201*-201*學(xué)年七年級組工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年七年級組工作總結(jié)
羊街中學(xué)王學(xué)芬
一學(xué)年以來,我們七年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,本著從實際出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹落實教育方針和德育工作,堅持以人為本的原則,認(rèn)真組織了本年級的教育教學(xué)工作,順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績。回顧一學(xué)期以來,小結(jié)如下:
一、同心協(xié)力、和諧相處
本年級組有5個教學(xué)班,有17位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計個人得失,教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認(rèn)真討論年級組工作中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題意見。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐、交流。積極推行我校“三主三導(dǎo)”的教學(xué)理念,認(rèn)真參與師德、教師法、教師專業(yè)技能等培訓(xùn)。通過一系列活動,提高了教師的職業(yè)道德,形成了良好的組風(fēng):團(tuán)結(jié)、務(wù)實、奉獻(xiàn)、高效。教師們在本學(xué)年能團(tuán)結(jié)一致,共商教育教學(xué)改革發(fā)展,干勁十足,組內(nèi)形成了愛校如家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,各級各類活動勤參與。
二、以德為首,齊抓共管。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好
組風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。
1、開學(xué)初,配合學(xué)校的安全教育活動,通過班會上好第一節(jié)安全教育課,提高安全防范意識和手段。并在上學(xué)期開學(xué)第三周組織召開了七年級家長會,到會家長達(dá)到80%。
2、10、11兩個月本年級教師利用下午的時間分批到尼果、水龍、啦吧哈米、田房、東瓜林、壩行、壩木、黨躲等村去家訪,家訪對象主要是問題學(xué)生,目的主要是讓家長和老師共同督促學(xué)生能準(zhǔn)時到學(xué)校讀書學(xué)習(xí),并遵守校紀(jì)校規(guī)。
3、為發(fā)揮學(xué)生主體作用,我們依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步落實“三主三導(dǎo)”教學(xué)模式,各班各組都制定了能夠體現(xiàn)班級小組特點的班級公約和小組公約,讓學(xué)生對自己有了更高的要求,約束力更強(qiáng),自覺性更高。
4、認(rèn)真填寫班級考核表,班主任和科任教師把它作為了解學(xué)生,聯(lián)系家長的重要途徑。
5、關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康,各科任教師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。
6、學(xué)生的問題我們幾乎都是在年級辦公室由班主任和科任教師、年級組長共同解決,主要是班主任解決。
三、提高效率,把好質(zhì)量關(guān)
七年級絕大多數(shù)是真抓實干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。
他們愛崗敬業(yè),長期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線上,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)年以來,以班主任為核心,認(rèn)真研究,精心策化,在月測、學(xué)案、教案上思想一致,使年級組的工作得以順利實施。通力協(xié)作,落實到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),確保七年級學(xué)生能盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力。這屆學(xué)生的入口成績表面上是比較好,但實際上確是比較差,甚至有點不盡人意,雖然我們頂著很大的壓力,但全組教師沒有怨言,通過全組教師的共同努力下,后期有了一定的進(jìn)步。
1、加強(qiáng)個人備課及集體備課的力度。本學(xué)年,我組教師深入鉆研教材,廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。主要精髓就是將國家教材內(nèi)容與我校學(xué)生實際相結(jié)合,因材施教,各位老師依據(jù)實際情況備好每一節(jié)課,確定最佳的教學(xué)方法和學(xué)案。備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費每一分鐘,認(rèn)真落實“15+30”的課堂授課模式,較好地保證了上課的效率。
2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,做到了精批細(xì)改,及時反饋,有的放矢。為了做到這些,經(jīng)常有老師晚上休息很晚。作業(yè)及時、有效地批改,有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋,實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓
好課堂教學(xué)的同時,組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),特別是數(shù)學(xué)和英語兩個學(xué)科,加強(qiáng)了學(xué)科拓展活動,開拓了學(xué)生學(xué)習(xí)的視野,實現(xiàn)了能力的遷移、延伸,使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價,促進(jìn)學(xué)生各項能力的發(fā)展。
