在201*屆畢業(yè)生實習動員大會上的講話
在信息工程系201*屆畢業(yè)生實習動員大會上的講話
（201*年12月16日）
王亞軍
同學們：
今天，我們在這里召開201*屆畢業(yè)生畢業(yè)實習動員暨就業(yè)誠信宣誓大會，到會的是這一屆共4個班145名同學的大多數(shù)。我要感謝在場的所有同學，三年前你們在眾多的職業(yè)類學校中選擇了我們學院，選擇了我們，這是對我們最大的理解與支持。雖然學校的條件還不是最好，雖然學校的工作還不是那么令人滿意，但同學們努力學習，認真思考，積極工作，尊敬老師，團結同學，各方面都有了長足的進步。你們用汗水和智慧踐行了與學校共同成長，與老師共同成長，踐行了誠毅勤儉的校訓精神。你們是學校的主人，是信息系的主人，是信息系最亮麗的風景，是我系發(fā)展與進步的主要動力，我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學生而滿足，而自豪。所有這些讓我們感動，我們都記在心理，信息系是不會忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學們表示衷心的感謝！
剛才，焦助理和俞輔導員老師講得很好，我再補充強調兩個問題。第一個問題，畢業(yè)實習時要注意的幾個問題和我們對大家的要求；第二個問題，就業(yè)誠信問題。這兩個問題的核心就是“誠毅勤儉”，這是97歲高齡的學院創(chuàng)辦人蔣爺爺對你們的一貫要求，希望能引起同學們的關注。
畢業(yè)實習時要注意的問題和我們的要求
一、給實習單位領導留下好印象
要向實習單位展示自己的優(yōu)點，讓人記住你。學生在實習中要善于觀察，取長補短。一般說，領導都喜歡給自己補短的人才。有的領導在獲取信息時是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫成報告交給他；有的領導是屬于“傾聽型”的，你在匯報工作時，可以先講結果。在講事情經(jīng)過時，也要言簡意賅。這樣，你就會給實習單位領導留下良好的印象，只要有機會進人，他就會第一個想到你，關注你。
實習期間要注意個人形象。實習生既代表個人，也代表學校的學生群體形象，還代表實習單位的形象。因此，在實習期間處理問題時要本著對自己、對學校、對實習單位負責的態(tài)度，要有責任意識。二、從小事做起
每天堅持做好幾件小事，如每天堅持打掃辦公室衛(wèi)生，打開水，整理內(nèi)務，分發(fā)文件等。實習單位的領導、工作人員都會看在眼里，記在心里。許多領導就喜歡從小事做起的青年人，認為他踏實肯干。一旦有機會，他會想起這類學生，放心讓實習生做其他的“大事”。
三、要主動學習，主動做事
實習單位指導老師不同于學校老師，實習生應該自己主動去學，去做，虛心請教。特別是要想方設法與單位的技術骨干接近，主動做他們的下手。比如同事忙不過來時，你應主動前去幫忙；上班比另人提前5分鐘到，下班推遲10分鐘；飲水機里沒水了，你主動給送水公司打個電話；有了臨時任務要加班，你主動要求加班等等，這樣，你就會很快融入到同事之中，得到領導和同事的好感。
四、嚴格遵守單位的規(guī)章制度，執(zhí)行設備的操作規(guī)程
實習期間，實習生一定要遵守實習單位的規(guī)章制度。同時要注意：有的崗位需要著工裝上班，實習生也要著工裝上班，上班時間不能遲到、早退，一般不要用辦公室電話打私人電話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天，也不要玩手機，否則，會給實習單位留下不良印象。
實習工作與學習有著很大區(qū)別的。應該說你們的理論學習已經(jīng)基本結束了，現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實踐，就是去進行具體的動手操作。在學校讀書主要是看和說的比較多，去頂崗實習主要是動手做為主。在學校讀書時任務大多是老師布置的，這些任務完成以否主要靠自覺，不和經(jīng)濟利益掛鉤；但去頂崗實習已經(jīng)進入了業(yè)務單位，任務是領導或師傅布置的，帶有強迫性，而且直接和經(jīng)濟利益掛鉤，出任何問題都要付出經(jīng)濟代價。因此你的行為必須規(guī)范，否則代價會很嚴重，而且誰也幫不了你。
五、尊重他人
要尊重實習指導老師，尊重實習單位的每一個人，無論其職位高低，學識深淺，實習生都要平等地對待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重。對同一單位實習的同學，更要互相幫助不可能互相拆臺，給實習單位留下有修養(yǎng)的好印象。
就業(yè)誠信問題
就業(yè)誠信問題非常重要。古人云：人不知榮辱，乃不能成人。誠信是立身之本，謀事之基，發(fā)展之源。因此，在現(xiàn)代社會，誠實守信是一個人應該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世、建立社會關系的立身之本。大學畢業(yè)生是社會的棟梁，是祖國的希望，我們信息工程系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個人，也代表我們學院的學生群體形象，畢業(yè)生的整體形象是否完美、是否具備誠信品質是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標準。針對于此，應該進行大學畢業(yè)生誠信教育，內(nèi)容涉及與大學生尤其是畢業(yè)誠信密切相關的問題，如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學貸款按時償還和論文剽竊等。
從歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來看，絕大多數(shù)同學都能做到誠信就業(yè)，他們在自己感興趣的工作崗位上努力工作，做出自己的貢獻，使自己盡快的成長起來，成為對社會、對國家的有用之才，受到用人單位的贊揚與器重。
但是，的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠信的現(xiàn)象。他們平時不認真學習，不努力工作，稍微在工作條件、工資待遇、同事關系不太滿意的時候，就辭職，甚至棄職，個別同學為芝麻綠豆大的一點小事，就一聲不吭地走人，連一個招呼都不打，讓用人單位大失所望。對于嚴重違約、不守誠信者，我們與就業(yè)指導中心會認定其頂崗實習課不合格，不合格將不能按時畢業(yè)。
因此，我們在這里提出幾點要求：
