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英語教學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)201*.2

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英語教學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)201*.2

英語教學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

龍鳳一中英語組是一個年輕化的團(tuán)體,我們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,工作中永遠(yuǎn)帶著高度熱情,總有一股沖勁和韌勁;仡櫸覀冇⒄Z教研組各位教師的工作、學(xué)習(xí),很有感觸,應(yīng)該說,在每位英語教師的辛勤勞動下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著。

我校初一至初四共有十位英語教師進(jìn)行英語教學(xué)工作,每周每班英語共六課時,使用的是新標(biāo)準(zhǔn)英語教材。01年以來我校英語教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),在各自堅(jiān)持不懈的努里下,分別取得了各項(xiàng)榮譽(yù),蔣立宏于201*年獲得市級師德師風(fēng)先進(jìn)個人,王力曾于201*年獲市級優(yōu)秀教師;在教學(xué)方面王力,蔣立宏,祁紅梅,王璐,郭莉,王淑紅,崔艷陽,宋占紅等先后獲得國家級和省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號;王淑紅,祁紅梅,郭莉,王璐,蔣立宏等教師在班級管理及心理教學(xué)方面也獲得了省級及市級科研成果;在個人業(yè)務(wù)方面多位教師也獲得希望之星省級、市級獎勵證書。01年以來,隨著教學(xué)改革的不斷深入,課堂教學(xué)改革成為課程改革系統(tǒng)工程中的一個重要組成部分。目前,我國的中學(xué)教學(xué)有一個非常突出的問題:教師教得苦,學(xué)生學(xué)得累,然而學(xué)生卻沒得到應(yīng)有的發(fā)展。其原因是多方面的,復(fù)雜的。新一輪基礎(chǔ)教育改革必須面對這一問題,而且還需要提供多種問題解決的方案。其中一個尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學(xué)的理念,掌握有效教學(xué)的策略和技術(shù)。否則,即使有理想的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書,其結(jié)果也只能是紙上談兵。所謂有效教學(xué),主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)之后,學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展,也就是說,學(xué)生有無進(jìn)步和發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo),否則,就是無效教學(xué)。這就需要我們認(rèn)真領(lǐng)會課程改革的精髓,掌握全新的現(xiàn)代教育理念,優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

結(jié)合國家的課改形式,我校英語教學(xué)也進(jìn)行了一些改革和嘗試。201*年我校開始嘗試杜郎口教學(xué)模式,隨著課改的推進(jìn),教師自身不斷總結(jié)反思,業(yè)務(wù)方面得到了突飛猛進(jìn)的提高,學(xué)生在課改中也得到了各方面的鍛煉,英語教學(xué)也取得了進(jìn)步,學(xué)生的成績和能力都日新月異,每個學(xué)生都可以像老師一樣進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到促動;201*年開始我校又參與了龍鳳區(qū)開展的導(dǎo)學(xué)搞教學(xué)嘗試,在實(shí)驗(yàn)過程中,教師的主動性得到提高,學(xué)生對學(xué)習(xí)更加有興趣,主動性得到提高,導(dǎo)學(xué)稿的實(shí)施過程是學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主角,深入課堂看一看,就不難發(fā)現(xiàn),真正落實(shí)的多了,特別是課堂教學(xué)效果明顯改善;很多課都是大多數(shù)學(xué)生在表演,在唱主角,老師和學(xué)生有了更進(jìn)一步的交流;課堂氛圍變得更加和諧。其中,我校王力,蔣立宏,王璐親自到杜郎口去實(shí)踐體會;我校祁紅梅,王璐,蔣立宏參與了英語導(dǎo)學(xué)搞實(shí)驗(yàn)研究。教師們在參與后都切實(shí)體會到課改實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢。我們深刻體會到既要重學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要重學(xué)生主動獲取結(jié)果的過程。

除此之外,我校英語教學(xué)開展了一些特色嘗試,比如:1.我們每學(xué)期都會聘請外教來我校上課,學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的喜歡接受外教的教學(xué),取得了明顯的效果,大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;.同時,教學(xué)處還組織進(jìn)行了龍鳳一中英語口語大賽,比賽分別為三個階段,恰好是在是英語樓大賽之前舉行的,此次大賽及訓(xùn)練了學(xué)生的口語又鍛煉了學(xué)生的膽量,學(xué)生在參賽過程中有表演,有表情,有自然的交流,大賽得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評;.另外我們進(jìn)行了英語聽力集訓(xùn)營,目的是針對學(xué)生英語聽力能力差進(jìn)行集中訓(xùn)練,取得了良好的效果;.我校還組織每位英語教師對學(xué)生進(jìn)行英語閱讀能力的訓(xùn)練,并由教學(xué)處進(jìn)行階段性的檢測,學(xué)生的閱讀能力的確得到了提高。新課程的基本理念是以“學(xué)生發(fā)展”為本,而以這一理念為指導(dǎo)的教學(xué)過程的本質(zhì),就是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)行主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的過程。面對高呼素質(zhì)教育的今天,學(xué)生要“減負(fù)”,這就勢必要求我們教師要全身心的占領(lǐng)課堂,提高課堂效率,以響應(yīng)時代的呼喚,深化教育改革。作為新課程改革大旗下的英語教師,我們時刻都懷著滿腔的熱情,關(guān)注和學(xué)習(xí)有關(guān)理論,進(jìn)而合理應(yīng)對新課程改革過程中出現(xiàn)的一個又一個新的挑戰(zhàn)。

龍鳳一中王力201*-2-26

擴(kuò)展閱讀:201*-201*年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

11-201*年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

本學(xué)期,英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,牢固樹立科研興教、科研興師的觀念,以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),奮力拼搏,開拓進(jìn)取,切實(shí)提高教育科研工作水平,以校本教研為主,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。以下是我組教學(xué)工作的簡要回顧。

一、利用教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。

全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會《初中英語新課標(biāo)》的精神,認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到課標(biāo)的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會話能力。備課能嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求,做到清晰、規(guī)范。上課盡量用英語組織教學(xué),并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的會話。課后認(rèn)真反思,及時總結(jié)得失,以利于今后的教學(xué)。

為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,及時地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救,最終使全體學(xué)生達(dá)到課標(biāo)所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清,為提高教學(xué)質(zhì)量提打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二.優(yōu)化課堂教學(xué),提高師生能力。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,在課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和縣英語講座活動,不斷充實(shí)自己。

三.緊抓學(xué)科質(zhì)量,提高全面素質(zhì)。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學(xué)外,加大對差生的輔導(dǎo)力度,真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。同時,還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真做好學(xué)生口語檢測工作,提高口頭表達(dá)能力,為今后的英語交際打下了良好的基礎(chǔ)。

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