新疆中小學德育示范校 依法治校示范校評估指標體系解讀1

新疆中小學德育示范校依法治校示范校評

估指標體系解讀1

一、德育的含義

1、廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。

2、狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

二、德育內(nèi)容1、愛國主義教育2、理想教育

3、集體主義教育4、勞動教育

5、人道主義與社會公德教育6、自覺紀律教育

7、民主與法制觀念的教育8、科學世界觀和人生觀教育

三、新疆中小學德育示范校依法治校示范校評估指標體系

一級指標（5項）：

A1：組織領(lǐng)導（100分）A2：條件保障（100分）

A3：德育實施（600分）A4：依法治校（100分）A5：育人效果（100分）共計：1000分二級指標（26項）：

B1:辦學思想(40分)B2:組織機構(gòu)(60分)B3:制度保障(30分)B4:隊伍保障(30分)B5:經(jīng)費保障(40分)B6:民族團結(jié)(60分)B7:愛國主義教育(60分)B8:品德教育(60分)B9:專題教育(60分)B10:班級德育(70分)

B11:實踐育人(60分)B12:心理健康教育(60分)B13:網(wǎng)絡育人(40分)B14:環(huán)境育人（40分）B15:家長學校（60分）B16:德育科研(30分)B17:組織領(lǐng)導（8分）B18:制度建設（10分）B19:辦學規(guī)范（20分）B20:民主管理（10分）B21:安全管理（12分）B22:法制教育（12分）B23:權(quán)益維護（28分）B24:校風校貌（40分）

B25:師生品德（30分）B26:社會評價（30分）三級指標（78項）

A1：組織領(lǐng)導（100分）

B1:辦學思想(40分)B2:組織機構(gòu)(60分)B1:辦學思想(40分)

1、（25分）全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本德育為先的辦學思想，認真貫徹中央8號文件，把德育工作擺在素質(zhì)教育首位；2、（15分）堅持政治家辦教育，鞏固社會主義辦學陣地，時刻牢記第一責任；1、【評估要點、賦分辦法】

①學校有貫徹中央8號文件的整體方案、具體落實措施（調(diào)查教師學校是否組織學習8號文件）。

沒方案，扣5分；

②查看學校整體規(guī)劃，要突出德育工作首位意識、全盤意識、中心意識。③學校年度工作計劃（整體工作，非德育工作；）與規(guī)劃的銜接（階段性安排部署情況），總結(jié)中有德育工作內(nèi)容；

④看教育方針的懸掛地方及內(nèi)容，談對方針的理解和落實情況；【檢查方式】查閱檔案資料；走訪。

2、堅持政治家辦教育、鞏固社會主義辦學陣地，時刻牢記第一責任；（15分）【評估要點】

①談對“政治家辦教育”的理解。

②學校認真開展反分裂、反滲透教育工作、無神論教育、民族團結(jié)教育、“三、四、五”教育、黨的民族宗教政策等，要列入學校的總體規(guī)劃，要作為學校的重要工作。③師生對教育內(nèi)容及開展的活動要熟知。

【檢查方式】查閱檔案資料；走訪。A1-B1辦學思想(40分)具體實施

材料

1、貫徹中央8號文件的方案。教師學習心得體會。2、學校整體規(guī)劃。

3、學校年度工作計劃、總結(jié)。

（備注：規(guī)劃、年度工作計劃中有學校認真開展反分裂、反滲透教育工作、無神論教育、民族團結(jié)教育、“三、四、五”教育、黨的民族宗教政策等。要作為學校的重要工作。）

教師應知應會1、學習8號文件。

2、談對教育方針的理解和落實情況。3、談對“政治家辦教育”的理解。

4、師生對教育內(nèi)容及開展的活動要熟知。

布置

1、教育方針的懸掛地方及內(nèi)容正確。B2:組織機構(gòu)(60分)1、（20分）實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，領(lǐng)導機構(gòu)健全，基層組織健全。2、（25分）設立專門德育機構(gòu)，人員落實，職責明確。3、（15分）共青團和少先隊組織健全，人員配備到位。1、（20分）實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，領(lǐng)導機構(gòu)健全，基層組織健全；【評估要點】

①學校機構(gòu)設置、黨組織的人員配置，班子配備情況、崗位職責（要看學校對德育工作的分工情況）、活動開展。（一肩挑的不扣分，沒有書記扣5分、沒有開展活動和活動記錄的扣5分，原則不扣分。）

②基層組織的機構(gòu)設置、人員配置、職責分工(學校各層面的德育工作的分工情況，比如:德育科研、校本課程承擔情況)工作和學習制度、活動記錄，查看學校全員育人的落實情況。【檢查方式】查閱檔案資料；走訪。2、（25分）設立專門德育機構(gòu)，人員落實，職責明確；【評估要點】