一、珍惜就業(yè)機會，積極主動就業(yè)，不依賴，不等待。有的同學總想找好工作，這當然是對的。但是，對剛出門的大學生來說，找到好工作很不容易。我們系里先后介紹了十多家單位，包括11月26日的校園招聘、系單獨舉辦的招聘會、與機電系合辦的招聘會，共計十多場，有的單位應該說各方面都還適合，有的待遇不錯，但要求能吃苦，特別是上夜班，有的待遇低些，但發(fā)展前景不錯，有的能學到技能，能提升你的價值，有的不太對口，但能鍛煉人，有的崗位要求高，有同學可能認為自己怕達不到企業(yè)要求，我們有的同學平時不好好學習，連一些基本的東西都掌握得不好，企業(yè)怎么能錄用你呢？對我要告訴大家的是，學校、系部想盡辦法，利用各種人脈資源，并經(jīng)多方考察后才介紹來的。但仍有一部分同學沒有全面認識自己，眼光高，或者認為學校、系里介紹的單位不好，或者認為系里拿了用人單位的好處。我在這里以人格擔保，信息工程系的任何人沒有拿過也不會拿企業(yè)一份錢，不會收企業(yè)任何禮品，我們介紹企業(yè)是全心全意為同學著想的！希望這部分同學能主動就業(yè)，邊就業(yè)，邊學習，等你有了一定經(jīng)驗，有了跳槽的資本后，可以找更好的單位！那時你的薪資自然就增長了。二、對自己負責，對家庭負責，對社會負責，先找一份能走出去的工作，找一份能養(yǎng)活自己的工作，先就業(yè)，后擇業(yè)。我在這里特別要強調，大家并沒有畢業(yè)，這一次是去頂崗實習，還不是就業(yè)，別太計較單位好壞，只要有活干，能學到東西，能拿到錢就可以了。那種非得學校找到好單位才實習的想法和做法都是錯誤的，也是不應該的。而且在實習期間要好好表現(xiàn)，系里要考核大家，不合格是不能畢業(yè)的。該就業(yè)時不就業(yè)，是對自己不仁，對母校不義，對國家不忠，對父母不孝。
三、誠信立身，誠信就業(yè)，誠信待人，誠信處事。
四、離校的建議和要求。這些建議和要求你們可以看作是系里提的，也可以看作是長輩給晚輩提的。主要包括下面幾點：一是請大家有序離校。舊書舊物出售時一定要到校門口，不要把收購人員引入校內(nèi)。學校制定了你們離校的時間表，同學們必須按時間表離開。如果不這樣，學校的管理就會產(chǎn)生混亂，系里的工作就會出問題，你們的實習就會受到影響，這種情況不應該出現(xiàn)。二是請按學校的統(tǒng)一安排進行實習。由于情況不同，把握機會的能力不同，有些同學進入了很好的崗位，有些同學進入了很一般的崗位，有些進入了不是很理想的崗位，有些甚至還沒有落實崗位。不管進了什么崗位，只要好好干，一定都能有成績。如果尚沒落實崗位，那就請你們服從學校安排，統(tǒng)一進入指定崗位。系里將盡最大努力為每一個同學找到自己適合的或相應的崗位。三是要做好吃苦的準備。去實習實質上是去承擔責任的，不能三心兩意，不能得過且過，更不能擅離崗位。不怕苦，不怕累，不怕罵，就怕學不到東西。能學到本事，再苦再累也值得。這里最要緊的是堅持，堅持才能取得勝利。四是學會管理自己的生活。到了實習單位，吃穿住行醫(yī)都得由自己負責，生活中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響實習，影響工作，會引出很多問題。個人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀。違章會出事故，出事故的結果只有三個：要么損失金錢，要么損害身體；要么損害信譽，同學們都很年輕，以后的路還很長，任何一種結果都代價巨大，不值得去試。六是請及時交清學費。請同學們按學校要求交清學費，這是我們合作的基礎，也是你們的誠信證明。如欠費不交，你的不良信用記錄將進入人民銀行的全國征信系統(tǒng)，你會貸不了款，辦不了工商執(zhí)照，用不了信用卡，后果將很嚴重。
最后，給同學們一些祝福。一是祝同學們身體永遠健康快樂，永遠朝氣蓬勃；永遠青春亮麗，永遠英俊瀟灑；二是祝同學們都能找到好崗位，都能很好地勝任崗位的工作；三是祝同學們收入逐年增長，生活不斷改善，財富時時增加；四是祝同學們一路順風！出發(fā)吧，同學們。奮斗的集結號己吹響，青春的旋律在回蕩，陽光燦爛的日子在招手，未來是你們的，世界是你們的。期待著同學們的好消息！
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在201*屆畢業(yè)生實習動員大會上的講話
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！
今天，我們在這里召開會計系201*屆畢業(yè)生頂崗畢業(yè)實習動員暨就業(yè)誠信大會。我要感謝在場的所有同學，三年前你們在眾多的職業(yè)類學校中選擇了廣州華商職業(yè)學院，選擇了我們，這是對我們最大的理解與支持。雖然學校的條件還不是最好，雖然學校的工作還不是那么令人滿意，但同學們努力學習，認真思考，積極工作，尊敬老師，團結同學，各方面都有了長足的進步。你們用汗水和智慧踐行了與學校共同成長，與老師共同成長的理念。你們是學院招收的第一批學生，也是學校的主人，是學校最亮麗的風景，是學校發(fā)展與進步的主要動力，我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學生而滿足，而自豪。所有這些讓我們感動，我們都記在心理，學校是不會忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學們表示衷心的感謝！今天在實習動員會上我講兩個問題。第一個問題，畢業(yè)實習時要注意的幾個問題和我們對大家的要求；第二個問題，就業(yè)誠信問題。希望能引起同學們的關注。
畢業(yè)實習時要注意的問題和我們的要求
一、給實習單位領導留下好印象
要向實習單位展示自己的優(yōu)點，讓人記住你。學生在實習中要善于觀察，取長補短。一般說，領導都喜歡給自己補短的人才。有的領導在獲取信息時是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫成報告交給他；有的領導是屬于“傾聽型”的，你在匯報工作時，可以先講結果。在講事情經(jīng)過時，也要言簡意賅。這樣，你就會給實習單位領導留下良好的印象，只要有機會進人，他就會第一個想到你，關注你。
實習期間要注意個人形象。實習生既代表個人，也代表學校的學生群體形象，還代表實習單位的形象。因此，在實習期間處理問題時要本著對自己、對學校、對實習單位負責的態(tài)度，要有責任意識。
二、從小事做起。
每天堅持做好幾件小事，如每天堅持打掃辦公室衛(wèi)生，打開水，整理內(nèi)務，分發(fā)文件等。實習單位的領導、工作人員都會看在眼里，記在心里。許多領導就喜歡從小事做起的青年人，認為他踏實肯干。一旦有機會，他會想起這類學生，放心讓實習生做其他的“大事”。
三、要主動學習，主動做事實習單位指導老師不同于學校老師，實習生應該自己主動去學，去做，虛心請教。比如同事忙不過來時，你應主動前去幫忙；飲水機里沒水了，你主動給送水公司打個電話；有了臨時任務要加班，你主動要求加班等等，這樣，你就會很快融入到同事之中，得到領導和同事的好感。
