綜合治理工作總結(jié)(學(xué)校)

學(xué)校綜合治理工作總結(jié)

本學(xué)期以來校全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，把綜治工作滲透到學(xué)校建設(shè)中去，在查隱患、找根源、化矛盾、保穩(wěn)定、確保教育教學(xué)質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展文明校園創(chuàng)建活動，使學(xué)校綜治工作和學(xué)校建設(shè)與時俱進，達(dá)到新的水平。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊伍，建立機制，全面提高開創(chuàng)育人新局面“火車跑得快，全靠車頭帶”，學(xué)校的綜治工作和諧校園建設(shè)能否有成效，有新的突破，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，教職工是根本，科學(xué)的管理是保證。因此學(xué)校在綜治工作中加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊伍，建立長效機制，把全面提高綜治能力作為首要工作來抓。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，保證綜治目標(biāo)的實現(xiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“團結(jié)協(xié)作，勤奮進取，開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。把“團結(jié)”視為力量的象征，把“協(xié)作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把穩(wěn)定居視為工作進展的保證，把“開拓”視為打開新局面的鑰匙，把“創(chuàng)新”視為工作的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期年初，綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在組找包耀祖同志的帶領(lǐng)下召集有關(guān)各方人員進行討論研究，制訂了綜治學(xué)年度計劃和目標(biāo)。我每月召開一次綜治分析會，根據(jù)社會因素，校完安全，學(xué)生寄宿時等情況，第一階段采取排查隱患，采取措施，確保了教學(xué)工作的正常有秩序開展，確保了師生的安全，確保了綜治目標(biāo)的如期實現(xiàn)。

（1）健全領(lǐng)導(dǎo)機制

我校對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構(gòu)健全，責(zé)任到人，分工明確。由綜治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)。法人代表為總責(zé)任人，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任、各班班主任為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一級對一級負(fù)責(zé)的責(zé)任制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、辦公設(shè)備落實。

（2）健全責(zé)任機制

學(xué)校實行定人員、定責(zé)任、定時間、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎懲的“六定”責(zé)任制。綜治辦公室對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、責(zé)任追究制、“一票否決制”為框架的工作責(zé)任落實機制。

（3）健全研究機制

我校堅持每學(xué)期召開2次學(xué)校及周邊治安整治工作專題會議，每季度召開1次學(xué)校及周邊治安綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，每月召開一次總結(jié)會議，總結(jié)前段工作，提出后段任務(wù)，極大地推動學(xué)校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學(xué)校進一步完善了《學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作方案》，目標(biāo)明確，分工到位，并把方案納入到安全文明創(chuàng)建活動的整體規(guī)劃中同步實施，把學(xué)校精神文明建設(shè)及周邊治安整治工作作為創(chuàng)建“辦人民滿意的教育”的重要內(nèi)容，納入學(xué)校目標(biāo)量化管理范圍，明確時間、任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實工作。

（4）健全保障機制

學(xué)校對周邊治安整治和安全文明創(chuàng)建活動中遇到了矛盾分歧重點排摸，工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。如12月22日，晚自習(xí)后有一群社會閑雜人人員結(jié)伙毆打?qū)W生，當(dāng)?shù)弥�情況后，班主任立即趕到現(xiàn)場，制止了惡性事件的發(fā)生，第二天我們配合學(xué)生家長，當(dāng)?shù)毓�安派出所民警，對學(xué)生及社會無業(yè)青年進行了批評教育，使學(xué)生和無業(yè)青年都認(rèn)識到自己的不良行為造成的惡劣影響，一致表

示不再發(fā)生類似事件，立志痛改前非，做社會合格公民。

（5）建立健全綜治議事制度，把綜治列入學(xué)校工作議事日程。

學(xué)校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。工作秩序正常，在綜治領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對師生關(guān)心的熱點、難點問題，認(rèn)真做過細(xì)的思想工作，并積極推進校務(wù)公開，增加透明度，為教師辦實事，辦好事，分憂觖愁力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來，校園一直很穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)問題。

