高校輔導員學年小結

201*-201*年第一學期學年小結

回想這個學期，太多的辛酸與汗水交織，快樂與溫暖并存，忙碌的一學期，充實的一學期，這一學期從工作經(jīng)驗到個人的政治覺悟都有很大的提升。在與大一大二的學生的相處中，明顯感覺到大二老生的成熟穩(wěn)重，大一新生的激情活力，與他們的接觸、了解讓我看到不同學生的優(yōu)點缺點還有他們的個性，對他們的觀察同時也是對自己的反省，發(fā)揮他們的優(yōu)點也從他們的缺點反省自己的不足，充分的完善自己，為自己分團委書記的工作這一方面帶來了很大的幫助！下面我將從思想政治工作建設，班級管理制度，學生能力培養(yǎng)及學生家庭情況了解，本學年開展的活動等方面來總結今年的工作情況。

思想政治工作建設

1、政治理論學習。積極帶領學生開展政治理論學習，結合本院的統(tǒng)一部署和要求，通過一系列的團課黨課及軍訓等活動，以不同時代為切入點，對學生進行愛國主義、集體主義、和專業(yè)思想教育，學期中間加強職業(yè)勵志教育來調動他們的學習、生活的主動性和積極性在學期末加強以誠信為主題開展思想教育在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。。

2、重視日常思想教育，堅持談話制度。平時深入到學生中間了解情況，時刻要求班干加強了解同學的思想動向，掌握學生的基本情況，即使做好學生思想輔導工作，加強工作的針對性及預見性。

3、積極鼓勵學生入團入黨，激發(fā)他們對黨對社會對國家的關注，積極配合服從黨的安排。宣傳黨的政策。本學期已經(jīng)完成新生的團課培訓和業(yè)余黨校培訓，部分學生以優(yōu)異的成績通過考試。

班級管理制度

班級建設中最重要的是班干隊伍的建設。班干部的選擇任用上，新生剛入學，根據(jù)新生自愿報名和實際表現(xiàn)認定臨時班干，代管軍訓期間的班級事務，國慶節(jié)過后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生班干部成員。

實行班干例會制度，每月召開一次，由班干總結當月的班干工作情況、學生表現(xiàn)情況以及下月工作計劃，每學期末還要對本學期的工作進行總結。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決及時改進，提高工作效率。班干的考核制度是由同學們進行評審，如學生反映上來的情況比較嚴重則進行班干調動，以保證班干工

作的公平公正。

建立了班級量化管理細則，注重綜合測評。班上建立更加詳細的量化管理細則，對于表現(xiàn)良好和不佳的同學有更加明確地標準，每一位同學的表現(xiàn)都被記載下來，每學期的綜合測評有更加有力的依據(jù)，真正做到有章可循。加強考風建設。為做到對每一位同學將來的發(fā)展負責，必須要杜絕學生投機取巧的心理，那么就要從考試做起，嚴禁考試作弊的行為。只有這樣才能逼著他們主動去學習專業(yè)知識，對自己負責，不弄虛作假，不欺騙自己。

學生能力培養(yǎng)及家庭情況了解

1、發(fā)揮學生的特長，鼓勵學生積極積極參加校內(nèi)外活動。大學是一個提升綜合能力的平臺，為了讓學生們提升自己的能力，作為輔導員，我有責任讓他們?nèi)�參加更多的活動，鼓勵那些�?nèi)斂、拘束的學生放開自己，勇敢的邁出第一步。每個班都要求班干制出一張學生特長的表，然后根據(jù)他們自身的情況，安排他們參加各項活動。而在學習方面也不忘給學生提供一個最好的學習環(huán)境。

2、了解學生家庭情況，幫助有困難的學生。平時自己深入到學生中間去觀察發(fā)現(xiàn)，另外再讓各班班干去了解學生各自的家庭情況。了解哪些學生的家境比較貧困，家里有什么難言之隱。同時也不忘對學生進行感恩教育，父母送孩子到學校來學習，每年花那么多錢，不能讓學生在學校變得頹廢，拿著父母的錢卻不知道父母的辛苦，要時刻提醒他們的責任和對父母的虧欠，要心疼父母孝順父母。