四、嚴格遵守單位的規(guī)章制度，執(zhí)行設備的操作規(guī)程
實習期間，實習生一定要遵守實習單位的規(guī)章制度。同時要注意：有的崗位需要著工裝上班，實習生也要著工裝上班，上班時間不能遲到、早退，一般不要用辦公室電話打私人電話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天，也不要玩手機，否則，會給實習單位留下不良印象。
五、尊重他人
要尊重實習指導老師，尊重實習單位的每一個人，無論其職位高低，學識深淺，實習生都要平等地對待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重。對同一單位實習的同學，更要互相幫助不可能互相拆臺，給實習單位留下有修養(yǎng)的好印象。
六、應聘注意事項
1、自己出去到人才市場等地方找工作要認真考察用人單位是否合法，防止上當受騙；
2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明；
3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補不了的。4、應聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有發(fā)展空間。
就業(yè)誠信問題
就業(yè)誠信問題非常重要。
古人云：人不知榮辱，乃不能成人。誠信是立身之本，謀事之基，發(fā)展之源。因此，在現(xiàn)代社會，誠實守信是一個人應該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世、建立社會關系的立身之本。大學畢業(yè)生是社會的棟梁，是祖國的希望，我們會計系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個人，也代表我們學院的學生群體形象，畢業(yè)生的整體形象是否完美。是否具備誠信品質是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標準。針對于此，應該進行大學畢業(yè)生誠信教育，內(nèi)容涉及與大學生尤其是畢業(yè)誠信密切相關的問題，如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學貸款按時償還和論文剽竊等。
從我教的歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來看，絕大多數(shù)同學都能做到誠信就業(yè)，他們在自己感興趣的工作崗位上努力工作，做出自己的貢獻，使自己盡快的成長起來，成為對社會、對國家的有用之才，受到用人單位的贊揚與器重。
但是，的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠信的現(xiàn)象。他們平時不認真學習，不努力工作，稍微在工作條件、工資待遇、同事關系不太滿意的時候，就辭職，甚至棄職，個別同學為芝麻綠豆大的一點小事，就一聲不吭地走人，連一個招呼都不打，讓用人單位大失所望。
因此，我們在這里提出三點要求：
一、珍惜就業(yè)機會，積極主動就業(yè)，不依賴，不等待。
二、對自己負責，對家庭負責，對社會負責，先找一份能走出去的工作，找一份能養(yǎng)活自己的工作。該就業(yè)時不就業(yè)，是對自己不仁，對母校不義，對國家不忠，對父母不孝。
三、誠信立身，誠信就業(yè)，誠信待人，誠信處事。最后，我說一下系里的要求和就業(yè)行為規(guī)范。我說4句話：
第一名話：“人無信不立”。，每一位大學生都必須充分認識到：在現(xiàn)代社會，誠實守信是一個人應該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世，建立社會關系的立身之本。我們在同學中鼓勵和倡導誠信的道德風尚和人格修養(yǎng)。怎樣才能形成誠信的品質呢？那就是從小事做起，從關鍵環(huán)節(jié)做起，即從畢業(yè)考試做起、論文撰寫做起、求職履歷制作做起、就業(yè)簽約履行和助學貸款按時償還做起。
針對同學中可能存在的誠信問題，幾年來，我們進行了多項有針對性的教育，這種教育將延續(xù)到學生畢業(yè)。在即將到來的201*屆畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)實踐中，我們將有一些措施對同學們的就業(yè)行為進行規(guī)范約束。我們規(guī)定：
①自愿參加學院推薦的用人單位面試的畢業(yè)生，簽訂實習協(xié)議后，不去用
人單位報到實習的，系實習就業(yè)指導小組將其視為就業(yè)不誠信者，將不允許其參加學院與我們系組織的其它招聘活動。②凡在實習期間沒有經(jīng)用人單位同意，擅自終止實習過程的畢業(yè)生，系實習就業(yè)指導小組也將視為有失就業(yè)誠信者，將不允許其參加學院與我們系組織的其它招聘活動。
③凡通過學院聯(lián)系的用人單位初試合格的學生，如果不愿參加復試的，必需向就業(yè)辦提出書面申請，經(jīng)系實習就業(yè)辦批準后可不參加復試；若不向系實習就業(yè)指導小組提出申請，擅自不參加復試，系實習就業(yè)指導小組也將視為有失就業(yè)誠信者，將不允許其參加學院與我們系組織的其它招聘活動。
④對于嚴重違約、不守誠信者，我們與就業(yè)指導中心會認定其就業(yè)指導課不合格，不合格將不能按時畢業(yè)。
第二句話就是認真搞好頂崗實習工作。我這里用了工作兩個字，不用學習，因為這是有著很大區(qū)別的。應該說你們的理論學習已經(jīng)基本結束了，現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實踐，就是去進行具體的動手操作。在學校讀書主要是看和說的比較多，去頂崗實習主要是動手做為主。在學校讀書時任務大多是老師布置的，這些任務完成以否主要靠自覺，不和經(jīng)濟利益掛鉤；但去頂崗實習已經(jīng)進入了業(yè)務單位，任務是領導或師傅布置的，帶有強迫性，而且直接和經(jīng)濟利益掛鉤，出任何問題都要付出經(jīng)濟代價。因此你的行為必須規(guī)范，否則代價會很嚴重，而且誰也幫不了你。我還特別要強調，大家并沒有畢業(yè)，這一次是去頂崗實習，還不是就業(yè)，別太計較單位好壞，只要有活干，能學到東西，能拿到錢就可以了。那種非得學校找到好單位才離校的想法和做法都是錯誤的，也是不應該的。而且在實習期間要好好表現(xiàn)，學校要考核大家，不合格是不能畢業(yè)的。