總之，學(xué)校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校的綜治工作，建立了一系列的規(guī)章制度，做到工作有計劃，辦事有規(guī)章，職責(zé)分工明確，任務(wù)分部解到人，確保綜治目標(biāo)如期實現(xiàn)。

二、堅持教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的法制意識和道德水平學(xué)校的根本任務(wù)是育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命�！暗隆笔且粋�人智能發(fā)展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學(xué)校必須堅持教育的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，我們充分利用法制講座，法律知識競賽，身邊的舉例，教育學(xué)生知法守法、懂法，全面提高學(xué)生的法制意識和思想道德水平。

1、建立德育教育運行機制

長期以來，學(xué)校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統(tǒng)美德”和“中學(xué)生行為規(guī)范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育一體化網(wǎng)絡(luò)，簽訂四位一體的學(xué)生協(xié)議書，（學(xué)校、房東、派出所、家長）聘請了法制副校長，每學(xué)期進行一次法制講座，建立了德育常規(guī)管理“三個一”制度，即：一日常規(guī)，一周一個行為規(guī)范教育，一月一個活動主題。建立了《班級目標(biāo)管理評價方案》，對班級的各項工作進行評估。每月對優(yōu)秀班級進行獎勵，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義意識，增強了學(xué)生的榮辱感，學(xué)生以校興我榮，校衰我恥，為榮辱觀。

2、寓教育于課堂教學(xué)和各項活動中

加強對學(xué)生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，生理健康教育，有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。加房東、家庭“三位一體”法制教育機制。

對學(xué)生進行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時，必須注重學(xué)生進行愛國主義和理想教育。多年來，學(xué)校一直十分注重以活動為載體的育人模式，觀看愛國主義教育影片，舉辦運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講、美術(shù)、書法作品展覽，請法制副校長做法制報告，“三五”普法宣傳活動等，開展德育工作。

在開展工作中，我們深深地體會到，做好綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)工作必須堅持“四個基本原則”，即堅持立意高，起點低，能做到的原則；堅持激勵、希望、成功的原則；堅持教育形式的隱性化的原則；堅持內(nèi)容序列性原則。在科學(xué)原則的指導(dǎo)下，堅持優(yōu)化設(shè)計新穎的教育形式，使思想政治工作規(guī)范化、制度化。

三、強化辦學(xué)特點，緊跟時代步伐

堅持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)社會主義“四有”新人是學(xué)校綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，同時綜合治理和文明創(chuàng)建工作也必須與時俱進，緊跟時代步伐。

四、加強校園文化建設(shè)營造良好的教育氛圍

近年來，在綜合治理和學(xué)校建設(shè)中我校始終堅持以端正校風(fēng)為龍頭，全面開

展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”等多種形式和內(nèi)容的校園文化建設(shè)。

1、進行優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè)

優(yōu)良的校風(fēng)，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特征，結(jié)合學(xué)校實際，提煉出“文明、勤奮、團結(jié)、進取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、求實，奉獻”的教風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤奮、健美”的學(xué)風(fēng)，這種反映時代特征和學(xué)校個性的校訓(xùn)校風(fēng)內(nèi)容，得到全校師生的普遍認(rèn)同，并成為端正思想和指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創(chuàng)新的精神動力，成為優(yōu)良校風(fēng)形成的支柱。近年來由于學(xué)校對綜治抓得實，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，保駕護航，使各項工作有條不紊。

2、開展豐富多彩的校園活動

近兩年來，學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學(xué)校組織各類學(xué)術(shù)報告、籃球賽等，開展形勢報告會，法制報告會，演講比賽，征文比賽，觀看愛國主義教育影片，利用學(xué)校自辦的墻報、板報欄等加強對學(xué)生的法制教育愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，革命理想、信念教育，同時還開展校園讀書活動，歌詠比賽和一年一度的體育運動會，開展各類學(xué)科競賽，組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，通過藝術(shù)教育來塑造學(xué)生美好的心靈，去喚醒他們尋找美好事物的強烈追求和向往，凈化了心靈，發(fā)展了特長，實施規(guī)范加特色的辦學(xué)之路，實現(xiàn)合格加特長的培養(yǎng)目標(biāo)。各項活動順利進行，無安全事故發(fā)生。