4、每次考試后都及時進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足,召開年級組工作會議,進(jìn)行反思與想對策,調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對策,小到每個學(xué)生的言行,大到每個教師的教學(xué)設(shè)計,年級組都細(xì)心過問,我們認(rèn)為精講、精練、?、注重反饋是取勝的法寶。
5、本學(xué)年期末考試成績情況如下:參加考試的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物7科,總分700分。最高分608分,600分及以上1人,全縣79人;595分(85%)及以上3人,全縣104人;560分(80%)及以上10人,全縣204人,為第6名。我校應(yīng)考學(xué)生數(shù)239人,實考197人,按應(yīng)考總分平均分293.8分,縣第8名;及格率15.1%,第7名;優(yōu)生率0.4%,第8名。
201*年8月30日
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201*201*學(xué)年七年級組工作總結(jié)
濮陽縣站前學(xué)校七年級組
緊張忙碌的一學(xué)期結(jié)束了,回過頭來仔細(xì)想想,我再次感悟到了教育的精彩紛呈。
一年來,我們七年級組全體教師在范校長的正確帶領(lǐng)下,在政教處、教務(wù)處的大力支持下努力的工作著,奉獻(xiàn)著,團(tuán)結(jié)著,拼搏著。我們用智慧和汗水澆灌著屬于我們自己的那份“責(zé)任田”。一分汗水就有一份收獲,在本學(xué)年度的教學(xué)質(zhì)量抽測中,我們年級組獲得了全縣總評第三、語文和英語全縣第一的好成績。成績的取得不是一朝一夕得來的,它與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、正確指導(dǎo)和大力支持是分不開的,更離不開全體教師的辛勤努力。一年來,我們做了以下幾個方面的工作:
一、定期檢查或抽查教案和作業(yè)、試卷批改情況。
學(xué)生的培養(yǎng),教師是關(guān)鍵。本年級組在例會上多次強(qiáng)調(diào),而且每周抽查教案,堅決杜絕教師無教案上課,確保了課堂40分鐘教學(xué)效果。每周檢查并通報檢查結(jié)果,一份存檔,一份上交教務(wù)處。教案備得認(rèn)真的老師有:孫慧敏、侯利華、劉菁華、石玉娥、張明玲、董青麗、鐘曉明、郭德華、金明、肖金英等老師。二、抓好自習(xí)輔導(dǎo)安排,督促工作
本學(xué)年內(nèi),下午第四節(jié)課均有自習(xí)課,有些學(xué)生不夠自覺,無老師在場,學(xué)習(xí)效果不佳。為此教務(wù)處每天檢查并在例會上表揚下午第四節(jié)經(jīng)常輔導(dǎo)的老師,帶動了其它老師勤到班輔導(dǎo),尤其是班主任和語數(shù)外老師,呈現(xiàn)出了爭著到班上輔導(dǎo)的好局面。早讀語文老師、英語老師均能按時到班輔導(dǎo),而且每天專人檢查,確保輔導(dǎo)效果,有力地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。三、抓“四清”工作
“四清”是站前學(xué)校提高學(xué)生成績的一種有效途徑。年級組本著“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”信條出發(fā),每逢周四都要進(jìn)行“周清”,每月都進(jìn)行月考,無論“周清”還是月考,我們均提前作精心安排,不論是考場設(shè)置,學(xué)生座位編排、教師監(jiān)考安排,還是閱卷工作,成績表勘誤、成績分析表等一切事務(wù)都做到臨事不亂,有條不紊。定期出月考光榮榜,大力表彰進(jìn)步的學(xué)生和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的班級和教師,營造了一種你追我趕的競爭氛圍。
四、實現(xiàn)學(xué)校與家長、學(xué)生互動
以每次月考成績?yōu)樗夭模蟀嘀魅纹綍r發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系交流,尋找拓展家庭與學(xué)校聯(lián)系新途徑。五、有效地配合并參與政教處抓養(yǎng)成教育
1、督促各班班主任落實“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,強(qiáng)化并協(xié)助政教處各種活動開展。
2、幫助班主任教育雙差生轉(zhuǎn)化工作,跟蹤重點人員,及時掌握他們的動向。3、完善年級管理評比細(xì)則。建立了衛(wèi)生檢查制度,確保各負(fù)責(zé)區(qū)衛(wèi)生干凈。本學(xué)期,年級組實行各區(qū)負(fù)責(zé)制,采取定期大掃除和不定期打掃的方式,與之相配的定期檢查和隨機(jī)抽查方法,督促各班打掃衛(wèi)生,確保教學(xué)區(qū)衛(wèi)生干凈。
六、處理并協(xié)助班主任解決各班師生、學(xué)生之間糾紛
七年級學(xué)生好動,有時與老師發(fā)生一些糾紛。年級組主動并及時處理或協(xié)助調(diào)解糾紛,安定了一方教學(xué)秩序。七、大膽進(jìn)行課改
幾年來,我們學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在范校長的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行課程改革與新的教學(xué)理念的探索,不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗,敢于創(chuàng)新,大膽追求,實踐了“四步探究”教學(xué)法并得以發(fā)展,因此在教學(xué)上取得了一定的成效。
我們堅信,在今后的教學(xué)道路上,我們站前一定會更加發(fā)展壯大,一定會把我們的教育之旅走的更加精彩。
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