小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

依法行政民主決策

探究管理促進(jìn)發(fā)展

----勐臘縣勐侖鎮(zhèn)小學(xué)201*至201*學(xué)年校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

董禎祥

勐臘縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工同志們：

本人一學(xué)年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府、教育主管部門、教育相關(guān)職能部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下；在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策和精誠(chéng)配合下；在全校教職工大力支持和有效監(jiān)督下，全面主持勐侖鎮(zhèn)小學(xué)黨務(wù)工作和行政工作，按照201*至201*學(xué)年教育局工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本人學(xué)校管理工作實(shí)際，現(xiàn)將本人201*至201*學(xué)年校長(zhǎng)工作履職情況向勐臘縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校全體教職工同志們作述職報(bào)告，請(qǐng)予以考評(píng)！

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)得到加強(qiáng)

1、帶領(lǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，順利完成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)委員會(huì)的換屆工作，較好實(shí)現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的新老交替，并選派新任副校長(zhǎng)參加任職資格崗位培訓(xùn)，選派新任教導(dǎo)主任參加掛職培訓(xùn)。

2、定期組織召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議、校務(wù)委員會(huì)，及時(shí)研究解決學(xué)校重大工作，全面執(zhí)行“依法行政、集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的決策體制。

3、以科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，全面加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，保持和樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教職工中的威信。

4、帶頭落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子坐班制度、外出登記制度、考勤制度、校園巡查制度、常規(guī)工作匯報(bào)制度、管理工作述職制度。

（201*年7月1日）5、明確校長(zhǎng)抓全盤、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、中層領(lǐng)導(dǎo)包部門、班主任包班、任科教師包學(xué)科的內(nèi)部管理責(zé)任制。

6、確立了“指導(dǎo)、服務(wù)、精細(xì)、規(guī)范、痕跡”的學(xué)校內(nèi)部管理模式。

二、以專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

校長(zhǎng)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)頭羊，不抓教師隊(duì)伍建設(shè)的校長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，以專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)是校長(zhǎng)工作永遠(yuǎn)不能回避的問(wèn)題，本學(xué)年本人圍繞下列七個(gè)方面抓教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施依法治教、堅(jiān)定具有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治信仰，重視教職工政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。

2、合理確立長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，專業(yè)培訓(xùn)與輪訓(xùn)相結(jié)合的教師培訓(xùn)模式，年內(nèi)各級(jí)各類教師培訓(xùn)達(dá)42人次，教師培訓(xùn)的核心問(wèn)題是要舍得花精力、花錢。

3、帶頭組織實(shí)施教師考勤簽到制度、學(xué)生月考制度、畢業(yè)班教師培訓(xùn)制度、學(xué)生九項(xiàng)檢查評(píng)比制度等，學(xué)校精細(xì)化管理制度全面得到推進(jìn)。

4、親自制定了《教案評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生作業(yè)布與批改評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，并帶頭組織實(shí)施，學(xué)校一日常規(guī)和教學(xué)五大環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、監(jiān)督等教學(xué)過(guò)程性管理明顯得到加強(qiáng)。

5、支持教研組、年級(jí)組、少先隊(duì)工作，承擔(dān)聯(lián)片教研組織工作，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障校本研究和校內(nèi)教科研工作順利開(kāi)展。

6、本人聽(tīng)課評(píng)課18節(jié)/次、巡課22班/次、校內(nèi)巡查26天/次、基層學(xué)校調(diào)研6天/次、召集校務(wù)委員會(huì)8次、班子會(huì)議18次、專題會(huì)議18次。

7、學(xué)校教學(xué)綜合成績(jī)以全縣相比，應(yīng)該不錯(cuò)，具體情況，拭目以待。

三、民主決策依法行政

充分尊重教職工主體地位是學(xué)校內(nèi)部管理的基本原則，也是學(xué)校做好各項(xiàng)工作的組織保證，作為一校之長(zhǎng)，本人站在講黨性、講政治、講正氣的高度，歷來(lái)高度重視民主決策和依法行政工作，其年內(nèi)主要工作為：

1、按時(shí)、按質(zhì)、按量組織召開(kāi)第十屆教職工大會(huì)第一次會(huì)議，全力依靠廣大教職工，尊重廣大教職工合理意愿，充分發(fā)揮教職工集體智慧。

