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中心小學(xué)教科室學(xué)年工作總結(jié)

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中心小學(xué)教科室學(xué)年工作總結(jié)

中心小學(xué)教科室學(xué)年工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,一眨眼一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中迎來(lái)了結(jié)束階段。回首這過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的工作,感慨萬(wàn)分,情緒激動(dòng),付出了很多,收獲也不少,F(xiàn)將這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

這一學(xué)年,從總的方面來(lái)講,學(xué)校教科室能夠緊密遵循學(xué)校全年的工作思路和教科室職能工作目標(biāo),全面把握“科研興!钡膬(nèi)涵,努力引導(dǎo)教師確立人人是研究者,上課就是研究的理念,繼續(xù)以課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),開(kāi)展以校為本的教育科研。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科工作特色化、教師教科狀態(tài)個(gè)性化,有力地推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的新一輪發(fā)展,其中最典型的例子便是:我校有十多名教師積極申報(bào)、參評(píng)了市縣等各級(jí)研究課題,而且均獲得收獲。其中,選送到縣教科室評(píng)獎(jiǎng)的5個(gè)縣級(jí)課題1個(gè)獲得一等獎(jiǎng),2個(gè)獲得二等獎(jiǎng),1個(gè)獲得三等獎(jiǎng);申報(bào)縣、市課題有10人立項(xiàng),其中1人市級(jí)立項(xiàng),9人縣級(jí)立項(xiàng)等等。在此基礎(chǔ)上,教科室還積極組織了各項(xiàng)與長(zhǎng)興一小校際共建的活動(dòng),并配合其他的行政人員干好力所能及的事情。

一、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),提高了教師的職業(yè)道德水平。

圍繞教育局今年提出的“兩個(gè)年建設(shè)”:作風(fēng)建設(shè)年和質(zhì)量建設(shè)年。教科室作為學(xué)校師德師風(fēng)教育的主陣地,本學(xué)年重點(diǎn)加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)。通過(guò)加大工作力度,堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)并重的原則,強(qiáng)化教師工作中的政策導(dǎo)向,將思想工作、政策導(dǎo)向和物質(zhì)激勵(lì)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性和有效性。進(jìn)一步表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)了事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感,使教師能夠自覺(jué)履行職責(zé)義務(wù),遵守職業(yè)規(guī)范,發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,遵循學(xué)術(shù)道德,教書(shū)育人,為人師表。

二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新了教學(xué)觀念,提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。精心組織了各種學(xué)習(xí)活動(dòng),構(gòu)建出學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)年主要開(kāi)展了以下等學(xué)習(xí)活動(dòng):

1)、認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)和鉆研基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材。2)、針對(duì)參加教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會(huì)及進(jìn)修的教師,要求他們回校后要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)總結(jié),并上好一節(jié)示范課,教科室組織召開(kāi)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),這樣做取得了良好的效果,使大部分教師資源得到了共享,共同提高了業(yè)務(wù)方面的水平。3)、有計(jì)劃地安排年輕教師參加教師培訓(xùn)或交流會(huì),使他們接受了新知識(shí)、新信息,提高了教學(xué)能力,并認(rèn)真落實(shí)好了“六個(gè)一”活動(dòng)。

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4)、通過(guò)組織教研站的教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng),激發(fā)了中老年教師的活力,取得了良好的效果。

5)、與校際共建學(xué)校長(zhǎng)興一小開(kāi)展了多次教研活動(dòng)如:到一小參加教師解題競(jìng)賽講座、請(qǐng)一小選派骨干教師送教下鄉(xiāng)、請(qǐng)一小教科室主任來(lái)我校舉辦科研講座等等,取得了相當(dāng)好的效果,提高了我校教師的各項(xiàng)能力水平,得到了一致的好評(píng)。

6)、通過(guò)布置任務(wù),讓全校教師制訂了三年的個(gè)人規(guī)劃,在一定程度上提醒、激勵(lì)了教師不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的動(dòng)機(jī)。三、建立健全了學(xué)校教科研評(píng)價(jià)機(jī)制。

1)、通過(guò)舉行論文、案例剖析和教學(xué)故事評(píng)比,激發(fā)教師參賽興趣。

每學(xué)期舉行一次校級(jí)論文、案例剖析和教學(xué)故事評(píng)比(結(jié)合市、省等論文評(píng)比活動(dòng)),并組織各種形式的作品研討會(huì)。通過(guò)一系列的活動(dòng)促進(jìn)了教師的寫(xiě)作能力,促進(jìn)了教師的問(wèn)題意識(shí)、反思意識(shí)和總結(jié)意識(shí),更加激發(fā)了教師參賽的興趣度。2)、建立了教師校本研訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。

嘗試建立了科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的教科研成果評(píng)價(jià)細(xì)則,在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校的教科研工作健康發(fā)展。

以上便是我校教科室在本學(xué)年中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然沒(méi)有取得多么嬌人的成績(jī),但是我相信:只要我們腳踏實(shí)地的往前走,還怕見(jiàn)不到勝利的曙光嗎?!