①學校德育辦公室設置、崗位職責。②有德育專兼職人員。

③學校德育工作領(lǐng)導小組（一般都是德育第一責任人為組長，中學有一位德育副校長，小學有一位副校長負責德育工作。），分工及職責。

【檢查方式】實地查看；查閱檔案資料；走訪（不以材料為依據(jù)，要看實際情況，要看德育工作領(lǐng)導小組是否在學校工作中真正能夠起到全盤管理的職責。）3、（15分）共青團和少先隊組織健全，人員配備到位。①學校有團、隊室，有專兼職人員，配備及職責。（有團委書記、大隊輔導員）②團、隊花名冊，工作計劃、總結(jié)。小學查教工團組織、團課�！緳z查方式】實地查看；查閱檔案資料；走訪。A1-B2組織機構(gòu)(60分)具體實施

材料

1、德育網(wǎng)絡圖。學校德育工作領(lǐng)導小組。

2、黨組織領(lǐng)導下校長負責制分工方案。黨政領(lǐng)導具體分工細則。3、德育主任崗位職責。

4、基層組織的機構(gòu)設置、人員配置、職責分工(學校各層面的德育工作的分工情況，比如:德育科研、校本課程承擔情況)

5、團、隊花名冊，工作計劃、總結(jié)。

教師應知應會

1、學校全員育人的落實情況。

布置

1、有德育室、團、隊室。A2：條件保障（100分）

B3:制度保障(30分)B4:隊伍保障(30分)B5:經(jīng)費保障(40分)B3:制度保障(30分)

1、建立了完善的德育管理制度；（10分）

2、建立了符合素質(zhì)教育目標的教師、學生考核評價制度；（13分）3、建立了德育工作表彰獎勵制度。（7分）【評估要點】

①建立了德育工作管理制度（機構(gòu)、人員、職責、管理、校本課程、培訓、德育科研等）。②把師德作為年終考核的重要內(nèi)容（查年終考核制度和績效工資發(fā)放辦法、師德承諾書、調(diào)查問卷等原始材料）。③有綜合素質(zhì)評價制度（查綜合素質(zhì)評價報告冊或期末學生評價單，決不能只有成績評定）。④建立對教師的德育表彰制度（查優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者評選辦法等原始材料）。【檢查方式】實地查看，查閱檔案資料，訪談。

A2-B3制度保障(30分)具體實施

材料

1、德育工作管理制度。2、年終考核制度。3、績效工資發(fā)放辦法。4、師德承諾書。

5、師德調(diào)查問卷等材料。6、學生綜合素質(zhì)評價制度。

7、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者評選辦法等。

教師應知應會1、對制度清楚。

布置

B4:隊伍保障(30分)

1、建立了完善的德育管理制度；（10分）

2、建立了符合素質(zhì)教育目標的教師、學生考核評價制度；（13分）3、建立了德育工作表彰獎勵制度。（7分）1、（10分）樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風建設；【評估要點】

①落實教師職業(yè)道德規(guī)范的具體措施。（相關(guān)實施方案、措施、制度或整改措施）②查看教師政治學習筆記、心得體會、教案等�！緳z查方式】查閱檔案資料；實地查看；走訪師生。2、（8分）管理隊伍政治素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、分工明確；

【評估要點】以了解為主，原則上不扣分，可以提合理化建議。查中層干部崗位職責�！緳z查方式】訪談；3、（12分）重視班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在德育工作中在作用，認真貫徹落實教育部頒布的《中小學班主任工作規(guī)定》；【評估要點】

查看班主任校本培訓（崗前培訓、提高培訓）工作相關(guān)資料；

班主任管理工作相關(guān)制度資料，評先選優(yōu)、職稱晉升對班主任的政策傾斜情況等�！緳z查方式】查閱檔案資料；訪談；A2-B4隊伍保障(30分)具體實施

材料

1、校長、書記、中層學歷、政治面貌、分工表。2、政治學習資料。

3、落實教師職業(yè)道德規(guī)范的實施方案、措施、制度或整改措施。4、中層干部崗位職責。5、班主任培訓規(guī)劃。6、班主任管理制度。

教師應知應會

1、教師政治學習筆記、心得體會、教案等。

布置

B5:經(jīng)費保障(40分)

1、德育經(jīng)費專項比例占學校事業(yè)費總額的2%以上；（10分）2、滿足開展德育常規(guī)活動所需費用；（9分）

3、保障德育骨干培訓提高和考察交流所必需經(jīng)費保障，德育課題研究所需經(jīng)費；（15分）4、保障德育工作表彰獎勵活動所需經(jīng)費；（6分）【評估要點】

