綜合教研組教學常規(guī)檢查小結.201*年5月16日

綜合教研組教學常規(guī)檢查小結

綜合教研組組長：彭雁

在此次常規(guī)檢查中，我組全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。

一、檢查中發(fā)現的優(yōu)點：

1、教案：本組老師的教案都書寫認真、工整，其中周政文老師是電子備課;在這次備課中英語組的錢鈺、羅應梅、譚艷華，還有沈碧蓮、唐瑩、熊杰、她們幾位老師備課詳細，有的教師能做到提前備課，備課中注重過程和教學方法的設計（從目標的制定、新課的導入、解決重點、難點、關鍵點的措施及學法指導等方面設計），教學各環(huán)節(jié)清晰，操作性強，大多數教師有教學反思。少部分教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。

2、學生的作業(yè)：學生的作業(yè)大部分都能按時完成，多數學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范，作業(yè)中的錯題能及時更改，并且是用紅筆糾錯的痕跡。多數教師能及時對學生的作業(yè)批改、抽查，并且有等級或激勵性的評語。其中英語老師的作業(yè)種類較多，有聽寫、書面作業(yè)、課堂練習等，英語組的三位老師批改作業(yè)起來很辛苦，但仍能及時批改，訂正。

3、教學教法：不同的老師的教學設計均體現了自己的個性與特色。周老師他注重對教學內容的落實，教學設計體現扎實的學習過程，他的課堂

內容豐富，廣泛，學生們非常感興趣，所以每次路過周老師的自然實驗室時，都讓我感動：學生們安安靜靜，放眼望去是一雙雙渴求知識的眼睛。熊杰老師作為一名年輕教師她的課堂會集合學生特點適時穿插游戲輔助教學，對于提高學生的學習興趣起到了較好的促進作用。

4、聽評課：

我組老師們都能夠按照學校要求參加教研組活動，積極參加學校研討課聽課，做到了聽課有記錄，評課有小結。數量、質量都達到了要求，聽、評課后記能及時上傳到博客。

建議：部分老師沒有有評課小結外，也沒有上傳，希望下次改進。二、不足之處

1、個別教師的教學反思停留在形式化，針對性不強。

2、一部分學生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊，學生的作業(yè)習慣差，書寫太亂仍是“頑疾”。

3、個別教師備課目的不明確，完成情況不理想，應付差事。三、根據存在的問題我們要采取的措施

1、對于作業(yè)要求對學生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。2、年青教師的教學常規(guī)管理有待再加強。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價值等。

3、任課教師要針對所教學科對學生進一步進行學習習慣的培養(yǎng)。

銅仁市南長城小學

數學教研組

常規(guī)教學小結

201*年5月16日

擴展閱讀：數學教研組教學常規(guī)檢查

201*-201*第二學期數學教研組教學常規(guī)檢查反饋小結

金學梅

5月16日下午，我們數學教研組在教導處安排下對教師備課、批改作業(yè)進行了檢查�，F在針對以上幾方面進行簡單小結：

一、主要優(yōu)點備課方面：

1、備課認真，教學環(huán)節(jié)完整，單元有試卷分析，小結。2、撰寫教學反思有深度：多數青年教師撰寫教學反思的積極性較高，能根據實際教學情況總結優(yōu)缺點，并及時采取措施改進教學方法。

作業(yè)方面：

1、作業(yè)布置有廣度：每位教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習”。

2、設置作業(yè)有維度：多數教師能根據學情與教材特點，從夯實基礎，落實目標，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設了形式多樣，富有成效的作業(yè)。

3、批改作業(yè)有效度：教師們都能及時，認真，細致，準確地批改作業(yè)，做到：反饋及時，重視矯正回批。充分發(fā)揮評價的激勵作用。

4、“培優(yōu)補差”有力度：多數老師都注意到了抓差補缺與培養(yǎng)尖子生的整合。教師們都利用午自修的時候對那些學困生的輔導，同時也加強了對學有余力的學生的提高和培養(yǎng)。

二、存在的問題備課方面：

1、個別教師的備課簡單空洞，缺乏實用性。有的教師照抄教案，但沒有個人增減，缺乏再備課記錄。

2、個別教師的教學反思停留在形式化，針對性不強。

作業(yè)方面：

1、大部分學生作業(yè)本保持干凈整齊，學生的作業(yè)數學漂亮，解題過程詳細。

2、作業(yè)量適中，批改及時，有批改日期和評價語言，有糾錯訂正的“痕跡”。

3、部分班級學習之友有學生對批的痕跡。

三、整改意見：

1、有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充，教學反思要有針對性，要能通過反思切實解決教學中的問題，提高課堂教學質量。

2、數學組要重視教學常規(guī)工作的管理，提高學校工作的整體效益。

3、建議老師加強對學困生多采用面批形式，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，提高矯正的有效值。

201*-5-

友情提示：本文中關于《綜合教研組教學常規(guī)檢查小結.201*年5月16日》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，綜合教研組教學常規(guī)檢查小結.201*年5月16日：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《綜合教研組教學常規(guī)檢查小結.201*年5月16日》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/594038.html

• 上一篇：紅寺堡區(qū)大河中心學校連片教研活動
• 下一篇：201*年中學歷史教研組工作小結