中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃

中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃

楊濤

一：指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將以課標(biāo)為依據(jù)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、開展網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究、扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此，根據(jù)學(xué)校的教研計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二：本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。1.課標(biāo)是課堂教學(xué)的依據(jù)，因此要認(rèn)真研讀課標(biāo)，加強(qiáng)對課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并圍繞教材加以討論，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于教學(xué)。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教研組工作，各位老師開學(xué)要制定教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)備課組的備課活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，要求不能無教案上課，作業(yè)要做到全批全改，每月將檢查作業(yè)，教案一到兩次。

(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研。以備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。

（四）開展跟蹤聽課活動

為了促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)骨干教師，根據(jù)學(xué)校安排，在本組開展跟蹤聽課活動，現(xiàn)有自錄，自評，教研組在進(jìn)行總評。

三、具體安排三月份：

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排。

2、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

3.召開各年級上學(xué)期卷面分析會4.組織好九年級學(xué)生參加全國物理競賽5.檢查作業(yè)和教案四月份：1.結(jié)合市教育局“千人千節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動，組內(nèi)聽課，進(jìn)行課后反思。

2.組織好九年級學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽3組織好九年級學(xué)生參加全國化學(xué)競賽4組織期中考試5.檢查作業(yè)和教案五月份：

1.組織進(jìn)行期中檢測質(zhì)量分析2.檢查教案和作業(yè)六月份：

1、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況。2：“五個一”活動的資料上交3.組織期末復(fù)習(xí)工作4：檢查作業(yè)和教案七月份：

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。

2、組織好期末考試

201*年3月2日

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)理科教研組工作計(jì)劃

《中學(xué)理科教研組工作計(jì)劃》

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校中學(xué)理科教研組將依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真落實(shí)新課堂教學(xué)模式開展的精神，努力貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以新課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，認(rèn)真有效地開展理科教學(xué)研究。更新觀念、深化改革、崇尚創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有序提高！工作目標(biāo)：

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高理科各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、提高教師的專業(yè)素質(zhì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組常規(guī)工作：

1、堅(jiān)持每月的集體備課活動，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每月確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。集體備課活動包括：備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和能力的檢測方法；備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。

2、認(rèn)真組織開展數(shù)學(xué)拓展課的教學(xué)，以《在初中拓展型課程中培養(yǎng)智優(yōu)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法的實(shí)踐研究》的課題為研究方向，每位教師結(jié)合自己的拓展課寫出1-2篇有關(guān)小《初中數(shù)學(xué)方法》教學(xué)的教學(xué)案例。

3、每次教研活動確定一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，共同學(xué)習(xí)以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時對青年教師還要求能切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、方法運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中去。

4、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

5、認(rèn)真做好組內(nèi)公開課的開設(shè)工作開課人員先以備課組為單位集體備課、說課，全組人員參加聽課、評課；評課時；評課結(jié)束后，任課老師進(jìn)行總結(jié)反思，形成文字，并有效地在教學(xué)中予以改進(jìn)。教師互相聽課不少于12節(jié)。外出聽課的，要做好信息反饋。學(xué)期結(jié)束，上交聽課記錄本。6、依托班班通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，富有個性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識、技能、情感和價值觀的整體發(fā)展。7、以校本教研活動帶動教研組常規(guī)建設(shè)，重視青年教師的培養(yǎng)；以教學(xué)帶動教研，深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展。

8、以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，加強(qiáng)新課堂教學(xué)模式為主導(dǎo)，科研項(xiàng)目為突破口，通過拓展課、探究課、活動課的教學(xué)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。

9、積極組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽活動：指導(dǎo)教師積極組織學(xué)生學(xué)生訓(xùn)練，積極備考。

10、本組教師每學(xué)年至少上一次公開課，營造良好的聽課氛圍，讓上課的教師在組內(nèi)提前說課，聽課后及時在組內(nèi)交流反思。組織教師認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

11．為教師的同伴互助合作、專業(yè)發(fā)展提供一個互助共升的平臺，教師的教案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課件等成為大家共享的教育資源。

附：中學(xué)理科教研組教研活動安排表

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)理科教研組教研活動安排表

周次第一周課題制定各科教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃負(fù)責(zé)人陶永炯陶永炯陶永炯張永興達(dá)成芬舒毛啟花舒張海山張海山毛成海張海周徐敬祥潘正海張海山潘正海徐敬祥備注第二周新課堂教學(xué)模式理論學(xué)習(xí)第三周第四周第五周第六周第七周數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施面向全體、分層教學(xué)八年級物理公開課說課、評課如何把握七年級數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生逆向思維的培養(yǎng)慶祝國慶系列活動九年級物理有效課堂教學(xué)模式探究第八周化學(xué)教學(xué)分析、中考題型解讀第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周九年級物理公開課說課、評課如何有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)應(yīng)考期中考試期中考試成績分析、總結(jié)反思生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣怎樣應(yīng)對函數(shù)抽象思維教學(xué)新課標(biāo)解讀、學(xué)習(xí)國培計(jì)劃學(xué)習(xí)反思匯報新課堂教學(xué)中如何把握高效課堂校本教研活動總結(jié)反思期末考試總復(fù)習(xí)策略期末考試

德令哈市第三中學(xué)201*201*年度第一學(xué)期中學(xué)理科教研組公開課安排表

周次公開課班級第五周九（1）班第六周八（1）班第十二周九（1）班第十三周七（1）班第十四周八（2）班第十五周八（1）班第十六周八（2）班第十七周九（1）班第十八周九（2）班

科目化學(xué)物理物理數(shù)學(xué)生物數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)備注

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