第三句話就是給同學們提一些建議或要求。這些要求你們可以看作是學校提給學生的，也可以看作是長輩提給晚輩的。主要包括下面幾點：一是請大家有序離校。學校制定了你們離校的時間表，同學們必須按時間表離開。如果不這樣，學校的管理就會產(chǎn)生混亂，學校的工作就會出問題，你們的實習就會受到影響，這種情況不應該出現(xiàn)。二是請按學校的統(tǒng)一安排進行實習。由于情況不同，把握機會的能力不同，有些同學進入了很好的崗位，有些同學進入了很一般的崗位，有些進入了不是很理想的崗位，有些甚至還沒有落實崗位。不管進了什么崗位，只要好好干，一定都能有成績。如果尚沒落實崗位，那就請你們服從學校安排，統(tǒng)一進入指定崗位。學校將盡最大努力為每一個同學找到自己適合的或相應的崗位。三是要做好吃苦的準備。去實習實質上是去承擔責任的，不能三心兩意，不能得過且過，更不能擅離崗位。不怕苦，不怕累，不怕罵，就怕學不到東西。能學到本事，再苦再累也值得。這里最要緊的是堅持，堅持才能取得勝利。四是學會管理自己的生活。到了實習單位，吃穿住行醫(yī)都得由自己負責，生活中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響實習，影響工作，會引出很多問題。個人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀。違章會出事故，出事故的結果只有三個：要么損失金錢，要么損害身體；要么損害信譽，同學們都很年輕，以后的路還很長，任何一種結果都代價巨大，不值得去試。六是請及時交清學費。請同學們按學校要求交清學費，這是我們合作的基礎，也是你們的誠信證明。如欠費不交，你的不良信用記錄將進入人民銀行的全國征信系統(tǒng)，你會貸不了款，辦不了工商執(zhí)照，用不了信用卡，后果將很嚴重。第四句話就是給同學們一些祝福。同學們：大學在校的學習生活即將
結束，你們的實習、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐就要開始。這對同學們來說，希望在前，機遇在即。在這里我祝福大家：一是祝同學們身體永遠健康快樂，永遠朝氣
蓬勃；永遠青春亮麗，永遠英俊瀟灑；二是祝同學們都能找到好崗位，都能很好地勝任崗位的工作；三是祝同學們收入逐年增長，生活不斷改善，財富時時增加；四是祝同學們一路順風！今天你們以母校為榮，
明天母校將為你們驕傲。出發(fā)吧，同學們。奮斗的集結號己吹響，青春
的旋律在回蕩，陽光燦爛的日子在招手，未來是你們的，世界是你們的。期待著同學們的好消息！
三、學生實習思考題：1、本次實習的目的、意義和要求是否明確？2、要完成實習任務，你有什么困難和疑問？
3、你準備用哪些方法去獲得你想得到的各種資料和數(shù)據(jù)。4、專業(yè)實習報告應收集哪些資料？試列出設計資料收集提綱。
（二）、實習任務1．道德要求
(1)會計的操作過程要符合會計法規(guī)；(2)會計的賬務處理要符合會計核算原理；
(3)學生在進行實習態(tài)度要端正，目的要明確，作風要踏實，操作要認真，以一個會計人員的身份參與實驗。
2.技術性要求
(1)會計憑證、會計賬簿、會計報表項目的填制要準確、完整；(2)會計憑證、會計賬簿、會計報表的文字、數(shù)字書寫要清晰、工整、規(guī)范；
(3)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制(編制)要及時；(4)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外，所有文字數(shù)字都應使用藍黑（或黑）墨水書寫，不準使用鉛筆和圓珠筆（需套寫原始憑證除外）；
(5)會計憑證、會計賬簿、會計報表的操作出現(xiàn)錯誤，必須按規(guī)定方法進行更正，不得涂改、刮擦、挖補或用褪色藥水消除字跡；
(6)會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計資料須及時整理，裝訂成冊，歸檔保管；
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質和特點，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務處理程序等。
4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務。6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務。
具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。
(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。
2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、掌握實習單位會計賬戶設置、復式計賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會計報表。五、校外實習要求
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
5、實習結束時，每個實習生應帶回實習周記、實習總結，并由實習單位負責同志簽署意見。
三、學生頂崗實習的任務與要求
1、遵紀守法，文明生產(chǎn)。服從安排，嚴格遵守安全操作規(guī)程，切實完成實習崗位工作任務。
2、根據(jù)崗位業(yè)務特點，將專業(yè)學習與生產(chǎn)實際相結合，鞏固和提高職業(yè)素質與操作能力水平。實習期間堅持做好實習周記。
3、實習后期做好實習總結，并在教師指導下按規(guī)定要求認真撰寫頂崗實習報告（另見內(nèi)容與格式要求）。要求學生先以電子郵件形式向學院指導教師提交報告初稿，經(jīng)指導教師審閱提出修改意見，再將報告終稿填入《實習手冊》。
4、實習結束時須進行實習鑒定。由實習單位在“實習鑒定表”中簽署鑒定意見并蓋章，再將《實習手冊》提交回學院指導教師進行審閱和評定實習成績。
四、實習基本要求
1、學生記實習周記在實習過程中，學生應將每天觀察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學生實習情況的一個重要依據(jù)。
2、學生寫實習報告在實習結束時，學生編寫書面實習報告，實習報告內(nèi)容應該包括實習單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習期間個人表現(xiàn)、取得的實習成果、實習心得等，實習報告字數(shù)不少于201*字。實習報告格式見附件，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