3.進一步落實安全工作責(zé)任制

學(xué)校落實校長是安全第一責(zé)任人的制度，政教處副主任協(xié)助校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作；明確班主任、任課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任；按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。

4.開展召開專項整治活動，如以預(yù)防交通、擁擠踩踏等事故為重點普遍開展學(xué)生安全教育

近年來學(xué)生交通事故不斷增加，學(xué)校擁擠踩踏、用電、用煤事故時有發(fā)生。學(xué)校圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學(xué)生普遍進行一次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序。把安全教育納入學(xué)校日常管理和教育教學(xué)活動中，可以因地制宜，學(xué)校通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、升旗儀式、班會、集體活動等，有針對性地加強學(xué)生預(yù)防擁擠踩踏等事故的教育。

5.深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動

認(rèn)真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》，把安全文明校園創(chuàng)建活動作為學(xué)校及周邊綜合治理工作的一項長期工作來抓。今年制定創(chuàng)建計劃，深入開展創(chuàng)建活動，積極構(gòu)建學(xué)�，F(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，提升人防、物防、技防水平，增強校園內(nèi)部安全防范和學(xué)生自我保護能力。攤點阻塞校門交通情況得到有效制止，學(xué)生出入“網(wǎng)吧”、“歌廳”的現(xiàn)象明顯減少，師生安生意識明顯增強，近年來沒有發(fā)生一起重大交通安全事故。

五、治安狀態(tài)、防范管理措施

1、深入開展學(xué)校及周邊治安秩序整治

在上級主管部門和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府等組織的關(guān)懷和支持下，多次對校園邊環(huán)境進行整治，為教育教學(xué)提供了良好外部環(huán)境。清理整頓學(xué)校及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳和各類流動攤點等。加大學(xué)校周邊的交通管理力度，強化上學(xué)放學(xué)高峰時間晚自習(xí)的路面巡查和安全護導(dǎo)，確保校門出入口交通秩序，保障師生出入安全。

2、強化校內(nèi)安全管理和治安防范

制定和完善校園外來人員、危險物品等各項安全防范管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、詢問，嚴(yán)把外來人員和物資進出關(guān)。嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和值班巡查制度，對于安全防范經(jīng)費，設(shè)施及人員均給予適度的增加，有效防止校內(nèi)治安、刑事案件。抓好學(xué)校校園報警點建設(shè)。積極組織開展警校共建和創(chuàng)建“安全校園”、“安全班級”等活動，不斷提高師生的防范意識和能力。建立安全防范制度，建立“安全文明校園規(guī)劃和措施”，及時召開安全會議及安全檢查制度落實情況匯報會等。嚴(yán)格控制學(xué)校重點部位、要害部門，做到萬無一失。學(xué)校重點部位、要害部門有六處：一是會計室、二是微機室、三是多媒體報告廳、四是主控室、五是電子備課室、六是化學(xué)藥品室。除分別提出具體要求嚴(yán)格管理外，還均實施技防、物防和人防。

六、真抓實干，成效顯著

綜治工作是精神文明建設(shè)的重要工作。對此，我校始終把綜合治理工作放在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，把學(xué)校的教學(xué)工作、精神文明建設(shè)與綜合治理工作融為一體。綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組、治保領(lǐng)導(dǎo)小組的成員也各盡其責(zé)，各盡其力，以真抓實干的作風(fēng)，把學(xué)校建設(shè)抓得扎扎實實，成效顯著。

1、辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益又有新突破

由于我們重質(zhì)量，抓管理，求效益等措施得力，更由于綜合治理學(xué)校建設(shè)豐碩成果提高學(xué)校的名牌效應(yīng)，各項工作常處于的滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)。工科合格率、升學(xué)率、優(yōu)秀率都得到逐年提高，深愛社會和家長關(guān)注和好評。