2、帶頭實(shí)行“依法行政、民主決策、集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的學(xué)校內(nèi)部管理體制。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“三公開(kāi)”：⑴公開(kāi)的內(nèi)容有：經(jīng)費(fèi)收支、基建承包、物資采購(gòu)、評(píng)先、評(píng)績(jī)、評(píng)職、考核、獎(jiǎng)懲、教育收費(fèi)、津貼分配、教職工體檢補(bǔ)助、教職工崗位調(diào)整、制度、方案、選舉結(jié)果等55項(xiàng)內(nèi)容；⑵公開(kāi)的形式主要有：會(huì)議公開(kāi)、專欄公開(kāi)、廣播公開(kāi)、材料公開(kāi)等4種形式；⑶公開(kāi)的結(jié)果為：黨務(wù)公開(kāi)10項(xiàng)/次，政務(wù)公開(kāi)13項(xiàng)/次，經(jīng)費(fèi)公開(kāi)32項(xiàng)/次，經(jīng)費(fèi)公開(kāi)489.166316萬(wàn)元，一定程度上增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度，有力促進(jìn)了學(xué)校民主建設(shè)各項(xiàng)工作。

四、重視學(xué)校內(nèi)部管理努力提高辦學(xué)效益

1、帶頭重視“兩基”工作：學(xué)�！皟苫�”工作制度健全，措施有力，責(zé)任分明，成效顯著，年內(nèi)適齡兒童入學(xué)率99.57%，鞏固率99.95%，青壯年非文盲率99.7%，復(fù)盲率0%，“兩基”教育成果相對(duì)穩(wěn)定，“普九”工作各項(xiàng)指標(biāo)均保持在達(dá)標(biāo)以上，“兩基”工作順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，學(xué)前教育一年入園率達(dá)85%，學(xué)前教育全面得到發(fā)展。

2、學(xué)校育人環(huán)境不斷得到優(yōu)化：綠化、美化、文化、凈化、亮化工作不斷得到充實(shí)和完善，環(huán)境育人功能逐步得到顯現(xiàn)，環(huán)境育人初具特色。

3、引領(lǐng)和強(qiáng)化以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的德育管理：制定以禮儀、課堂教學(xué)、課間操、眼保健操、黑板報(bào)、綠化、安全、衛(wèi)生、寄宿制學(xué)生管理為主要內(nèi)容的學(xué)生養(yǎng)成教育綜合配套實(shí)施方案，全面強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并實(shí)行上下一致、內(nèi)外統(tǒng)一、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的三位一體德育教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

4、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，努力提高辦學(xué)效益：全面實(shí)施以教學(xué)五大環(huán)節(jié)和一日常規(guī)為主的教學(xué)常規(guī)管理，做到指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、監(jiān)督、管理為一體，落實(shí)分類指導(dǎo)和分層教學(xué)，按量化考核的方法，從嚴(yán)考核教職工。

5、健全安全工作應(yīng)急預(yù)案，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理：學(xué)校根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，以防震減災(zāi)自救演練和校園周邊安全環(huán)境治理為契機(jī)，安裝了校園警示燈、減速帶、電子監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校安全、衛(wèi)生、疾病預(yù)防、校園綜合治理工作從根本上得到加強(qiáng)，年內(nèi)末出現(xiàn)重大非安全責(zé)任事故。

6、后勤管理充分體現(xiàn)了服務(wù)職能：校安工程進(jìn)展順利，并完成了中心小學(xué)功能室建設(shè)、大門建設(shè)、學(xué)生食堂改造，常樂(lè)小學(xué)教學(xué)樓加層等非校安工程的建設(shè)項(xiàng)目；圖書、教具、實(shí)驗(yàn)器材、學(xué)生電腦等設(shè)備初步得到解決；師生健康體檢、教職工醫(yī)療互助等教職工福利繼續(xù)得到執(zhí)行；全面實(shí)施公用經(jīng)費(fèi)分層管理和使用。五、合理應(yīng)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)師生學(xué)習(xí)、工作積極性

1、教師績(jī)效工資的發(fā)放運(yùn)行平穩(wěn)、教師教學(xué)成果獎(jiǎng)、學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)、教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽獎(jiǎng)、教師論文發(fā)表獎(jiǎng)、優(yōu)秀提案采納獎(jiǎng)等專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)、足額按計(jì)劃執(zhí)行；除績(jī)效工資外，年內(nèi)用于獎(jiǎng)勵(lì)教師的經(jīng)費(fèi)支出不低于3萬(wàn)元。

