和我們一起保護(hù)環(huán)境 本文簡介：

廣東省東莞市冉昱清指導(dǎo)教師：梁偉蓮清澈的小溪，本該清澈見底。如今卻污黑渾濁，這是誰干的？可愛的小鳥，本該唱著美妙的歌曲。如今卻滴滴淚下，這是誰干的？俏麗的花朵，本該展出燦爛的笑臉。如今卻愁云滿面，這是誰干的？新鮮的空氣，本該甜甜地讓人類呼吸。如今卻烏黑刺鼻，這是誰干的？我希望，我祈盼——讓那些破壞環(huán)

和我們一起保護(hù)環(huán)境 本文內(nèi)容：

廣東省東莞市   冉昱清

指導(dǎo)教師：梁偉蓮

清澈的小溪，

本該清澈見底。

如今卻污黑渾濁，

這是誰干的？

可愛的小鳥，

本該唱著美妙的歌曲。

如今卻滴滴淚下，

這是誰干的？

俏麗的花朵，

本該展出燦爛的笑臉。

如今卻愁云滿面，

這是誰干的？

新鮮的空氣，

本該甜甜地讓人類呼吸。

如今卻烏黑刺鼻，

這是誰干的？

我希望，我祈盼——

讓那些破壞環(huán)境的人們，

有一顆純潔、美好的心靈，

保護(hù)好環(huán)境。

和我們一起愛護(hù)大自然，

和我們一起保護(hù)環(huán)境。

　　教師評語：每個(gè)孩子都有夢想，而這位小作者的夢想就是通過自己的呼吁讓全人類一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，小作者以一個(gè)小孩的視野洞察到的事物（小溪、小鳥、花朵、空氣）的被污染情況，表達(dá)了自己對已經(jīng)被破壞了的環(huán)境的痛心，惋惜之情，并發(fā)出呼吁：和我們一起愛護(hù)大自然，和我們一起保護(hù)環(huán)境。

和我們一起保護(hù)環(huán)境 本文關(guān)鍵詞：我們一起，保護(hù)環(huán)境

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