活動、培訓、設備投入、科研、德育宣傳、表彰獎勵都算德育經(jīng)費投入（滿足開展德育常規(guī)活動所需費用；保障德育骨干培訓提高和考察交流所必需經(jīng)費保障，德育課題研究所需經(jīng)費；保障德育工作表彰獎勵活動所需經(jīng)費合起來就是德育經(jīng)費；學校的基本建設、勞務費支出投入不算。原則上不扣分。）

【檢查方式】查閱相關(guān)原始財務票據(jù)；實地查看，訪談；

擴展閱讀：新疆中小學德育示范校依法治校示范校評估指標體系

附件2

新疆中小學德育示范校依法治校示范校評估

指標體系

自治區(qū)教育廳思想政治工作處

二○一○年六月一級指標二級指標B1辦學思想40分B2組織機構(gòu)60分B3制度保障30分B4隊伍保障評估要點1.全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本德育為先的辦學思想，認真貫徹中央8號文件，把德育工作擺在素質(zhì)教育首位；（25分）2.堅持政治家辦教育，鞏固社會主義辦學陣地，時刻牢記第一責任；（15分）1.實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，領(lǐng)導機構(gòu)健全，基層組織健全；（20分）2.設立專門德育機構(gòu)，人員落實，職責明確；（25分）3.共青團和少先隊組織健全，人員配備到位。（15分）1.建立了完善的德育工作管理制度；（10分）2.建立了符合素質(zhì)教育目標的教師、學生考核評價制度；（13分）3.建立了德育工作表彰獎勵制度。（7分）1.樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風建設；（10分）2.管理隊伍思想政治素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、分工明確；（8分）3.重視班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用，認真貫徹落實教育部最新頒布的A1組織領(lǐng)導100分A2條件保障1分30分B5經(jīng)費保障40分B6民族團結(jié)教育60分B7愛國主義教育60分B8品德教育60分B9專題教《中小學班主任工作規(guī)定》。（12分）1.德育經(jīng)費專項比例占學校事業(yè)費總額的2%以上；（10分）2.滿足開展德育常規(guī)活動所需費用；（9分）3保障德育骨干培訓提高和考察交流所必需經(jīng)費保障德育課題研究所需經(jīng)費；（15分）4.保障德育工作表彰獎勵活動所需經(jīng)費。（6分）1.保證國家民族團結(jié)教育課程進課堂，各學段每周課時不少于1學時；（20分）2.建立政治素養(yǎng)強，業(yè)務素質(zhì)強的專兼職教師隊伍；（15分）3.積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的民族團結(jié)教育實踐體驗活動。（25分）A3德育實施600分1.認真開展每天升國旗活動；（15分）2.堅持每天唱紅歌、每月看兩次紅色電影活動；（15分）3.全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動。（30分）1.加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，注重學生誠信品德培養(yǎng)；（15分）2.通過培育感謝父母、感謝老師之情，引導培育學生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領(lǐng)導的感恩之心；（25分）3.創(chuàng)新教育載體，強化培養(yǎng)學生的公民意識、法制意識。（20分）1.廣泛深入開展“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育，提高師生反分裂反滲透意識、能力；（20分）2.通過重要節(jié)日、紀念日開展相關(guān)主題教育活動；（10分）A3德育實施600分育60分B10班級德育70分B11實踐育人60分B12心理健康教育60分B13網(wǎng)絡育人40分3.重視學生體育鍛煉，保證每天不少于一小時的體育活動；（10分）4.每學年開展不少于一次的“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”和“鐵路護路教育”等主題教育活動。（20分）1.建立了完善的班委會、團（隊）委會，班團（隊）會干部作用得到充分發(fā)揮；（15分）2.班級活動有方案、有過程記錄、有實效；（15分）3.各門課程教學實施過程中能較好地貫徹新課程改革要求的“三維目標”；（20分）4.注重班級特色文化建設，營造健康向上的班風班貌。（20分）1.把學生社會實踐活動作為必修內(nèi)容，并予以時間保障，制定具體的社會實踐活動方案；（20分）2.積極開展社區(qū)服務、社會調(diào)查、公益勞動、志愿者活動、勤工儉學等活動，落實人員、經(jīng)費保障；（20分）3.將學生社會實踐活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價。（20分）1.普及心理健康知識，每兩周開展1次心理健康教育教學活動；（15分）2.配備專職心理健康教育人員，加強專業(yè)人員培訓培養(yǎng)工作，持證上崗；（20分）3.