2、學(xué)生先進(jìn)班集體、文明中隊(duì)、文明宿舍、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀隊(duì)干部、三好生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明住校生、九項(xiàng)評(píng)比、獎(jiǎng)學(xué)金等，年內(nèi)用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)支出不低于2.5萬(wàn)元。

六、校長(zhǎng)校內(nèi)民主考評(píng)結(jié)果

學(xué)校于201*年7月1日召開(kāi)教職工大會(huì)，本人依法接受全體教職工的考評(píng)，實(shí)有教職工138名，因事因病請(qǐng)假5名，實(shí)到會(huì)133名，對(duì)本人的考評(píng)結(jié)果為：優(yōu)秀64票，占49.6%，稱職49票,占38%，基本稱職10票,占7.8%，不稱職6票,占4.7%，綜合考評(píng)分為：89.88分，綜合考評(píng)結(jié)果為：“稱職”。

七、本人存在的問(wèn)題和不足

1、自身能力不能較好適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要，現(xiàn)代教育管理的理念和水平有待于進(jìn)一步提高。

2、對(duì)教職工思想溝通不足，對(duì)基層教職工關(guān)心、幫助較少。3、對(duì)基層校點(diǎn)的業(yè)務(wù)微觀指導(dǎo)跟不上。4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)相對(duì)較多，處分懲罰相對(duì)較少。

5、上學(xué)期忙于“兩基”國(guó)檢，下學(xué)期生病住院，對(duì)學(xué)校常規(guī)管理有所影響。

需要特別說(shuō)明：校長(zhǎng)的工作身于學(xué)校工作之中，校長(zhǎng)的命運(yùn)身于學(xué)校命運(yùn)之中，校長(zhǎng)的榮譽(yù)身于學(xué)校榮譽(yù)之中，一年來(lái)，雖然本人為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展盡職盡責(zé)，但因本人能力所限，成績(jī)不值一提，倘若一年來(lái)學(xué)校工作有所成績(jī)，這些成績(jī)最終歸功于上級(jí)部門的支持和學(xué)校廣大教職工的共同努力，是學(xué)校集體智慧的結(jié)晶。

八、今后努力方向在各級(jí)黨委、政府、教育主管部門、教育相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全力依靠廣大教職工，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自身能力，與廣大教職工同甘共苦，為創(chuàng)建云南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)寄宿制農(nóng)村示范小學(xué)奉獻(xiàn)微薄之力。

以上是本人201*至201*學(xué)年教育管理概況，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正！

日

董禎祥201*年7月

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希望小學(xué)述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，幾年以來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面�，F(xiàn)將這一屆來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持每天收看電視新聞、報(bào)紙等把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷更新自己的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

１、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級(jí)分班輪流觀看遠(yuǎn)程安全專題片，了解回避、應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的常識(shí)，對(duì)學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控?cái)z像頭，設(shè)置交通警示標(biāo)志，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

幾年來(lái)年,我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無(wú)違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。1）認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取模塊備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹(shù)立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過(guò)教研組活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

5、雙管齊下，抓好校園建設(shè)。

1）開(kāi)源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。

上任后為美化校園親自帶領(lǐng)全校教職工硬化校園、挖水井、修建花園草坪。在任幾年，全力解決學(xué)校面臨的棘手問(wèn)題，給學(xué)校建成了鍋爐房解決了學(xué)生中午沒(méi)有開(kāi)水何的困局，建成了儲(chǔ)藏室使學(xué)校的資源有了專門的存放空間，訂購(gòu)活動(dòng)多媒體展示臺(tái)一臺(tái)，使每個(gè)教室用多媒體上課成為可能，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件，自籌資金征地3.8畝擴(kuò)大校園面積，為建設(shè)教學(xué)樓打下了基礎(chǔ)，緩解教師宿舍的緊張成為可能。

6）科學(xué)設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。

通過(guò)建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)我們充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、報(bào)欄、校報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳先進(jìn)文化;另外,我們還開(kāi)設(shè)文學(xué)、藝術(shù)、手工等方面的課程,開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造良好的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。多年來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,舉辦了文藝匯演、演講比賽、體育競(jìng)賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等，讓學(xué)生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面，我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會(huì)說(shuō)話,把內(nèi)涵豐富的古詩(shī)辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語(yǔ)布滿學(xué)校的各個(gè)角落。構(gòu)建熱情奔放、蓬勃向上的操場(chǎng)文化,讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)良的花草苗木,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說(shuō)話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹(shù)立高尚的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛(ài)生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示。

3、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，任職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距，在工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把大舍中心小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

希望小學(xué)201*年7月

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