最后一個(gè)兒童節(jié) 本文簡(jiǎn)介：

吉林省柳河縣孫莉指導(dǎo)教師：劉艷華　　親愛(ài)的同學(xué)們，13歲是你向少先隊(duì)和紅領(lǐng)巾?yè)]手道別的年齡。今年的六一兒童節(jié)，你過(guò)得快樂(lè)嗎？　　最后一個(gè)兒童節(jié)，象征著我們長(zhǎng)大了，思想成熟了。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍�；叵肴松�有多少個(gè)兒童節(jié)，明天的過(guò)去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去，似乎

最后一個(gè)兒童節(jié) 本文內(nèi)容：

吉林省柳河縣   孫莉

指導(dǎo)教師：劉艷華

　　親愛(ài)的同學(xué)們，13歲是你向少先隊(duì)和紅領(lǐng)巾?yè)]手道別的年齡。今年的六一兒童節(jié)，你過(guò)得快樂(lè)嗎？

　　最后一個(gè)兒童節(jié)，象征著我們長(zhǎng)大了，思想成熟了。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍�；叵肴松�有多少個(gè)兒童節(jié)，明天的過(guò)去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去，似乎不曾發(fā)生，將要經(jīng)歷與同學(xué)的離別，現(xiàn)在我又要痛苦的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩。

　　兒童節(jié)，曾給我?guī)��?lái)歡樂(lè)與開(kāi)心，現(xiàn)在它帶給我的除了歡樂(lè)與開(kāi)心，還有我無(wú)限的懷念。當(dāng)我看到大人們?cè)趦和��?jié)時(shí)候不能與我們?cè)谝黄穑�只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們?cè)缫巡饺肓巳松�，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì)感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝，有一層隔膜分開(kāi)了大人與小孩的世界。長(zhǎng)大后，我明白因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜?xí)慣生活在工作，習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏，與我們的生活節(jié)奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著大人們無(wú)拘無(wú)束的生活。放任自己玩耍，現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過(guò)自己的奮斗，工作。爸爸曾說(shuō)：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂(lè)地玩耍，有人陪伴。

　　現(xiàn)在你的心里既有成長(zhǎng)的興奮，也有對(duì)童年的留念；既希望像過(guò)去那樣撒著歡兒玩，可又有些不好意思了。你已經(jīng)知道，不是喊一聲“飛呀”就真的能兩耳生風(fēng)，像騎著掃帚那樣，在天空任意轉(zhuǎn)悠。你也注意到，父母的責(zé)備比以前更多，老師的要求更加苛刻，而你又不能像過(guò)去那樣，以任性的哭鬧來(lái)獲得他們的寬恕。你心里想的事和說(shuō)出來(lái)的，總是不能統(tǒng)一，你矛盾，你迷茫。常常無(wú)話(huà)可說(shuō)，形成了一種成長(zhǎng)中的失語(yǔ)狀態(tài)。

　　但是你未必知道，正是13歲的迷惘在心田中播下思想的種子，長(zhǎng)出了一顆問(wèn)號(hào)般的小豆芽，讓13歲的女孩經(jīng)常想一個(gè)人待會(huì)，讓13歲的男孩有時(shí)斜著眼睛看大人。讓13的孩子明白我與別人的不一樣，每天都在構(gòu)思絢麗的未來(lái)生活，心里擁有一顆“天將降大任于斯人”的神圣和喜悅。

　　13歲的天空清明而多雨，13歲的歌聲流行而不完整，生活從13歲開(kāi)始豐富多彩，學(xué)習(xí)從13歲攢勁趕路。

　　13歲，為你點(diǎn)燃一圈彩色蠟燭，讓我們把它插在高高的蛋糕塔上，像一頂耀眼的皇冠。

　　教師評(píng)語(yǔ)：13歲，童年的結(jié)束；也是另一個(gè)青年時(shí)代的開(kāi)始。歷史的車(chē)輪總會(huì)向前轉(zhuǎn)動(dòng)，在你擁有時(shí)，記得要珍惜。這樣，你才會(huì)擁有無(wú)悔的人生。

最后一個(gè)兒童節(jié) 本文關(guān)鍵詞：兒童節(jié)

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