3、教師指導
實習期間指導老師要和實習單位、所指導學生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學生實習狀況。
4、頂崗實習應與制藥專業(yè)課學習緊密結合。
7.經(jīng)常保持與學校的聯(lián)系，每10天至少要與指導教師聯(lián)系一次，匯報實習情況，填寫實習小記，如果每月有2次未及時與指導教師聯(lián)系，則取消實習成績；注意學院及系部網(wǎng)頁上公布的與畢業(yè)生有關的信息，因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知指導教師和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負。
8.學生頂崗實習期間，原則上不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊情況或因單位停止生產(chǎn)等情況，需中途調換實習單位，需征得所在系及原實習單位同意。將頂崗實習工作手冊中“頂崗實習單位鑒定與評價表”，由原單位蓋章后交給校內(nèi)指導教師。新的實習單位，仍要按頂崗實習工作手冊要求，完成相應學習任務。學生未經(jīng)許可擅自離開或調換實習單位，實習成績以零分記。
9.在實習過程中，發(fā)生重大問題，學生應向學校、實習單位的指導教師或班主任及時報告，班主任或指導教師要及時向學校和實習單位雙方負責人報告。
六、注意事項
1、關于頂崗實習計劃、指導教師安排、頂崗實習報告內(nèi)容與格式要求等文件資料，我院師生務必在機電工程學院網(wǎng)頁里詳細查看。
2、學生須按計劃規(guī)定的時間及要求按時完成實習任務和上交實習資料。否則因此造成實習成績不合格者，責任自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不具有參加頂崗實習的資格。4、關于返校畢業(yè)清考、畢業(yè)鑒定和辦理畢業(yè)離校手續(xù)的事項，請畢業(yè)生隨時關注學校或本院網(wǎng)站通知。七、實習注意事項
1、要求學生注意實習安全，實習期間學生應服從指導教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學生形象，維護學校聲譽。3、遵守各實習單位的各項保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術人員，虛心求教。服從實習單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
四、頂崗實習報告內(nèi)容與要求：1、要求
學生頂崗實習完畢后，獨立地完成專業(yè)實習總結（201*字以上），具體格式見附件，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。。實習總結應根據(jù)自己的觀察和收集到的資料并用自己的語言加以表述。并以小組為單位進行總結發(fā)言。反對照抄和雷同。2、內(nèi)容
第一部分：實習單位的概況第二部分：實習崗位及產(chǎn)品情況
（1）實習期間生產(chǎn)產(chǎn)品的一般情況：包括名稱（中文名、英文名、商品名、化學名）、結構式、物化性質、用途，成品質量標準、包裝、儲藏等。（2）實習崗位主要工藝流程
（3）實習崗位的原料、中間體的規(guī)格、標準。
（4）設備方面：實習崗位平面布置圖、主要設備一覽表（如設備名稱、規(guī)格）。第三部分：
實習期間個人表現(xiàn)的總結，主要收獲與不足，發(fā)現(xiàn)的問題，意見和建議等。
七、附件：實習報告要求1.實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。
2.實習報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。（1）實習單位概述和生產(chǎn)工藝流程
（2）實習單位會計核算和財務管理工作狀況（3）具體實習內(nèi)容及完成工作的情況（4）實習體會或收獲。
3.實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4.實習報告格式要求：排版打印。
一級標題：宋體，小二號字，加粗；二級標題：宋體，4號字，加粗；三級標題：宋體，小4號字，加粗；
正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。插入頁碼（居中）
三、畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)畢業(yè)論文的寫作過程就是一個完整的科學研究過程，一般包括：實習調研、確定選題、收集資料、分析構思、論文初稿、反復修改、定稿成文。整個論文的寫作過程均需在指導教師規(guī)定的時限內(nèi)完成；否則、指導教師可以給予降論文等級直至取消論文寫作資格的處理。（一）、實習調研
根據(jù)選題重點地、有針對性地搜集資料，通過整理和分析，在消化資料的基礎上，撰寫“畢業(yè)論文開題報告”，草擬“論文詳細提綱”�！爱厴I(yè)論文開題報告”和“論文詳細提綱”必須以書面的形式完成。經(jīng)指導教師的審核同意后方可開始寫作。
實習過程應有比較詳細的計劃和目的，實習內(nèi)容應注意盡可能與論文選題相銜接，同時還應作實習筆記，記錄實習心得。（二）、確定選題方向
畢業(yè)設計（論文）的撰寫應和畢業(yè)實習結合在一起，所寫內(nèi)容應和實習內(nèi)容聯(lián)系起來，以免空洞，泛泛而論。
在指導教師的幫助下，根據(jù)本指導書的提供的選題范圍，從中選擇論文題目(方向)。但選題應以收集的資料為基礎，并考慮自己的寫作能力及所依賴的基本科學原理，同時應特別注重其實際意義。具體選題要求見第四部分選題參考范圍及選題要求。（三）、收集資料
1.收集資料前應先確定一個適當?shù)呐d趣范圍（即選題方向）；2.資料的收集應來源于實踐，注意保證真實準確；3.資料的收集是一個漸進和逐漸明朗的過程；4.資料的收集過程也是分析整理的過程。（四）、分析構思、確定論文題目
1.通過選題和資料的分析，確定寫作的具體范圍，確定論文題目；2.通過對所掌握的資料的分析、確定必要的補充方法；3.進一步了解基本原理的內(nèi)容及其適用條件；
4.通過資料的分析及題目的理解，再確定簡要的寫作大綱；5.對簡要的寫作大綱予以修改，確定詳細的寫作綱要。（五）、論文初稿
1.根據(jù)詳細的寫作大綱予以擴展，寫作初稿；2.初稿應具有與正式論文同樣的寫作或打印質量；
