新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)反思

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)反思

發(fā)表日期：201*-3-30家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)幼兒園、老師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的平臺(tái)。家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達(dá)成一致，才能同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能更好的達(dá)到教育的目的，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。為了讓家長(zhǎng)共同來(lái)關(guān)注幼兒教育，關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子，我園于201*年3月29日晚7點(diǎn)在各班教室召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。除有一部分家長(zhǎng)請(qǐng)假外，其他家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我園這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)得比較成功，收獲很大！

本期我園對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行了嘗試、創(chuàng)新和探討。老師和家長(zhǎng)們像朋友聊天一樣，在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)，很多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢？原來(lái)我們還能在網(wǎng)上了解孩子在幼兒園的情況呢�！边�有的家長(zhǎng)說(shuō)“原來(lái)認(rèn)為你們老師只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�

特別值得一提的是對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，父母總是會(huì)有許多的擔(dān)心，吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病，是不是被欺負(fù)了等。為此，貝貝班班主任胡老師作了充分的準(zhǔn)備，祥細(xì)地向家長(zhǎng)講解了幼兒入園以來(lái)在園的生活點(diǎn)滴：如洗手、吃飯、游戲、午睡等活動(dòng)，展現(xiàn)了幼兒在幼兒園，老師們不僅能照顧好孩子的飲食起居，還非常注重孩子的養(yǎng)成教育，例如，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，等，同時(shí)還善于對(duì)孩子進(jìn)行良好的品德教育，愛(ài)護(hù)玩具，分享快樂(lè)等。孩子慢慢學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)等。從這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)老師對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。讓孩子們感受到幼兒園就是他們快樂(lè)成長(zhǎng)的“第二個(gè)家”。家長(zhǎng)們倍受感染，同時(shí)也消除了顧慮，并清楚的對(duì)孩子在園的教育培養(yǎng)有了更進(jìn)一步的了解。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長(zhǎng)朋友們的支持與配合，我們的工作會(huì)更上一層樓！

擴(kuò)展閱讀：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

小莊小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

9月3日我校舉行了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊，家長(zhǎng)出席率都在90％以上。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)�？梢�(jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，收效很大。

一、向家長(zhǎng)廣泛宣傳各級(jí)教育方針和政策，重點(diǎn)宣傳了“省規(guī)四十條”和“講話三十條”，讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，“省規(guī)四十條”是當(dāng)前我市各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校管理、實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求，是中小學(xué)辦學(xué)必須遵守的行為準(zhǔn)則；“講話三十條”是新時(shí)期我市教育改革與發(fā)展的總綱領(lǐng)，集中體現(xiàn)了教體局全面加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造萊西教育新形象的決心和意志。

二、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的收費(fèi)情況、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)設(shè)備情況、學(xué)校校舍改建等情況。提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

三、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，利用教育學(xué)、心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)從孩子的年齡、心理特點(diǎn)上理解孩子、尊重孩子、引導(dǎo)教育孩子。特別是一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，班主任要介紹學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及要求，以便取得家長(zhǎng)的配合，使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。

四、為了順應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)，我們與每位家長(zhǎng)就孩子的全面發(fā)展與提高展開(kāi)了交流。家長(zhǎng)們也覺(jué)得要適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)，靠的是過(guò)硬的基本素質(zhì)，不能光看學(xué)習(xí)成績(jī)。從一個(gè)側(cè)面給那些分?jǐn)?shù)至上的家長(zhǎng)提了醒。特別是在特長(zhǎng)的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的發(fā)展方面提出了希望。有條件的家庭要盡量給孩子提供更多的發(fā)展空間。得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

最后，我們用一句話“為了我們的孩子,讓我們共同努力”結(jié)束了這次家長(zhǎng)會(huì)。這是一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，相信在這學(xué)期有各位家長(zhǎng)的支持，我們小莊小學(xué)一定能取得更大的進(jìn)步。

提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、不要給學(xué)生買(mǎi)過(guò)多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

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