2、學(xué)校聲譽日益提高

由于學(xué)校樹立了質(zhì)量第一，以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為已任的思想。由于學(xué)校狠抓了綜合治理，教育環(huán)境得到進一步改善，所以我們培養(yǎng)的學(xué)生成績顯著。受到上級的肯定和贊揚。辦學(xué)聲譽逐年提高。

3、辦學(xué)效益顯著

辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)規(guī)模和科學(xué)的管理，創(chuàng)造了顯著的辦學(xué)效益。效益的提高又為學(xué)校教育物質(zhì)條件的改善和教職工收入的提高奠定了良性循環(huán)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。近兩年，學(xué)校建立了衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，計算機校園網(wǎng)，實現(xiàn)了辦公信息網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校微機、實驗、電化教學(xué)設(shè)置更加系統(tǒng)、先進，建立了理、化、生實驗室、語音室、電子備課室、圖書室等。

4、綜合治理，精神文明建設(shè)又結(jié)碩果

近兩年來，通過精神文明建設(shè)活動，使得全校師生的精神面貌有了新的高�，F(xiàn)在全校教職工的敬業(yè)愛崗、積極奉獻和學(xué)生的奮發(fā)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的行為已蔚然成風(fēng)。

我們堅定地相信，在師生的共同努力下綜合工作會上臺階，上水平，創(chuàng)健良好的育人環(huán)境，讓我們?yōu)闃?gòu)建和諧平安校園而共同努力吧！

四族中學(xué)201*年1月10日

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劉渡初中201*年度綜合治理工作總結(jié)

過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實市、局、鎮(zhèn)“綜治”工作的有關(guān)文件精神，重點抓了學(xué)校安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學(xué)這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。

一、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細(xì)分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，完善了各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立健全了各種工作機構(gòu)。根據(jù)工作需要，成立了專項工作組：學(xué)校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協(xié)管工作組；

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)市、局、鎮(zhèn)“綜治”工作的文件，領(lǐng)會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責(zé)1、建立健全了各種組織機構(gòu)，實行專人負(fù)責(zé)制。

2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風(fēng)管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。

3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學(xué)校綜治主任管理。三、強化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學(xué)生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀(jì)、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學(xué)的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習(xí)方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀(jì)的好學(xué)生。

2、制訂班級公約。開學(xué)初，每個班根據(jù)本班實際情況，學(xué)生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)校“綜治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧。

3、以學(xué)校廣播站為窗口，對學(xué)生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任制度，設(shè)立了校園值周管理崗。發(fā)揚成績，糾正不良行為。

四、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。

我校為了確保學(xué)生的人身利益和學(xué)校財產(chǎn)安全，學(xué)校采取了積極相應(yīng)措施，使學(xué)校安全工作得到了落實。

（1）進一步完善了安全責(zé)任制，強化日常安全管理。（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學(xué)生進行安全教育，在學(xué)生中開展自救、互救的演練活動。

（3）加強對學(xué)生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監(jiān)測和管理。

（4）加強了門衛(wèi)工作人員職責(zé)，認(rèn)真杜絕一切不適宜進入學(xué)校的閑雜人員。

（5）認(rèn)真清查校內(nèi)和學(xué)生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做好了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育和防護工作。（7）做實學(xué)生課間、課余休息的安全工作。

（8）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強了對食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測和預(yù)防。

2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。

（1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。

（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學(xué)生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。（3）加強了對小賣部的監(jiān)管，杜絕三無產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品進入小賣部，保證了學(xué)生購買到滿意、放心、安全的商品。

（4）加強了考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認(rèn)識。

3、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學(xué)校周邊環(huán)境。

（1）做到了隨時注意和掌握學(xué)校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門報告，及時處理了在學(xué)校門口擺攤賣小吃的問題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學(xué)校無重大案件和事故發(fā)生。

（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責(zé)任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協(xié)調(diào)了方方面面的關(guān)系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關(guān)系。

一年來，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

劉渡中心學(xué)校201*年11月28日

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