木偶獨(dú)白 本文簡介:
河北省保定市涿州市任海天指導(dǎo)教師:王策 我是一個(gè)木偶,一個(gè)有思想的木偶,有人對(duì)我說過,只要做好自己就行了! ∥沂且粋(gè)木偶,一個(gè)有思想的木偶,可我卻不知思想有何用,我被一根根長線牽引著,他們連接著我的手腳,不允許出現(xiàn)與劇本不符的動(dòng)作,無論我跑多遠(yuǎn),那些線依舊牽引著我! ∥沂且粋(gè)木偶,一個(gè)有思想的
木偶獨(dú)白 本文內(nèi)容:
河北省保定市涿州市 任海天
指導(dǎo)教師:王策
我是一個(gè)木偶,一個(gè)有思想的木偶,有人對(duì)我說過,只要做好自己就行了。我是一個(gè)木偶,一個(gè)有思想的木偶,可我卻不知思想有何用,我被一根根長線牽引著,他們連接著我的手腳,不允許出現(xiàn)與劇本不符的動(dòng)作,無論我跑多遠(yuǎn),那些線依舊牽引著我。
我是一個(gè)木偶,一個(gè)有思想的木偶,我想按我的想法演好每一出戲?煽傆腥肆钗业南敕ㄆ茰,他說走古人的路不會(huì)錯(cuò),演出的總是那部沒新意的劇本,我常暗想用這劇本不可能演出好戲,可我只能想,只因我是個(gè)木偶。
我是一個(gè)木偶,一個(gè)有思想的木偶,我不甘總是被束縛,我要反抗,我要因自由反抗,我要按照自己的想法演好每一出戲。有時(shí)成功,有時(shí)失敗,可長線另一端的人,卻因我的自作主張而氣憤。他用力拉扯著長線,希望我回頭。而我卻演的津津樂道。不在乎那緊繃的線,終于有一天那長線斷了,他和我都被線彈傷了,我們背對(duì)而坐。
我在這時(shí)總是希望他得到些教訓(xùn),不再給我系上長線,而是讓我自由發(fā)揮演出有新意的劇情。在我成功時(shí)幫我歡呼,在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。
可每次我都不能如愿,他給我加上了一根更粗的長線,他呵斥我,以為我聽不懂,他卻不知我是一個(gè)有思想的木偶。
我是一個(gè)木偶,一個(gè)有思想的木偶,當(dāng)我受到呵斥時(shí),本能的想要辯解,可我雖有思想?yún)s依舊只是個(gè)木偶,張著嘴卻并沒有聲音,我又被長線牽引著動(dòng)了起來,那些說不出來的話,也只好埋在心里。
教師評(píng)語:不知道為什么,讀完這篇文章心里真的不是滋味。請(qǐng)認(rèn)真的反思一下:如果我們和孩子之間多一些理解和溝通;如果我們能多一點(diǎn)耐心,安靜的坐下來聽聽孩子的心里話;如果我們能放下自己所為的架子和尊嚴(yán),和孩子一起平等的換位思考,生活也許會(huì)是另外的樣子……
木偶獨(dú)白 本文關(guān)鍵詞:木偶,獨(dú)白
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