撈金大戰(zhàn) 本文簡介：

湖南省益陽市赫山區(qū)裴曉琪指導(dǎo)教師：夏瓊　　“我——我要上！”　　“不不不不，他不行，我來！”　　一陣叫喊聲在我的耳邊蕩漾，躍躍欲試的我也迫不及待地舉起了手。究竟怎么回事？就讓我?guī)�你來看看吧！　　今天，老師神秘兮兮地走進教室，手背在身后，慢騰騰地走到講臺邊，伸出手——天��！居……居然是“金燦燦”、“明

撈金大戰(zhàn) 本文內(nèi)容：

湖南省益陽市赫山區(qū)   裴曉琪

指導(dǎo)教師：夏瓊

　　“我——我要上！”

　　“不不不不，他不行，我來！”

　　一陣叫喊聲在我的耳邊蕩漾，躍躍欲試的我也迫不及待地舉起了手。究竟怎么回事？就讓我?guī)�你來看看吧�?/p>

　　今天，老師神秘兮兮地走進教室，手背在身后，慢騰騰地走到講臺邊，伸出手——天��！居……居然是“金燦燦”、“明晃晃”的鈔票！

　　“好閃！”我打趣地說道，心里別提有多激動了�！笆遣皇且�給我們作獎勵呢？”

　　“不對。”老師故弄玄虛地說，“再猜猜！”

　　“老師大人，女神大人，告訴我吧！”我懇求道，裝模作樣地作揖。

　　“今天啊，我們要玩?zhèn)�游戲。名字叫‘夾紙幣’哦！”

　　老師把紙幣拋上天，用“二指禪”功牢牢地夾住。“當我數(shù)到2，我就放紙幣，你們?nèi)我庥脙筛�手指夾，夾住了……”

　　我眼珠子一轉(zhuǎn)，接話道：“就給我們了。”

　　“沒錯！”老師點點頭。

　　話音未落，24只小手便齊刷刷地舉起來。我也不例外。

　　“讓我上吧！”汪俊萱高高地舉起手，懇求道。

　　“不不不，讓我！”楊廣益邊練習(xí)著，邊舉起了手。

　　“我！”“我！”“我！”

　　所有人都舉起了手，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，教室里成了一片歡樂的海洋。

　　“汪俊萱！”老師叫道，舉起鈔票。

　　汪俊萱手舞足蹈，一蹦一跳地走上了臺，就像買了彩票中了大獎一樣，那個得意勁�。�

　　她伸出手，擺出個“剪刀手”的姿勢，得意洋洋地扭扭屁股。

　　“三……二……”老師松開手，我屏氣凝神地看著。

　　汪俊萱往左一夾，鈔票卻飄向右邊；往后一夾，鈔票卻飄向左邊。她急了，直接一頓亂來。左夾、右夾、前夾、后夾，可就是夾不住。

　　這次輪到鈔票得意了。它像個調(diào)皮的小精靈，在空中跳著舞，左擺擺、右擺擺，讓汪俊萱死活夾不著，好像在喊著：“來夾我啊，夾我��！”

　　汪俊萱就像泄了氣的皮球——蔫了。而臺下的我們卻左搖右擺著，簡直像吃了蜜一樣：又舉起了手。

　　“彭湃！”

　　“又有一個中了大獎的�！蔽蚁胫�，氣不打一處來。

　　彭湃伸出手，屏氣凝神地盯著鈔票；目不轉(zhuǎn)睛。張開“血盆大口”，好像接不住也要吃掉似的。

　　“三、二！”

　　彭湃對著鈔票就是一夾，鈔票對著一夾又是一飄，彭湃又夾，鈔票又飄……他們僵持著，我激動地捂住耳朵，閉上眼睛，看都不敢看了。

　　“哈！沒夾著！”不知是誰大叫一聲，我睜開眼睛，定睛一看——沒夾到！我心中暗喜，又舉起手。

　　只可惜振奮人心的游戲結(jié)束了，下次如果還能玩，我一定要參加。

　　倘若我擁有時光機，我會啟動它，回到那個時候，令人振奮的時候……

　　教師評語：題目《撈金大戰(zhàn)》不僅準確概括了文章內(nèi)容，而且成功吸引了一批小財迷讀者。聲音開頭，先聲奪人。場面描寫，畫面感十足，結(jié)尾更是神來之筆。

撈金大戰(zhàn) 本文關(guān)鍵詞：大戰(zhàn)

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