建立規(guī)范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立完善咨詢檔案；（15分）4.所需經(jīng)費得到保障。（10分）1.發(fā)揮網(wǎng)絡育人作用，積極開展網(wǎng)絡育人活動；（10分）2.加強綠色上網(wǎng)教育，強化學生網(wǎng)絡安全意識；（10分）3.保證學校網(wǎng)絡在非教學時段和節(jié)假日向?qū)W生免費開放。（20分）B14環(huán)境育人40分B15家長學校60分B16德育科研30分一級指標A4依法治二級指標B17組織領(lǐng)導8分1.凈化、綠化、美化校園，重視德育設施設備和活動場所的建設和更新；（15分）2.充分利用廣播、電視、板報等渠道營造健康向上、活躍有序的校園文化氛圍；（15分）3.發(fā)揮文化長廊、特色展覽等的育人作用。（10分）1.選用正式出版并經(jīng)教育廳審定的教材；（30分）2.保證家長學校教學時數(shù)每學期不少于5學時；（20分）3.認真做好家長學校授課教師選聘工作，保證經(jīng)費落實到位，強化管理。（10分）1.重視德育科研工作，將德育科研納入學校整體規(guī)劃；（7分）2.制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作；（8分）3.設立專項德育研究經(jīng)費，保障科研工作順利實施；（10分）4.積極開展德育科研成果的實驗和推廣。（5分）評估要點1、學校成立了依法治校領(lǐng)導小組，將依法治校工作納入重要議事日程，制定了年度計劃。（4分）2、建立領(lǐng)導集體議事制度、重大決策制度，議事、決策規(guī)則完善。（4分）校100分B18制度建設10分1、嚴格遵守有關(guān)程序制定、修改、審批學校章程，章程的內(nèi)容完備、合法；（6分）2、學校管理制度完備、合法，并能貫徹執(zhí)行。（4分）B191、學校教職工持證上崗；（5分）辦學規(guī)2、無強迫學生退學、停課、亂收費和拒收義務教育階段學生現(xiàn)象；（5分）范20分3、學校不分快慢班，不按成績排名次，不在節(jié)假日組織學生集體補課。（10分）B20民主管理10分B21安全管理12分B22法制教育12分1、學校黨組織、行政、工會三者職責明確；（6分）2、教代會制度、校務公開制度落實到位。（4分）1、學校安全管理機構(gòu)、制度健全，人員和責任落實到位；（5分）2、學校食堂、校醫(yī)務室、校車證照齊全，制度落實；（3分）3、學生傷害事故報告制度落實，最近3年學校未發(fā)生屬于學校責任的重大安全事故。（4分）1、法制副校長（輔導員）認真履行職責；（3分）2、學校建立了法律學習制度，學生法制課做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（5分）3、學校認真落實普法規(guī)劃和年度普法計劃，普法教育形式多樣，效果顯著。（4分）B23權(quán)益維護28分B24校風校A5育人效果100分貌40分B25師生品德30分B26社會評價30分1、依法聘用教師，保障教師參加培訓等項權(quán)利，無侵犯教師權(quán)益現(xiàn)象；（10分）2、建立并落實了校內(nèi)教師申訴制度，機構(gòu)完善；（5分）3、建立并落實了學生校內(nèi)申訴制度。無體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現(xiàn)象；（8分）4、學校建立并落實了重大事項法律審查制度。（5分）1.學校形成正確輿論。對重大時事有正確的態(tài)度；（15分）2.學生養(yǎng)成了良好文明行為習慣，校訓、校歌、校旗、校徽貼近本校實際。（25分）1.教師職業(yè)道德好，違法率為零；（15分）2.學生品德測評合格率在95%以上，犯罪率為零。（15分）1.教職工社會形象好，學生受社會好評，典型經(jīng)驗推廣取得較好效益；（10分）2.上級及有關(guān)部門對學校德育工作評價高，家長及社會對學校德育工作反映好；（10分）3．獲得各級各類表彰獎勵。（10分）縣級德育達標校依法治校示范校評估等級劃分：900分以上（其中A4指標不低于75分）為達標為充分尊重并客觀反映自評和評委會的評估結(jié)果，準確評價學校德育工作總體水平，學校德育工作最后綜合評估總得分由學校自評總得分和評委會評估總得分加權(quán)而得。即，自評總得分權(quán)重0.3，評委會評估總得分權(quán)重0.7。學校德育工作綜合評估得分=評委會評估總得分×0.7+自評總得分×0.3。為促使學校自評更加客觀、公正，凡學校自評與專家評委會評估結(jié)果基本一致（分值相差不超過+30分），則給學校綜合評估總得分另加10分，否則減10分。

友情提示：本文中關(guān)于《新疆中小學德育示范校 依法治校示范校評估指標體系解讀1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，新疆中小學德育示范校 依法治校示范校評估指標體系解讀1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《新疆中小學德育示范校 依法治校示范校評估指標體系解讀1》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/590328.html

• 上一篇：德育示范校評估細則(修訂)
• 下一篇：德育綜合考評個人鑒定書