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房村鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,一眨眼一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中迎來(lái)了結(jié)束階段;厥走@過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的工作,感慨萬(wàn)分,情緒激動(dòng),付出了很多,收獲也不少,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

這一學(xué)期,從總的方面來(lái)講,教科室能夠緊密遵循學(xué)校全年的工作思路和教科室職能工作目標(biāo),全面把握“科研興校”的內(nèi)涵,努力引導(dǎo)教師確立人人是研究者,上課就是研究的理念,繼續(xù)以課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),開(kāi)展以校為本的教育科研。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作特色化、教師教科狀態(tài)個(gè)性化,有力地推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的新一輪發(fā)展,其中最典型的例子便是:我校積極申報(bào)、參評(píng)了市縣等各級(jí)研究課題,而且均獲得收獲。其中,白立戰(zhàn)校長(zhǎng)、黃延紅老師分別通過(guò)了市級(jí)立項(xiàng),將于今年9月份結(jié)題。我校還申報(bào)了“新道德教育”省級(jí)課題和“經(jīng)典閱讀”市級(jí)兩個(gè)課題實(shí)驗(yàn)等等。在此基礎(chǔ)上,教科室還積極組織了興趣小組和“五個(gè)一工程”等常規(guī)活動(dòng),并配合其他的行政領(lǐng)導(dǎo)干好力所能及的事情。

一、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),提高了教師的職業(yè)道德水平。圍繞教育局今年提出的“雙十佳評(píng)選”(師德標(biāo)兵和道德模范),教科室作為學(xué)校師德師風(fēng)教育的主陣地,本學(xué)年重點(diǎn)加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德教育。堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)并重的原則,強(qiáng)化教師工作中的政策導(dǎo)向,將思想工作、政策導(dǎo)向和物質(zhì)激勵(lì)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性和有效性。根據(jù)白校長(zhǎng)的安排,每月進(jìn)行一次“學(xué)校師德標(biāo)兵”的評(píng)選,進(jìn)一步表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)了事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感,使教師能夠自覺(jué)履行職責(zé)義務(wù),遵守職業(yè)規(guī)范,發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,遵循學(xué)術(shù)道德,教書(shū)育人,為人師表。

二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新了教學(xué)觀念,提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

精心組織了各種學(xué)習(xí)活動(dòng),構(gòu)建出學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)年主要開(kāi)展了以下等學(xué)習(xí)活動(dòng):

1)、認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)和鉆研基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材和市教研室下發(fā)的各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。

2)、針對(duì)參加教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會(huì)及進(jìn)修的教師,要求他們回校后要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)總結(jié),并上好一節(jié)示范課,教科室組織召開(kāi)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),這樣做取得了良好的效果,使大部分教師資源得到了共享,共同提高了業(yè)務(wù)方面的水平。

3)、有計(jì)劃地安排年輕教師參加教師培訓(xùn)或交流會(huì),使他們接受了新知識(shí)、新信息,提高了教學(xué)能力。4)、通過(guò)組織各教研組的每周的聽(tīng)課日活動(dòng),激發(fā)了全體教師的活力,取得了良好的效果。

5)、積極組織相關(guān)老師參加鎮(zhèn)里的各項(xiàng)賽課活動(dòng),取得了相當(dāng)好的效果,得到了一致的好評(píng)。

6)、通過(guò)布置任務(wù),讓全校教師制訂了個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,在一定程度上提醒、激勵(lì)了教師不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的動(dòng)機(jī)。

三、建立健全了學(xué)校聽(tīng)評(píng)課制度及教科研評(píng)價(jià)機(jī)制。1)、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課及周反思活動(dòng),提升了老師的反思意識(shí)。結(jié)合每周的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),由各教研組長(zhǎng)提出相關(guān)問(wèn)題,再由老師們寫(xiě)出與解決本問(wèn)題相關(guān)的周反思。通過(guò)一系列的活動(dòng)促進(jìn)了教師的寫(xiě)作能力,促進(jìn)了教師的問(wèn)題意識(shí)、反思意識(shí)和總結(jié)意識(shí)。

2)、建立了教師校本研訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。

嘗試建立了科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的教科研成果評(píng)價(jià)細(xì)則,增加了優(yōu)秀教研組的評(píng)選,在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校的教科研工作健康發(fā)展。

3)、根據(jù)學(xué)校的安排,認(rèn)真完成了區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)的綜合科考查任務(wù),組織老師們進(jìn)行了興趣小組的展示工作,展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果。4)、本學(xué)期,學(xué)校對(duì)各教研組的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)作了詳細(xì)的安排,各教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)教研組的活動(dòng)都搞得有聲有色,我們還加強(qiáng)了各組教師活動(dòng)參與情況的的考勤,使得每位老師都認(rèn)真上好一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,評(píng)課過(guò)程也較之從前更有實(shí)效

以上便是我校教科室在本學(xué)年中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然沒(méi)有取得多么嬌人的成績(jī),但是我相信:只要我們腳踏實(shí)地的往前走,還怕見(jiàn)不到勝利的曙光嗎?!

房村鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室

201*年7月

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