3.初稿僅僅是論文寫作的一個步驟，其間還應有值得修改之處。（六）、修改與定稿
1.修改是論文寫作的必需過程；
2.修改應以學生為主，而不是以教師為主；
3.只有修改完成后，才能夠按照具體的要求打印成文。畢業(yè)設計（論文）文字一般為5000字以上，通常不得少于3000字，也不宜超過10000字。論文的撰寫是學生把自己的思想和分析過程進行系統(tǒng)整理的過程。論文輔導的時間由指導教師和學生討論確定。每個學生應主動和教師取得聯(lián)系，并根據(jù)事先安排的輔導時間和地點，準時參加輔導。如有其它原因不能參加，應征得指導教師的同意，并另外安排時間。四、指導教師職責（一）、指導教師負責對學生的選題收集資料數(shù)據(jù)分析構思確定論文題目擬定寫作題綱論文初稿反復修改定稿等整個論文寫作過程進行指導。要求學生主動與指導教師聯(lián)系，嚴格遵守學校的規(guī)定，按時完成論文。
（二）、指導教師負責對所指導的學生畢業(yè)論文寫出評語，并給出論文成績。
五、對學生的要求
（一）、畢業(yè)論文教學階段開始前，學生必須選完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部理論課課程，才有資格做畢業(yè)設計（論文）,畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格由繼續(xù)教育學院審定。
（二）、根據(jù)畢業(yè)論文的要求，學生應向指導老師提交調查研究提綱，在調研基礎上擬定畢業(yè)論文工作計劃，經(jīng)指導老師批準后，正式開始畢業(yè)論文撰寫工作。
（三）、學生必須在導師指導下獨立完成畢業(yè)論文寫作，禁止抄襲他人文章；論文必須理論結合實際，解決實際問題；論文必須有理論分析及分析結論；論文所引資料的出處必須注明，論文后應附上參考文獻。
（四）、論文必須按學院統(tǒng)一規(guī)定的格式排版打印，學生畢業(yè)設計（論文）所需文具、用紙（包括論文封面、文稿紙等）、復印、打印等費用一般由學生自理。并于完成后，裝訂交給指導老師，由論文指導教師對論文給出成績。六、成績評定（一）、成績等級：
畢業(yè)論文最終成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級。主要考察其論文觀點是否明確，結論是否合理；分析過程是否清晰，邏輯性如何；論據(jù)是否充分，引用文獻是否可靠；意思表達是否準確，概念使用是否得當；語句通順與否，舉例是否合乎要求等。（二）、成績評定標準：1.優(yōu)秀
A、能綜合運用所學基礎理論及本專業(yè)有關的知識和技能。B、能密切聯(lián)系工作實際，分析問題正確、全面，具有一定深度，對實際工作和學術研究有一定現(xiàn)實意義，并對某些問題具有創(chuàng)見。C、中心突出，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，層次分明，邏輯清楚，結構嚴謹，文句通順。
D、原始資料齊全，能運用科學方法進行加工整理，特別是能運用定量方法，數(shù)學模型、圖表公式進行科學分析與論證。E、提交的所有材料完全符合規(guī)范要求。2.良好
A、能較好運用所學基礎理論及本專業(yè)有關的知識和技能。B、論文選題較好，能較好地聯(lián)系實際，分析問題比較正確、全面，對實際工作或學術研究有一定參考作用。
C、中心明確，論據(jù)充足，數(shù)據(jù)基本可靠，層次比較分明，文句通順。
D、原始資料齊全，能較好地進行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。3.中等
A、能正確運用所學基礎理論及本專業(yè)有關的知識和技能。B、能聯(lián)系實際，分析問題較正確、完整，對實際工作或學術研究有一定闡述。
C、中心論點正確，有相應的數(shù)據(jù)說明，文名通順。D、有較全的原始資料，并有進行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。4.及格
A、在基礎理論中沒有原則性的錯誤，能基本掌握本專業(yè)已學的有關知識和技能。
B、尚能聯(lián)系實際，有一定分析問題和解決問題的能力。C、有一定論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。D、有一定的原始資料，進行了一定程度的加工整理。E、提交的所有材料基本符合規(guī)范要求。5.不及格（凡有以下情況之一者定為不及格）
A、在基礎理論上有原則性錯誤，掌握已學的有關專業(yè)知識和技能差。
B、文章無中心，層次不清，主要論據(jù)不足或論據(jù)、論點、結論不一致，原始資料殘缺不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。C、基本內(nèi)容屬抄襲他人成果，或由他人代筆的D、提交的所有材料不符合規(guī)范要求。七、選題原則
選題恰當是做好畢業(yè)論文的前提，指導教師在指導學生選題的時候應遵循以下原則：
（一）、課題的選擇應符合會計專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學內(nèi)容達到畢業(yè)論文教學大綱的基本要求，使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練。課題必須具有可完成性，保證學生在教學計劃規(guī)定的時間內(nèi)，經(jīng)過努力能夠完成；教師應該把握課題的難易程度和課題的工作量。（二）、畢業(yè)論文選題范圍原則上為會計方向，可適當放寬至財務管理、成本管理、審計方面。
（三）、選題的形式為教師開題和學生自選相結合，并填寫選題審批表和題目審核表。同時接受教研室和學院學位分委員會的檢查與審定。
（四）、畢業(yè)論文的選題應盡可能與學生的畢業(yè)實習相結合。畢業(yè)論文選題不宜過大，以學生能控制駕馭為準，盡量做到“小題大做”。（五）、學生選定題目后，一般不得變更。如有正當理由要求變更題目須經(jīng)指導教師同意并報教研室和學院審批。
（六）、選題接受后，指導教師向學生下達畢業(yè)論文工作任務書；協(xié)助學生完成畢業(yè)論文工作計劃。
八、學生分組情況及實習教師安排五、實習成績考核
1、頂崗實習成績評定分三部分：一是企業(yè)指導教師對學生的考核（40%），二是
學院指導教師對學生的考核（30%），三是學生實習周記和實習報告（30%）。
