黨員干部政治學習制度

鄔陽民族中心學校黨員干部政治學習制度

為進一步規(guī)范黨員、干部學習程序，提升黨員、干部理論學習質量，全面提高黨員、干部理論素養(yǎng)和領導創(chuàng)新的能力，充分發(fā)揮黨員、干部在學校的先鋒模范作用，結合鄔陽民族中心學校實際，特制定本制度。

一、指導思想

認真學習“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，全面貫徹黨中央、國務院、鄔陽鄉(xiāng)黨委和政府、鶴峰縣教育局的重要指示精神和工作部署，以提高學校黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象為重點，緊密結學校工作實際，組織好黨員、干部學習活動。

二、學習計劃與時間

由校黨支部、校長會統(tǒng)一制定鄔陽民族中心學校黨員、干部學習計劃。全體黨員、干部理論學習形成月例會制度。學習時間原則上每月組織一次，一年組織六至八次。如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神，安排臨時學習。

三、學習內容

1、學習、傳達黨中央、國務院、鶴峰縣黨委和政府、鶴峰縣教育局及鄔陽民族中心學校黨支部、校委會重要會議精神及方針、政策，結合實際研究本校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握學校發(fā)展大事及發(fā)展思路、具體工作方案與措施，增強黨員、干部的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。

2、學習現(xiàn)代科學知識與教育教學業(yè)務有關的各種知識；學習時事政治，及時了解國際國內政治、經(jīng)濟、軍事、文化形勢；拓寬知識面，增強科學決策能力和領導水平，提高教育教學的綜合素質。

3、學習鶴峰縣黨委和政府、鄔陽鄉(xiāng)黨委和政府、鶴峰縣教育局下發(fā)的各類文件，領會精神實質，結合我校的實際情況，創(chuàng)造性的開展工作。

四、參加范圍

1、校委會成員、團總支書記、政教員、少先隊輔導員、教研組長；2、全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。五、學習方式

學習采用集體學習研討的方式進行，每月至少集中學習一次，每次1小時。全體黨員、干部學習可采用下列方式進行：

1、集中學習研討。學校利用每月第一個星期一晚上黨員、干部大會進行學習，每位黨員、干部必須參加，每次1小時。

2、分散學習。結合工作實際，有針對性地學習。

3、自學。每月每位黨員、干部自學時間不少于2小時。

4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，邀請有關領導、專家進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。

5、每月由校黨支部書記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章（文件），幫助大家深入認識理解黨中央、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。

6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課，力求保證學習質量。

7、學員要認真做好學習筆記，每個學期要有2篇以上學習心得或體會。六、學習要求

黨員、干部學習由校黨支部、校長會具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成學校各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

建立健全黨員、干部學習考勤制度，每次會議認真做好簽到，會后統(tǒng)計出勤情況，并定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交流與輻射。

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黨員政治理論學習制度

一、學習內容：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列黨的理論創(chuàng)新成果，認真學習黨、國家和省近期重要會議文件、重大決策精神；認真學習社會主義市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)以及金融、歷史文學等方面知識，不斷提高黨員的理論素質。

二、組織形式：以支部為單位采取集中研討和自學相結合的方法學習。集中學習每月不少于一次。開展多種形式的學習教育活動，講究學習效果。三、學習要求

1、支部要制定全年學習計劃，做到長計劃、短安排，要有集中學習討論記錄。黨員干部要做到四有：有個人學習安排、有學習資料、有學習筆記、有心得體會文章。

2、黨員干部的政治理論學習時間每年不少于150小時；每年撰寫讀書筆記1萬字左右；撰寫體會文章每年至少一篇；

3、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，有的放矢，學以致用，努力提高自身素質和解決實際問題。理論學習要同勞動保障工作結合起來，深入實際調查研究，著手于解決實際問題；4、創(chuàng)新學習形式和學習方法。機關黨委將聘請理論研究專家，每年安排二次理論講座，針對學習的難點問題進行輔導。適時組織學習經(jīng)驗交流研討活動。黨支部要結合本支部實際不斷創(chuàng)新學習方法，做到學用結合，取得實效；

5、支部對每次學習情況要做好記錄，黨員學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假；

6、機關黨委建立支部學習學習檔案，將各支部學習計劃、學習階段總結、體會文章及時裝入檔案，為評選先進單位提供依據(jù)；7、支部每年對所屬黨員干部理論學習情況進行一次自查，并報機關黨委。支部每年向機關黨委匯報一次學習情況。機關黨委將不定期地通過檢查考勤情況、學習筆記、支部筆記、支部學習記錄、組織理論學習測試進行學習考核，考核結果記入支部學習檔案；

8、機關黨委每年對學習成效顯著的支部，對在省級以上報刊發(fā)表理論文章的個人，給予通報表揚。對落實制度不好、不認真組織或不參加學習的支部和個人給予通報批評。

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