美麗的學(xué)�！夙樞W(xué) 本文簡介：
廣東省東莞市林佳瑩指導(dǎo)教師：羅運浩 在樟木頭百果洞帝都花園旁邊，有一所美麗的小學(xué)——百順小學(xué)，我現(xiàn)在就在那里讀書。 早上，那里空氣清新，陽光明媚。花兒在晨風(fēng)的輕拂下，向我們點頭微笑，好像在說：“小朋友，早！”。如果你來得早，踏進校門，你還可以看到有人在掃地，有一位老爺爺在除草，還有人在跑步，練劍
美麗的學(xué)�！夙樞W(xué) 本文內(nèi)容：
廣東省東莞市 林佳瑩
指導(dǎo)教師：羅運浩
在樟木頭百果洞帝都花園旁邊，有一所美麗的小學(xué)——百順小學(xué)，我現(xiàn)在就在那里讀書。早上，那里空氣清新，陽光明媚。花兒在晨風(fēng)的輕拂下，向我們點頭微笑，好像在說：“小朋友，早！”。如果你來得早，踏進校門，你還可以看到有人在掃地，有一位老爺爺在除草，還有人在跑步，練劍呢！
中午，艷陽高照。每當(dāng)上體育課的時候，我們就在綠樹成陰的大樹底下乘涼，知了在我們的頭頂上”知了，知了”不住的叫嚷著，好像在說：“真熱啊，真熱��！” 到了傍晚，一抹紅霞籠罩著美麗的校園，整座校園在晚霞中，金碧輝煌，如詩如畫。看，籃球場上，健兒們正在舒展著矯健的身姿，奮力拼博……
我們的學(xué)校真美��！我愛我的學(xué)校！
教師評語：這篇作文寫得真棒！小作者從早上、中午和傍晚三個方面，具體、詳細地給我們描繪了一個美麗的學(xué)校——百順小學(xué)。習(xí)作語言流暢、自然，個別句子寫得優(yōu)美、生動。從構(gòu)思上看，也簡明扼要，先簡述學(xué)校的地理位置，接著從早、中、晚三個方面具體寫學(xué)校的美麗，最后深化主題。
美麗的學(xué)�！夙樞W(xué) 本文關(guān)鍵詞：小學(xué)，美麗，學(xué)校
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