頂崗實習成績評定采用五級記分制，分優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個等級，考核合格以上者獲得學分。實習結束后由實習單位出具書面鑒定意見并蓋公章（見實習報告表格第三部分）；學生返校后將本人專業(yè)實習總結交給輔導員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評定實習成績。實習成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學院學籍管理規(guī)定處理。實習成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。
頂崗實習學院指導教師職責
1．為學生聯(lián)系實習（就業(yè)）單位；
2.對學生進行思想政治教育、職業(yè)道德教育和安全教育，教育學生遵守學院和企業(yè)的各項管理規(guī)章制度；
3．具體負責學生的日常管理和考勤工作，經(jīng)常與學生溝通交流，及時掌握學生的思想和工作動態(tài)，關心學生的生活和工作，維護學生的利益，及時提醒學生工作中的注意事項，并及時向系（部）頂崗實習工作小組通報學生實習情況；
4．與企業(yè)有關部門和企業(yè)指導教師及時溝通，教育學生積極參加企業(yè)組織的各項活動，幫助學生解決頂崗實中存在的問題；
5．做好管理過程記錄，建立管理工作檔案，檢查、批閱學生實習周記，頂崗實習結束時收繳、批閱學生的實習報告。
6．根據(jù)學生實習周記、實習報告和實習中的敬業(yè)精神、業(yè)務能力、綜合素質等進行單項和綜合評價，填寫《學生頂崗實習考核表》，完成學生頂崗實習成績的評定工作。
7．指導工作結束后，做好實習材料的歸檔工作。
指導教師工作職責
1、試講或技能訓練開始前，指導教師要幫助學生擬定試講或實習前的技能訓練方案。
2、在實習前，指導教師要加強學生試講或技能培訓，幫助學生掌握所學基本理論，提高學生實踐動手和操作能力，并對學生作出考核和成績評定。
3、在實習前，指導教師要幫助院部做好學生實習紀律教育，提高學生實習安全意識。
4、實習中，指導教師要通過電話、網(wǎng)絡等方式，加強對所指導的分散實習學生的檢查，督促學生完成各項實習任務。
5、實習結束后，指導教師要協(xié)助院部做好實習生的實習總成績評定和評優(yōu)工作。
上交教研室一份實習總結。實習結束后上交整個實習期的總結，并根據(jù)本學期實習情況向教研室提出今后學生實習管理的建議。
6、根據(jù)情況，帶隊老師可以參與實習單位的重要實踐活動，豐富自己的實踐經(jīng)驗。
7、實習結束后，匯總外置課程成績并評定學生實習成績，按時上交教研室。8、負責實習生實習鑒定、實習指導手冊（含實習報告）、勞動合同等的收繳工作。
9、實習結束后舉行舉行實習生座談會，推廣先進經(jīng)驗，不斷提高實習效果和管理水平。
2．指導教師職責
（1）每周與學生溝通一次，了解學生實習的狀況，并做好記錄。督促學生寫好實習周報，整理學生上交的實習周報。
（2）認真督促、指導學生完成和提交頂崗實習總結與報告。
（3）根據(jù)每周指導記錄撰寫實習指導總結報告，并于201*年5月20日提交（4）嚴格按照實習考核評價表進行實習評價，對所指導每位學生認真客觀填寫評價意見及評價結果。
（三）畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的時間安排及活動內(nèi)容
1．學生選題（附件一：畢業(yè)調查報告參考題目）（201*年12月25日至201*年12月29日）；
2．根據(jù)學生選題配備教師、召開動員大會（201*年12月30日）；
3．指導教師指導學生搜集資料、擬定調查提綱和調查內(nèi)容、撰寫初稿階段（201*年1月10日至201*年1月31日），指導學生落實具體調查課題，并明確要求。
5．調查報告的具體指導階段，201*年2月至201*年4月末指導教師要對所指導的每個學生進行不少于3次的指導；每次指導均要求有詳細的記錄和指導意見。
6．指導教師評閱、指導完成調查報告階段（201*年3月21日至201*年4月20日）。7．評定成績，指導教師撰寫評語（201*年4月21日至201*年4月30日）。（四）調查報告成績的評定
1．調查報告的成績評定采用等級制：
優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，及格以上者可獲得畢業(yè)設計學分4學分。評價標準如下：
優(yōu)秀：內(nèi)容新穎、有創(chuàng)新、切題，調查內(nèi)容具有現(xiàn)實意義，邏輯性強、支撐材料新穎、說服力強，數(shù)據(jù)新，能夠對企業(yè)管理工作提出合理化建議；
良好：調查報告內(nèi)容有一定創(chuàng)新、切題、所調查問題比較有意義、邏輯性較強、數(shù)據(jù)有效或支撐材料較有說服力；
中：方法合理性一般，切題，問題有一定意義且完整，有邏輯，內(nèi)容真實；及格：問題意義一般，邏輯性一般，數(shù)據(jù)或支撐材料不夠新或不夠充分；不及時提交調查報告。
不及格：字數(shù)不夠，內(nèi)容不實際，支撐材料明顯不足，邏輯性差；不提交調查報告文字材料或明顯的全篇抄襲者。
2．調查報告成績比例按優(yōu)秀：良好：其他=10：70：20分配控制。
（五）頂崗實習考核評價
頂崗實習考核評價等級分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。評價表如下：
頂崗實習考核評價表
評價標準序號評價項目與老師溝通次數(shù)實習態(tài)度實習技能提高情況遵守實習單位及學院規(guī)章制度情況實習報告提交的及時性實習報告的邏輯性、現(xiàn)實意義、創(chuàng)新性實習成果及支撐材料的充分性綜合優(yōu)秀良好中及格不及格備注要求至少兩周一次12345678
附件四：
學生頂崗實習周記實習單位實習崗位實習時間年月日至年月日實習內(nèi)容實習收獲企業(yè)指導教師意見簽字：年月日廣州華商職業(yè)學院畢業(yè)實習報告題目：姓名：班級：學號：實習日期：實習單位：指導教師：頂崗實習報告鑒定表鑒定意見：楊陽同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。同時，該生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。校外指導教師（簽名）張瑞201*年5月20日鑒定意見：楊陽同學在實習期間勤奮好學，謙虛謹慎。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取指導老師的意見和建議，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、獨立思考，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難，望今后繼續(xù)發(fā)揚。成績：校內(nèi)指導教師（簽名）呂暉蓉201*年5月20日指導教師評語：評定成績：指導教師簽名：年月日學院評審小組意見：簽章：年月日備注
