高三主題班會

高三（23）班一模考試總結班會

一、導言：同學們，進入高三的第一次考試已經結束，成績已揭曉（宣布成績）

有的同學取得很大進步，有的同學停止不前，有的同學略有退步，有的同學退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當?shù)�。考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們的知識與能力編成的魚網才可能牢不可破。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

下面我有一個小故事：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著

這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”

秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”

秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。聽了這故事同學們有什么感悟呢？

心態(tài)決定成敗，不僅是考試時的心態(tài)，考后的心態(tài)也至關重要，我們要正確面對結果，勝不驕，敗不餒，為期末考試做準備。

其實，每個人都能夠成功，關鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。曾子說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！比说囊簧�就需要一種拼搏而上進的精神。盡管有時候我們會摔倒，但是挫折是磨練我們意志的一種東西。站起來勇往直前！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：\"在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路\"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶�！�

失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。

二、活動過程：請同學介紹各自的學習方法和學習小竅門。

（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個“認真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感�？偠�言之，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。

（數(shù)學課代表）學習數(shù)學要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數(shù)學規(guī)律，它的應用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中，要時�？偨Y題型、解題方法和易錯點，這些總結會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。

（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學過和沒學過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標就是，所有學過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學習英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結一下，學好英語，自信是關鍵,方法是基礎，堅持是保證。

（政治課代表）政治是需要背的，但不應死記硬背，而應該在理解的基礎上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實際問題，則應該注重老師上課時反復強調的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學習政治千萬不可偷懶，我們應做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學的內容大略復習一啟遍，就可以了。

（歷史課代表）歷史的內容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學“死”了，所以在背書時可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應用的記憶法。第一種記憶法的好處是可以把大難點分成若干個小難點再逐個擊破，第二種記憶法的好處是在沒學之前感知，學習之時理解，在理解的基礎上鞏固，最后做到應用，有些同學書上內容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因為他并未真正地理解和應用。歷史的學習方法很多，首先應該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導，只有帶著好奇的去學習，才能達到事半功倍的效果。其次應日常積累知識，多看點課外書，多讀些雜志，對學習歷史都是有好處的，當然，上課時也應該認真聽講，特別是老師反復強調的問題，那就更應該注意。95％的人記憶力一般，學過的東西過幾天便會忘記，所以在課下應時常復習自己的筆記，腦子中回放一下上課所學的內容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。

主持人：六位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法，改進自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學生來談談感受和決心吧。

學生一：

第一次考試過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時之間我不知如何是好了，今天的班會課對我的啟示很大，課代表的學習經驗之談，使我找到了新的航標，找到了和優(yōu)秀生的差距。

比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的“課課清、“節(jié)節(jié)清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預習，課后復習�？晌夷�？大多做不到。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進過290名，不是506名，說明我有能力，只要我努力，我能行。

三、班主任總結。主持人（姓名）：

“聽君一席話，勝讀十年書�！甭犃税嘀魅蔚陌l(fā)言和同學們的學習方法介紹，我想大家一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強�！弊屛覀儣壠湓闫�，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會成功！讓我們齊聲高唱我們的班歌------，祝愿我們的明天更美好。

歸概期中沖刺期末

十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子．十一月,我們迎來了“如火如荼”的期中考試�？记�，有人胸有成竹，有人心驚膽寒；考后，有人歡笑喜悅，有人捶足頓胸；發(fā)卷后，有人獨占鰲頭，有人名落孫山，一副人生百態(tài)�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們的知識與能力編成的魚網才可能牢不可破。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

一、下面請這次考試前十名的同學上臺來與同學們分享一下自己的學習方法。

“聽君一席話，勝讀十年書�！甭犃送瑢W們的學習方法，我想大家一定受益匪淺吧！讓我們棄其糟粕，取其精華，從中找到適合自己的方法，在下半期繼續(xù)努力。

二、接下來，我們進行擊鼓傳花的游戲，得到東西的同學請說出自己這次考試的總結和下半期的計劃。

三、下面我有一個小故事：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著

這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”

秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”

秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。聽了這故事同學們有什么感悟呢？

心態(tài)決定成敗，不僅是考試時的心態(tài)，考后的心態(tài)也至關重要，我們要正確面對結果，勝不驕，敗不餒，為期末考試做準備。

其實，每個人都能夠成功，關鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。曾子說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！比说囊簧�就需要一種拼搏而上進的精神。盡管有時候我們會摔倒，但是挫折是磨練我們意志的一種東西。站起來勇往直前！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：\"在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路\"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶�！�

擴展閱讀：高三主題班會教案

主題班會活動方案

（注：須于活動前二日寫好）

學�；顒又黝}北京市蘋果園中學實習班級高三（2）班參加人數(shù)36“超越自我，無悔高三”高三復習方法交流會通過學生的自我反思，找出自己高三復習過程中存在的困惑，并找出相應的解答方法；學生代表分享自己好的備考復習方法和習慣，老師的針對班級學習情況提出相應建議和要求，學生能夠進行自我借鑒，找到適合自己的復習方法，合理安排時間，制定學習計劃，進行高效的備考復習。自我反思與分享活動目的活動重點同學代表分享自己的學習方法和心得演講、討論、分享與交流1使用設備教學多媒體用具活動形式課時安排教師：確定活動背景、主題和目的，準備班會素材（活動用的PPT），選主活動分工持人和發(fā)言代表，和同學一起確定活動流程和內容；編制“我的大學我做主”自我設計卡片學生：主持稿的撰寫，發(fā)言稿，班會主持和發(fā)言教師準備：“我們的奮斗史”PPT（校運會）梳理高三復習方法資料“我的大學我做主”自我設計墻報、自我設計卡學生準備：班會主持稿學生代表發(fā)言稿（高中學習方法和經驗總結）前期準備

活動流程及內容【PPT欣賞】欣賞照片，回顧高三（2）班在201*年校運會上頑強拼搏，團結奮斗的場景，感受高三（2）班這個集體、大家庭給予大家的溫暖和感動，激發(fā)大家對集體的感情。（3分鐘）【過渡】時光轉瞬即逝，回首大家一起走過的路，重溫屬于集體的每一個畫面，讓人感動不已，無以忘懷。如今大家已經步入高三，前面就是高考人生的一次巨大的挑戰(zhàn)，在此，我想問一句，大家都準備好了嗎？【提問】準備好了奮戰(zhàn)高三，迎接高考的同學請舉手（大家紛紛舉手）【過渡】嗯，不錯期中考試剛剛結束，高三過去了半個學期，成績都出來了，相信每一個同學對現(xiàn)在自己都有了一定的了解有考得好的同學，也有考得不好的同學，有人歡喜有人愁【提問】現(xiàn)在，我想問大家一個問題，你對自己的期中成績滿意嗎？（不滿意的同學請舉手、滿意的同學請舉手）現(xiàn)在請兩位同學說說不滿意的原因。。。為什么你不滿意呢？離你的目標成績差多少？接下來你會做哪些努力【同學王】我不滿意是因為前面我對高三的認識不夠，沒能夠全身心投入到學習當中，期中考試理我的目標成績還差不少，接下來我會好好制定學習計劃，合理安排時間，全身心地投入到備考復習當中�！就瑢W陳】我不滿意是因為在考試過程中我的失誤太多，不少不該錯的題還是錯了，接下來我會好好借鑒同學好的學習方法，彌補自己的不足，全身心投入學習當中�！具^渡】同志們，不滿意是對的，因為不滿意說明我們每一個人都向往更好的成績，它給予我們前進的動力，激勵我們繼續(xù)往前走同志們，這次沒有考好沒有關系，因為現(xiàn)在大家不是為了考試而考試，也不是為了成績而考試，而是一次高考的練兵，我們要透過考試成績進行自我總結、自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，進行有效的有針對性的備考復習�！痉此寂c分享】現(xiàn)在請大家靜下心來想一想，反思一下自己在學習過程中遇到過哪些問題，是哪些因素影響你的成績的提高？或者是你在學習中有哪些困惑三分鐘的時間，把自己反思的結果寫在紙上，然后大家一起分享，大家一起來解答【同學吳】感覺自己沒有做到最好，方法還不夠完善，時間沒有充分利用好，接下來我會在這幾方面多做努力，爭取更大的進步�！痉椒ń涣鳌繂栴}有很多，方法也有很多，結合這次期中考試，現(xiàn)在請我們班成績優(yōu)秀的同學和大家一起分享他們的學習方法和學習心得【語文代表徐同學】1、語文考試時一定注意把握好時間，150分鐘150分的試卷，盡量做到每分鐘取得1分的成績；考試開始時讀懂作文題，然后再接著做前面的題目，激發(fā)自己的作文靈感，發(fā)揮得更好。2、平時注意多積累【數(shù)學代表吳同學】1、數(shù)學離不開練習，大家在復習過程中一定注意勤學多練善思考2、數(shù)學學習回歸自然，大膽想象，大膽超越3、把握學習規(guī)律和數(shù)理邏輯【英語代表孫同學】1、英語注意平時自己多閱讀，多積累2、上課認真聽講，爭取能在課堂上掌握老師所講知識3、養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習慣【物理代表陳同學】、物理無難題，每一道題都是由基礎知識堆積起來的，掌握好基礎知識很重要；2、聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)生活中的物理規(guī)律，多用物理知識解釋生活現(xiàn)象；【化學代表王同學】、化學學習注重知識與練習結合，在掌握知識結構的基礎上一定要多練，將知識靈