本學年活動的開展

本學期是個忙碌的學期，大一入學以來就開始組織各種活動。本學期具體開展了新老生交流會、干部培訓會、辯論賽、寢室設計大賽、主持人大賽、大一“新生杯”和大二“崛起杯”籃球賽、團課課外實踐活動、院元旦匯演等。各項比賽及活動都有條不紊的進行著，在校級比賽中也取得了優(yōu)異的成績。

注重自身知識累積和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長，我感到無比光榮!想想本學年剛到學校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望！經(jīng)過了這么久的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務育人。

思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。在平時的工作中，十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，力求給學生做一個好榜樣。

輔導員：

時間：

擴展閱讀：201*學年度安徽xx大學優(yōu)秀輔導員工作總結

201*201*學年度優(yōu)秀輔導員工作總結

201X年的X月份送走了XX級XX專業(yè)學生，本年度擔任了201X級XX專業(yè)X班的輔導員，在已有的工作經(jīng)驗基礎上，在院系領導的支持和幫助下，嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實效性

1、政治理論學習。積極帶領學生開展政治理論學習，結合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過與不同時期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動。如新生進校初期結合軍訓進行愛國主義、集體主義為重點的思想教育和專業(yè)思想教育，學期中間加強職業(yè)勵志教育來調動他們學習、生活的主動性和積極性，在學期末加強以誠信為主題開展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅持談話制度。平時經(jīng)常深入到學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時做好學生思想輔導，加強工作的針對性及預見性。

二、做好黨團建設工作，提高黨團組織發(fā)展質量

在大力發(fā)展學生黨員的同時，更加注意嚴把組織發(fā)展的質量。在開學之初，加強學生的入黨動機教育，教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我?guī)У腦X名學生中共有XX人提交了入黨申請書，XX人被確定為入黨積極分子。組織學生上好黨課培訓并順利結業(yè)，組織學生積極參加黨團知識競賽，組織好班級入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動，赴老年公寓進行社會實踐等各項活動，積極做好“團內(nèi)推優(yōu)”工作，公開選舉優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員，在黨團建設工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學生管理工作的規(guī)范化和科學化（一）班級建設和管理1、加強班干部隊伍建設

班級建設中首當其沖的是班干部隊伍的建設。班干部的選擇任用上，新生剛入學，根據(jù)新生自愿報名申請結合檔案考察和實際表現(xiàn)認定臨時班干部，代管軍訓期間的班級事務，國慶節(jié)之后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生團支部、班委會成員。

實行班長例會制度，每周召開一次，會上先由每位班長對班級本周的工作進行總結，然后大家自由發(fā)言探討班級最近情況和需要解決的問題。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決，提高了工作效率，改進了工作方法。

在對班干部的考核上，采取一學期一考核，全班同學對班干部工作進行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫工作述職報告，各班在學期開學之初專門召開會議對班干部評議考核，班干部先就上學期的工作進行述職總結，全班同學根據(jù)他們的述職和實際工作中的表現(xiàn)情況進行無記名打分并寫出評語，對于大家評議中反映的問題及時反饋給班干部，對于反映問題比較多的班干部重點關注，加強教育引導，對于大部分同學都不贊成的班干部在教育引導后無明顯改進的情況下則考慮調換，以保證班級工作公平公正。

2、制定較為完善的班級管理規(guī)定，加強班級管理

各班班干部開會討論，初步制定班級管理規(guī)定，再廣泛征詢?nèi)�班同學意見進行修改完善，使班級規(guī)定可行有效，要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級管理規(guī)定不是僅僅寫在紙上貼在墻上，而是落實在實際班級工作中。班級大多數(shù)同學都能嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，但每班總會有不合拍、不合群違反班級規(guī)定的學生，比如很多學生認為進入大學就是放松和享受了，所以放松了對自己的要求而變得懶散，不遵守學校規(guī)定，如老生常談的問題：學生缺曠課問題，上課玩手機問題等，我們都研究制定了相關的辦法措施，并嚴格執(zhí)行。

3、定期召開班級主題會議，開展形式各樣的班級活動

班級主題會議每周組織召開一次，除傳達學校有關文件精神和政策外，重在通過主題班會加強對學生的思想教育和素質提升，主題班會的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點、熱點問題或同學們關注的普遍問題，如童年、大學如何度過、大學里如何不掛科、大學生戀愛、珍愛生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷網(wǎng)絡等主題，活動形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進教室，作品用來裝扮教室和宿舍，即活躍了班級氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級量化管理細則，注重綜合測評

