導(dǎo)員,選派優(yōu)秀中青年教師擔(dān)任各中隊的中隊輔導(dǎo)員,各班班長擔(dān)任中隊長。

四、開展工作的主要工作方法:":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"1、定期召開隊干部會議,做好隊干部的培訓(xùn)工作。以推優(yōu)入團為契機,加強青少年思想道德建設(shè),緊緊依靠輔導(dǎo)員隊伍,發(fā)揚\"全團帶隊\"的傳統(tǒng),做好少先隊與團組織的銜接工作。每學(xué)期推選一批優(yōu)秀少先隊員加入中國共青團。

2、建成一支由高年級優(yōu)秀團員組成的小輔導(dǎo)員隊伍,發(fā)揮傳幫接帶的作用,幫助少先隊員成長進步。

3、鞏固陣地建設(shè)。每個中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、紅領(lǐng)巾教育基地和學(xué)校宣傳欄對團員、隊員進行愛國主義教育、法制教育和安全教育。

4、舉行迎接七年級新隊員儀式,幫助新隊員邁好中學(xué)學(xué)習(xí)生活第一步。做好老隊員離隊工作,舉行離隊儀式,做好離隊宣傳教育工作。

5、開展以愛國主義教育為主題的系列教育活動。學(xué)校把愛國主義教育作為重點,利用課堂教學(xué)、校園廣播、宣傳欄對少先隊員、團員學(xué)生進行團章,團的基本知識教育。學(xué)校黨支部高度重視團帶隊工作,開學(xué)第一堂團課由黨支部書記親自上,教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結(jié)合\"六一\"\"七一\"\"十一\"等重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展了\"愛我中華、民族團結(jié)、節(jié)約資源\"等系列教育活動和文藝活動。去年和今年挑選優(yōu)秀少先隊和優(yōu)秀團員到交河故城、蘇公塔、博物館等愛國主義基地去參觀,增強學(xué)生的愛國意識。6、開展多種形式的法制教育、安全教育,民族團結(jié)教育,形成了制度化。多次邀請法制副校長和公安局的同志做法制報告培養(yǎng)學(xué)":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"生遵紀(jì)守法的自覺性,增強了學(xué)生的法制觀念。開展“119”消防宣傳,進行逃生演練,教會學(xué)生正確的滅火方法和逃生技巧,增強了學(xué)生的自我保護意識。

7、開展內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。帶領(lǐng)團員、隊員參加科普知識。開展“艾滋病宣傳進校園活動”,宣傳預(yù)防艾滋病的知識。在教師節(jié)來臨之際,組織團員隊員向老師問候,開展感恩教育。學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、書法、舞蹈、音樂、體育等興趣小組,讓孩子們得到全面發(fā)展。每年積極開展學(xué)雷鋒活動,教育學(xué)生做一個樂意助人的好學(xué)生,積極組織廣大團少干部對生活上有困難的同學(xué)進行捐款,送溫暖活動。201*年3月18日在我校舉辦大型文藝晚會主題為“花開努肉孜”,邀請學(xué)生家長和附近的鄉(xiāng)親們都過來觀看這次活動,電視臺拍攝了整個文藝節(jié)目,并在少兒節(jié)目中播放,收到了社會各界的贊揚。

五、團隊工作取得的成效

201*年6月被評為市級“十佳少先隊組織”榮譽稱號;201*年12月被評為市級“優(yōu)秀少先隊組織”榮譽稱號;201*年5月被評為鄉(xiāng)級“五四紅旗手”榮譽稱號;

201*年6月參加地區(qū)舉辦的慶“六一”爭當(dāng)四好少年、爭做合格小公民主題文藝晚會中被評為“優(yōu)秀節(jié)目組織獎”榮譽稱號;201*年被評為地區(qū)級“優(yōu)秀少先隊組織”榮譽稱號;

我校團支部書記阿迪力阿里木在201*年新疆中學(xué)生“愛祖國、愛新疆,民族團結(jié)一家親”歷史知識競賽中,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師三等獎;":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"201*年團支部書記阿迪力阿里木被評為市級“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號;201*年少先隊輔導(dǎo)員熱孜亞尼吉木榮獲市級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”榮譽稱號;201*年參加“愛家鄉(xiāng),維護民族團結(jié)”演講比賽中,獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師三等獎;

六、存在的問題:

1、新入團學(xué)生的培養(yǎng)知道工作做得不太到位。2、學(xué)校德育工作方面存在一些漏洞。3、沒能很好的發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

我校的團隊工作取得了一些成績,但離上級團委的要求還有一定差距。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)校團委和輔導(dǎo)員共同的努力下,我校團隊工作一定會再上一個新臺階。謝謝大家!

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