活運用到考題當中；、注重積累，典型例題的積累、易錯題的積累，做完每一道題，都要進行回顧和總

結，做到全面理解；

【生物代表劉同學】、生物學習將知識系統(tǒng)化，完善知識體系；2、突出重點，把握考點，結合練習，不斷提升�！具^渡】以上幾個同學以備考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的學習方法和習慣，準備的很充分，講的也很不錯，給我們提供了很多好的學習方法，希望大家能夠借鑒并結合自己的實際情況找到更加適合自己的學習方法。。。

下面請老師以高考過來人的角度分享一下他的備考經歷和心得【老師講述】

對高三的認識：、高三，充滿壓力，充滿樂趣，調整好心態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)；2、高三，時間很有限，也很寶貴，要充分利用好；3、高三，積累不能少，不能停。、高三，好的學習習慣、學習方法必須要。、高三，緊追隨目標在題海里上躥下跳，時刻準備著，一刻也不能放掉。

幾點建議：

時間一定安排好（勞逸結合，事半功倍）

養(yǎng)成良好的做題習慣（基礎題尋根究底，難題適當就行）不斷積累（好文妙句、典型例題、易錯題）多閱讀，多思考（美文欣賞）心動、手動、腦動勤于總結，查缺補漏

【過渡】感謝老師的精心準備和分享。

【自我設計】下面進入“我的大學我做主”自我設計環(huán)節(jié)。每個人都有一張自我設計卡，可以在卡上填上“我的理想大學”、“專業(yè)”和“我的座右銘”，最后收集起來貼在班里墻報上，時時激勵每一個人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。（5分鐘）【師者寄語】請學校領導徐老師講話【徐老師】、同學們的發(fā)言很不錯，交流得挺充分，但缺乏自信；、高三，人生的一大轉折，我們要樹立目標，調整好自己，盡全力準備，迎接高考

的挑戰(zhàn)；、高三，只是漫漫人生的一個階段，我們要有樹立正確的人生態(tài)度，樹立人生的理

想，敢于面對人生的每一個挫折，迎接每一個挑戰(zhàn)；4、祝愿大家通過努力后取得最后的成功。

【結束語】感謝徐老師！相信通過大家和老師們的共同努力，201*年2班每一個同學都能考上自己理想的大學。高三（2）班主題班會到此結束，最后讓我們齊呼口號“超越自我，無悔高三。”自我分析：本節(jié)班會主題選取圍繞高三復習的背景，希望通過“高自我三復習方法”的推介和交流，讓學生進行自我總結，尋求適分析合自己的學習方法。班會準備比較充分，過程交流情況較好，和實達到了預期的目標，對班級學生有一定的啟發(fā)和幫助。習同同學意見：學意該班會內容充實，有意義，幫助高三學生解決了實際中所見存在的問題和困惑，而且內容連貫，是一次非常成功的主題班總會。結與評議實習學校班主任指導教師意見我校指導教師意見

能積極主動的掌握和熟悉班級學生情況，配合班主任工作，全面細致地組織各項教育、教學活動，和學生關系融洽，組織班級活動效果較好。希繼續(xù)加強理論學習，提高工作藝術。周亞宏主動了解學生思想動態(tài)，有目的地組織班會活動，達到積極的效果。屈永華

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