各班建立學生檔案，主要記錄學生的日常出勤、請假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評比、參加打掃教室衛(wèi)生評比、參加校內(nèi)外各種活動的獲獎情況和違反學校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學期期末綜合素質測評的重要依據(jù)。除了每個人的課程成績得分外，在能力加分項上進行細化，統(tǒng)一加分減分標準，綜合測評結果作為評定獎學金、三好學生、優(yōu)秀黨團員的重要依據(jù)。

5、加強學風考風建設

學風考風二者的關系是相輔相成的，學風好了，考風也就會好，反之好的考風有利于學風的建設，所以抓學風是從學生一進校就開始的，入學教育時除了穩(wěn)固學生專業(yè)思想外，還對他們提出了明確的學習的要求，并以201*級XX學生的學習和就業(yè)做榜樣，以此來激勵學生。但優(yōu)良學風的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本年度，我堅持不定期到教室進行點名，并要求班干部每節(jié)課點名，督促學生按時上課，提高學生的出勤率。

關于考風，考前做了大量的考風考紀宣傳動員工作，雖然會召開班會苦口婆心地宣講考試紀律，但仍然有部分學生認為大學生作弊是司空見慣的事情，把我們強調的事情當耳旁風。鑒于此，在學生進校后的第一學期期末考試之前，各班結合學校的管理規(guī)定，集思廣益，制定了班級考風考紀處理辦法，讓每一個學生在考試誠信承諾書上簽字。同時加強對學生的誠信教育和集體主義教育，教育他們誠信可貴，引導他們誠實做人，絕不能因為班級有一人作弊而使整個班級無緣參加院系考風考紀先進班級的評選，增強學生的集體榮譽感。學生在考前形成了勤奮學習、刻苦鉆研的好風氣，并且打出了考試口號：“寧可掛科，絕不作弊”，實行效果也非常好。

（二）關注家庭經(jīng)濟困難學生貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共307人，其中有近20的不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是學生工作中的重心。

1、首先對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動等。

2、認真做好獎學金、國家助學金評定與勤工助學崗位推薦等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

國家助學金評定工作對于大一剛進校的新生班級來說不是一件容易的事情，因為同學之間都不了解，有的甚至相互之間都不認識就要開展這項工作，的確有難度。為此，各班在學院有關要求的基礎上，廣泛征詢同學意見，制定了班級國家助學金評選管理辦法。針對助學金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時也為了調動全班同學學習和競爭的積極性，加強了對國家助學金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學生濫用亂用助學金、靠欺騙手段獲取國家助學金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領導和絕大多數(shù)同學的支持，他們都認為這對于全班同學來說是比較公平公正的，有利于班級同學進步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢必會給那些享受國家助學金的同學施加壓力，他們必須要努力學習好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費吹灰之力享受到國家助學金的學生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬事開頭難，后來通過召開班級會議加強教育引導，深入到學生中談心說服，使國家助學金管理辦理辦法順利實施。

（三）注重心理健康教育

1、增設心理委員職務，從新生一進校班委成立時就這一職位，明確其職責，使其能夠協(xié)助班級和學校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。2、建立學生心理健康檔案，有專人負責管理，以保密的形式記錄學生的苦惱和困惑、自我認知以及對學校班級的認知，全面系統(tǒng)地了解學生的心理健康狀況，并對此進行跟蹤服務和開展心理健康教育。

3、定期開展心理健康教育活動，各班根據(jù)本班實際情況確定活動主題，如團結合作、感恩、放飛夢想等

4、重點關注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，及時處理好有嚴重心理疾病的學生問題。

四、積極組織、發(fā)動學生開展參加各類活動，提高學生的綜合素質

積極廣泛地動員學生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類社會實踐活動，入學教育中就強調要兩條腿走路，學習成績和綜合素質都要一樣好，才可以在就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。

五、取得的主要成績

本學年由于做了大量細致有效的工作，也取得了一定的成績。XX學院每月根據(jù)新生班級的晚自習出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報評比情況，在22個大一新生班級中評選出前X個班級為文明班級。

當然我的工作中也存在著一些不足，比如當事情比較多的時候容易急躁、對有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結，既是對以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的改進和提高。今后的工作中，將主動發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

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