畢業(yè)實習報告正文內(nèi)容和格式要求一、實習報告的基本結構
（1）實習報告的題目指導老師和學生共同確定。（2）實習報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面：
第一部分實習目的和實習要求：言簡意賅的描述通過本次實習所要掌握的能力和技能要求及要達到的目標，在實習開始之前，指導老師和學生共同探討確定。
第二部分實習單位及崗位介紹：重點應放在實訓企業(yè)工作過程和實習崗位情境、崗位職責的介紹。
第三部分實習內(nèi)容及過程：篇幅不少于201*字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側重介紹實習崗位要求的專業(yè)知識、崗位技能、綜合素質，并描述通過實習到達的實際操作能力和技能的提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。
第四部分實習總結及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內(nèi)容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。
第五部分結合自己三年的專業(yè)學習，對本專業(yè)教學方式和所開設課程的建議與思考。
要求：整體實習報告的內(nèi)容必須與所學專業(yè)內(nèi)容相關，字數(shù)不少于3500字。
二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求(1)實習報告一律要使用A4紙打印成文。(2)字間距設置為“標準”，(3)段落設置為“單倍行間距”。
姓名指導老師專業(yè)(4)字號設置為：
①標題：宋體小二號加粗；②正文一級標題：宋體四號加粗；③正文二級標題：宋體小四號加粗；④其余漢字均為宋體小四號：
⑤正文中所有非漢字均為TimesNewRoman體；三、其他要求
畢業(yè)生交給指導教師實習報告最好以郵件方式，便于修改。班級實習單位名稱學號工作崗位實習企業(yè)基本情況介紹：實習崗位及其對知識、技能、素質的要求：實習崗位的主要工作任務名稱描述：（1520項）：指導老師評語：簽名：實習單位指導教師評語：簽名：
以下報告題目僅供參考，學生可根據(jù)畢業(yè)實際情況自擬題目。
1.結合你在企業(yè)中的實習，談談你對本企業(yè)實行會計電算化的體會和認識
2.通過到企業(yè)深入調查和實習，談談你在課堂中學的會計理論知識與實際應用中的耦合與脫節(jié)之處
3.結合你在企業(yè)中的實習，談談用友ERP各模塊在企業(yè)中的應用
4.結合你所學的理論知識和在企業(yè)中的實習，談談你對手工會計和電算化會計的認識5.結合企業(yè)的實際，談談你所實習的企業(yè)是如何實行會計電算化的？6.結合你所學的理論知識和在企業(yè)中的實習，探討無形資產(chǎn)資本化問題7.通過企業(yè)實習,你對企業(yè)實際會計工作中應用固定資產(chǎn)折舊方法的體會8.圍繞所學知識，結合企業(yè)實習談談企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營中的財務會計問題9.談談實習過程中，你體會到的關于如何提高會計信息質量問題10．通過企業(yè)實習你對企業(yè)實際工作中應用會計各項基礎操作規(guī)范的
11．企業(yè)實習中，體會如何從財務角度參與企業(yè)短期經(jīng)營決策和長期投資決策的問題12．通過企業(yè)實習談談企業(yè)如何實行全面預算管理工作，并體會全面預算管理對企業(yè)管理的意義。
13．談談你在企業(yè)實習過程中對企業(yè)內(nèi)部成本控制方法應用的認識。如變動成本法、標準成本體系等在企業(yè)成本控制方面的應用。
14．談談實習過程中，你體會到的預測、決策、規(guī)劃、控制、考評方法與財務軟件應用結合的情況。
15．圍繞所學知識，結合企業(yè)實習談談企業(yè)如何加強對流動資產(chǎn)的管理16．根據(jù)企業(yè)的業(yè)務特點談談企業(yè)常用的存貨計價方法對稅收的影響
17．談談你所實習企業(yè)的資金籌集方式，結合理論知識評價該企業(yè)的資金成本并針對出現(xiàn)的問題提出合理化的建議
18.結合商業(yè)企業(yè)的特點闡述商業(yè)進銷存系統(tǒng)模式與工業(yè)企業(yè)會計的區(qū)別19.結合企業(yè)的業(yè)務情況敘述并評價企業(yè)的營運能力的指標體系
20.結合所學知識和自己的調查了解,談談企業(yè)固定資產(chǎn)日常管理和核算中存在的問題,及其解決辦法.
21．通過對企業(yè)會計流程的調查了解,談談如何加強企業(yè)的內(nèi)部控制.22．結合所學知識,探討企業(yè)是如何進行會計政策選擇的.
23．通過對企業(yè)的調查,探討一下如何提高在職會計人員的素質,即會計人員的后續(xù)培訓問題.
24．結合所學知識,談談企業(yè)日常資金管理中存在的問題,及其解決辦法.25.結合書上原材料核算原理，調查現(xiàn)實企業(yè)中原材料核算方法的新發(fā)展26．根據(jù)國際會計原理，調查外資企業(yè)的財務報表形式與編制方法27．結合金融市場學、財務管理學的原理，調查企業(yè)融資的新模式、28．結合稅務會計，調查私營企業(yè)利潤留存的現(xiàn)狀29．結合稅務會計，企業(yè)有哪些稅務籌劃策略30．中小企業(yè)財務管理現(xiàn)狀的調查31．企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀及存在的問題
32．你認為你所調查的企業(yè)內(nèi)部控制設計存在哪些問題33．企業(yè)是如何加強資金管理的
34．企業(yè)成本管理主要采用哪幾種方法，各有什么特色
36.企業(yè)中的成本核算采用什么方法，實際與理論的聯(lián)系與脫節(jié)有哪些？37.結合企業(yè)實際情況,對于如何降低產(chǎn)品的成本提出自己的見解。38.結合所學知識，談談如何加強企業(yè)的存貨管理。
39.通過在企業(yè)的實習，談談企業(yè)如何進行廢品損失的核算的。40.結合所學知識，談談企業(yè)如何加強成本控制。
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